本書以網(wǎng)絡(luò)營銷實踐應(yīng)用為寫作導(dǎo)向,采用項目任務(wù)式的形式詳細介紹網(wǎng)絡(luò)營銷的相關(guān)知識。全書共12個項目,主要內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)營銷認知、網(wǎng)絡(luò)營銷市場分析、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、搜索引擎營銷、軟文營銷、音視頻營銷、直播營銷、社交媒體營銷、移動營銷、精準營銷、網(wǎng)店營銷和網(wǎng)絡(luò)營銷數(shù)據(jù)分析等,以幫助營銷人員更好地利用各種渠道和方法開展網(wǎng)絡(luò)營銷活
教材本著“以教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備所能完成、與實際生產(chǎn)過程緊密聯(lián)系的內(nèi)容確定項目”的原則確定編寫內(nèi)容。教材結(jié)合企業(yè)網(wǎng)店真實運營過程與數(shù)據(jù),將電子商務(wù)運營理論知識、電子商務(wù)運營職業(yè)能力和實踐操作融為一體,教材有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力。教材以電子商務(wù)運營操作流程為主線,分為運營基礎(chǔ)設(shè)置、運營崗位操作、運營數(shù)據(jù)分析三個篇章,
本書為“普通高等職業(yè)學(xué)校烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)融合型教叢書”之一。本書《酒店英語》的課程教學(xué)內(nèi)容是主要圍繞酒店前廳來進行開展。教學(xué)內(nèi)容的編排主要是以酒店各部門各崗位的職責(zé)為導(dǎo)向,納入酒店前臺、客房、商務(wù)、娛樂、后廚等幾大板塊,并在此基礎(chǔ)上根據(jù)需要設(shè)計學(xué)習(xí)(工作)任務(wù),是學(xué)生通過課程的學(xué)習(xí)能夠全面地用英文掌握酒店各部門日常的
本書屬于酒店管理專業(yè)類教材,為原《客房服務(wù)與管理》的修訂版,但為了結(jié)合最新的課程標準,更名為《客房服務(wù)與數(shù)字化運營》并添加了很多與數(shù)字化相關(guān)的內(nèi)容。本教材整體以客房服務(wù)職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,以客房服務(wù)與管理的各個業(yè)務(wù)模塊和工作項目為主線,全面、系統(tǒng)地介紹了客房基礎(chǔ)理論、客房基本技能、對客服務(wù)提升以及客房業(yè)務(wù)管理,在保留傳
本教材為旅游及酒店管理專業(yè)必備教材之一,是國家級一流課程《酒店服務(wù)禮儀》配套教材。以禮儀修養(yǎng)的關(guān)鍵因子--職業(yè)形象的系統(tǒng)塑造為主導(dǎo),以“五有”(即有品、有形、有度、有智、有為)人才培養(yǎng)為基點,體現(xiàn)多學(xué)科思維,深挖課程思政元素。將酒店服務(wù)禮儀整合為理念導(dǎo)入(酒店服務(wù)禮儀入門)、個人形象塑造、職場交際禮儀(職場形象塑造)、
本書以知識“必需、適用”為原則來構(gòu)建內(nèi)容框架,介紹了從事消費者行為分析職業(yè)的基礎(chǔ)、消費者心理分析和消費者購買行為分析的基本操作程序等內(nèi)容。全書分為三個單元,分別是消費者行為認知、消費者心理分析和消費者購買行為分析。消費者行為認知中包含消費者行為分析概述、消費分析組織和消費分析報告撰寫,消費者心理分析中包含消費者心理活動
本書在內(nèi)容安排上,涵蓋了市場調(diào)查與預(yù)測的基本概念、原理、方法和技術(shù),注重理論與實踐相結(jié)合,通過大量的案例分析和實踐操作,讓讀者充分認識市場調(diào)研在產(chǎn)業(yè)升級、企業(yè)創(chuàng)新方面的積極作用,幫助讀者理解和掌握市場調(diào)查與預(yù)測的基本方法和技能,使讀者能夠系統(tǒng)掌握相關(guān)知識,并能更好地將所學(xué)知識運用于實際工作中。同時,在數(shù)據(jù)分析與可視化方
“新媒體營銷”作為“新零售”背景下新常態(tài)、新業(yè)態(tài),已成為當(dāng)前的主流營銷方式。面對新的商業(yè)環(huán)境,“新媒體營銷”作為一門新課程在高等院校財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)中廣泛開設(shè),已成為新商科人才培養(yǎng)中不可或缺的內(nèi)容。本教材對接人才市場需求,基于產(chǎn)教融合理念,校企合作,共同打造具有真實企業(yè)情景的項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動式理實一體化教材,推廣項目化
本書涵蓋了直播電商的基礎(chǔ)知識、直播電商從業(yè)人員能力、直播間產(chǎn)品講解與場景布置、直播電商選品與上架、直播用戶運營和后期管理等多個方面。本書注重理論與實踐相結(jié)合,對接職業(yè)技能標準和崗位標準,以實戰(zhàn)項目為載體,基于直播工作過程,建立系統(tǒng)化、項目化的實訓(xùn)內(nèi)容體系,力求使學(xué)習(xí)者在掌握專業(yè)知識、深入理解直播電商內(nèi)在邏輯的同時,把握
本書通過校企合作,邀請與蘇州有有網(wǎng)信息科技公司人員加入團隊,剖析該企業(yè)對電競直播人才的需求點,從企業(yè)需求出發(fā),設(shè)計教材思路,遵循“初識直播營銷”“開展一場直播”“提升直播水平”的邏輯設(shè)計任務(wù),并在每個任務(wù)的最后布置實訓(xùn)任務(wù)。初識直播營銷板塊,首先明確直播營銷的相關(guān)概念與發(fā)展現(xiàn)狀;其次,通過對直播平臺選擇、直播團隊配置與