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本書為五年制高職教材，本書共四篇六個項目，在闡述了AutoCAD軟件相關背景、理論知識、技能技巧的基礎上，將AutoCAD軟件的應用與生活實例緊密結(jié)合，以項目任務案例的形式展開，主要包括：認識AutoCAD工作界面、繪制我的幾何世界、修改工具綜合應用、繪制建筑圖紙、建筑空間平面圖的識讀與繪制、繪制網(wǎng)絡布線技能大賽設計圖

計算機網(wǎng)絡的發(fā)展和應用水平直接反映著一個國家高新技術(shù)的發(fā)展水平，并成為反映一個國家現(xiàn)代化程度和綜合國力的重要標志。本書從理論和實際相結(jié)合的角度介紹了現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡的形成與發(fā)展、現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡技術(shù)的演變和發(fā)展、現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡技術(shù)的數(shù)據(jù)通信基礎、現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡的體系結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡的基本技術(shù)及應用、現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡安全與

隨著計算機網(wǎng)絡的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡通信已成為社會結(jié)構(gòu)的一個基本組成部分。計算機網(wǎng)絡的發(fā)展必將推動著社會經(jīng)濟的發(fā)展，對人類社會的進步起著舉足輕重的作用。本書主要內(nèi)容包括計算機網(wǎng)絡基礎、數(shù)據(jù)通信基礎、網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)和參考模型、網(wǎng)絡通信協(xié)議、計算機局域網(wǎng)、網(wǎng)絡互連、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的管理與應用、路由與交換設備應用、網(wǎng)絡系統(tǒng)綜合應用。本

本教材由校內(nèi)教師和企業(yè)教師共同編寫，依據(jù)扎實的專業(yè)調(diào)研，以Web前端開發(fā)崗位工作內(nèi)容為依據(jù)，結(jié)合1＋X？Web前端開發(fā)職業(yè)技能標準？(初級)的要求，以真實項目為載體，以任務驅(qū)動為引領，兼顧學科性和應用性，從HTML超文本標簽語言、CSS3層疊樣式表、JavaScript程序設計基礎等方面，對前端核心技術(shù)進行了詳細介。同

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本教材以目前使用最為廣泛的視音頻特效制作軟件AfterEffects為平臺，項目引導的教學思路將課程內(nèi)容進行基礎知識和技能知識的劃分，全部章節(jié)涵蓋9個部分的知識內(nèi)容和階段性考核，知識與技能在遵頊學生移動學習習慣和知識吸收能力的前提下進行循序漸進的設置與安排。本教材的項目化設計始終堅持學生為中心，緊密圍繞提升學生特效設計

本書從網(wǎng)絡素養(yǎng)的發(fā)展脈絡和知識譜系出發(fā)，尋找網(wǎng)絡素養(yǎng)的研究趨勢與進路；作者基于認知、學習、近用、批判、參與五個維度，對我國青少年在線上/線下空間的展演進行深描和全面綜述，最終探討了網(wǎng)絡素養(yǎng)教育對青少年個體成長與不斷進步的媒介社會的重要作用。