本書(shū)共十二章，包括“欲識(shí)廬山真面目——什么是封建社會(huì)”、“問(wèn)渠哪得渾如許——關(guān)中模式的社會(huì)歷史淵源與宗法農(nóng)民研究中的理性重構(gòu)”、“農(nóng)民的塞文與農(nóng)民的萬(wàn)代——農(nóng)民在封建社會(huì)中的位置”、“人性的萎縮與人情的膨脹——農(nóng)民文化的倫理觀探析”等內(nèi)容。

本書(shū)為了讓大家能夠了解并掌握關(guān)于幽默的技巧和知識(shí)，從實(shí)用的角度出發(fā)，精心挑選了各類(lèi)幽默故事，用生動(dòng)有趣的形式，并輔以手繪漫畫(huà)，向讀者講述幽默性格以及口才的養(yǎng)成方式。希望能幫助讀者朋友打開(kāi)幽默之門(mén)，成為有趣之人，成就精彩人生。

在當(dāng)前城市搶人背景下，對(duì)我國(guó)人口流動(dòng)的居留意愿進(jìn)行了研究。通過(guò)分析當(dāng)前流動(dòng)人口存在的問(wèn)題，提出了人口遷移的相關(guān)理論，對(duì)我國(guó)人口遷移的歷程與分布特征進(jìn)行了分析，尤其是高學(xué)歷流動(dòng)人口的空間分布格局，高學(xué)歷人口呈現(xiàn)高度集中的空間分布格局；從宏觀與微觀層面，利用空間分析模型，在空間地區(qū)、城市規(guī)模等方面分析了我國(guó)流動(dòng)人口的居留意

《職場(chǎng)溝通實(shí)務(wù)》立足于基本的溝通基礎(chǔ)理論，致力于向包括學(xué)生和企業(yè)管理人員在內(nèi)的各類(lèi)對(duì)象提供在不斷變化的職場(chǎng)環(huán)境中進(jìn)行有效溝通所需要掌握的技能。本書(shū)具有生動(dòng)、翔實(shí)、新穎的特點(diǎn)，主要強(qiáng)調(diào)職場(chǎng)溝通的策略與技巧，涵蓋職場(chǎng)溝通所涉及的重要內(nèi)容,依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律，共分為4個(gè)學(xué)習(xí)模塊，即基礎(chǔ)溝通、技巧溝通、職場(chǎng)溝通、管理溝通。

本書(shū)主要內(nèi)容包括:社會(huì)性別的精神內(nèi)涵;大眾傳媒的性別分析;婦女參政與參政主體;艾滋病調(diào)查與政策分析;性別平等與基本國(guó)策;婦女地權(quán)與成員資格;生男偏好與村規(guī)民約修訂;行動(dòng)研究與政策倡導(dǎo)。

本報(bào)告主要內(nèi)容包括：高校人文社科發(fā)展評(píng)價(jià)理論分析；高校人文社科評(píng)價(jià)方法與指標(biāo)體系構(gòu)建分析；中國(guó)高校人文社科發(fā)展總報(bào)告，即從全國(guó)總體層面認(rèn)識(shí)我國(guó)高校人文社科的發(fā)展情況；推進(jìn)中國(guó)高校人文社科發(fā)展的政策建議。從學(xué)術(shù)價(jià)值看，本報(bào)告聚焦于高校人文社科發(fā)展問(wèn)題，是少有的針對(duì)高校人文社科發(fā)展進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)的專(zhuān)門(mén)論著，有助于將高校人文

我們希望寫(xiě)出一本簡(jiǎn)約版的溝通指南。它能夠指引讀者方方面面的溝通，從生活到職場(chǎng)、從常識(shí)到學(xué)理、從身邊到跨職業(yè)跨文化的溝通。使讀者，尤其是本科學(xué)生或是有志于走進(jìn)職場(chǎng)的年輕人能愉快地閱讀。如果是在課堂上，借助教師的引導(dǎo)、各種案例和游戲的穿插，同學(xué)們能發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步是在溝通中收獲的；還能從自己或同學(xué)的錯(cuò)誤或失敗中體會(huì)到有效溝通

溝通能力強(qiáng)的人處理工作和生活中的各種人際關(guān)系都更加自如，提升溝通能力對(duì)每個(gè)人都至關(guān)重要。溝通不只是說(shuō)話(huà)，還包括表情、肢體動(dòng)作、文字等非語(yǔ)言?xún)?nèi)容�！犊蓮�(fù)制的溝通力》一書(shū)共三篇，分別為理念篇、技術(shù)篇、升華篇，既有對(duì)常見(jiàn)溝通誤區(qū)的分析，又有對(duì)實(shí)用溝通技巧的總結(jié)，并輔以大量工作、生活中的案例，切實(shí)提高情商和溝通力。《可復(fù)制的溝

本書(shū)獲大理大學(xué)馬克思主義學(xué)院重點(diǎn)經(jīng)費(fèi)支持出版。大理州作為云南省兩個(gè)鑄牢中華民族共同體意識(shí)示范州試點(diǎn)之一，其實(shí)踐可以為鑄牢中華民族共同體意識(shí)的理論與實(shí)踐研究提供西南邊疆民族地區(qū)經(jīng)驗(yàn)樣本。本書(shū)以大理州鑄牢中華民族共同體意識(shí)示范工作與民族團(tuán)結(jié)示范創(chuàng)建工作為內(nèi)容范圍與寫(xiě)作對(duì)象，就創(chuàng)建工作機(jī)制創(chuàng)新、構(gòu)筑中華民族共同有精神家園等鑄

本書(shū)共有15章，涵蓋社會(huì)救助與社會(huì)福利的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)中國(guó)社會(huì)救助與社會(huì)福利新理論、新制度與新實(shí)踐積淀下來(lái)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)與凝煉。本書(shū)從社會(huì)救助、社會(huì)福利制度與國(guó)家治理的關(guān)系視角出發(fā)，在國(guó)際與國(guó)內(nèi)兩個(gè)視城下，通過(guò)制度內(nèi)容介紹、實(shí)踐案例分析與理論思辨引導(dǎo)，系統(tǒng)介紹世界社會(huì)救助與社會(huì)福利發(fā)展，中國(guó)社會(huì)救助與社會(huì)福利制度的歷史、