本書(shū)以“聆聽(tīng)”導(dǎo)入，再過(guò)渡到“知識(shí)點(diǎn)”的提煉與拓展，最后由“博覽”進(jìn)一步擴(kuò)展到相關(guān)藝術(shù)學(xué)科的平行比較。此外，本書(shū)首次在音樂(lè)欣賞教材中增添了一些新音樂(lè)門(mén)類的欣賞，比如“電影音樂(lè)”、“華語(yǔ)·歐美流行樂(lè)”、“昆曲”、“中國(guó)當(dāng)代新音樂(lè)”等，以此能形成對(duì)音樂(lè)知識(shí)的較全面了解。

王光祈編著的《王光祈中國(guó)音樂(lè)史》主要內(nèi)容包括：編纂《王光祈中國(guó)音樂(lè)史》之原因、律之起源、律之進(jìn)化、調(diào)之進(jìn)化、樂(lè)譜之進(jìn)化、樂(lè)器之進(jìn)化、樂(lè)隊(duì)之組織、舞樂(lè)之進(jìn)化等。本書(shū)作者從愛(ài)國(guó)主義立場(chǎng)出發(fā)，極力主張創(chuàng)造“一種可以代表‘中華民族性’的國(guó)樂(lè)”。是我國(guó)乃至亞洲最早采用比較音樂(lè)學(xué)的研究方法來(lái)研究音樂(lè)的音樂(lè)家。他的研究成果至今仍具有

收錄8位當(dāng)代中國(guó)音樂(lè)評(píng)論家近年來(lái)發(fā)表于三聯(lián)《愛(ài)樂(lè)》雜志、《看電影》和諸多文學(xué)雜志網(wǎng)站等的愛(ài)樂(lè)聆聽(tīng)文字和古典音樂(lè)隨筆，交織著經(jīng)典細(xì)讀與歐洲音樂(lè)之都的旅行，更有著對(duì)于85年代音樂(lè)狂熱的深情回眸，拉近了我們和西方音樂(lè)歷史的聯(lián)系，呈獻(xiàn)給讀者以心靈史的閱讀體驗(yàn)，感情奔放，生機(jī)盎然。

收錄8位當(dāng)代中國(guó)音樂(lè)評(píng)論家近年來(lái)發(fā)表于三聯(lián)《愛(ài)樂(lè)》雜志、《看電影》和諸多文學(xué)雜志網(wǎng)站等的愛(ài)樂(lè)聆聽(tīng)文字和古典音樂(lè)隨筆，交織著經(jīng)典細(xì)讀與歐洲音樂(lè)之都的旅行，更有著對(duì)于87年代音樂(lè)狂熱的深情回眸，拉近了我們和西方音樂(lè)歷史的聯(lián)系，呈獻(xiàn)給讀者以心靈史的閱讀體驗(yàn)，感情奔放，生機(jī)盎然。

收錄8位當(dāng)代中國(guó)音樂(lè)評(píng)論家近年來(lái)發(fā)表于三聯(lián)《愛(ài)樂(lè)》雜志、《看電影》和諸多文學(xué)雜志網(wǎng)站等的愛(ài)樂(lè)聆聽(tīng)文字和古典音樂(lè)隨筆，交織著經(jīng)典細(xì)讀與歐洲音樂(lè)之都的旅行，更有著對(duì)于80年代音樂(lè)狂熱的深情回眸，拉近了我們和西方音樂(lè)歷史的聯(lián)系，呈獻(xiàn)給讀者以心靈史的閱讀體驗(yàn)，感情奔放，生機(jī)盎然。

收錄8位當(dāng)代中國(guó)音樂(lè)評(píng)論家近年來(lái)發(fā)表于三聯(lián)《愛(ài)樂(lè)》雜志、《看電影》和諸多文學(xué)雜志網(wǎng)站等的愛(ài)樂(lè)聆聽(tīng)文字和古典音樂(lè)隨筆，交織著經(jīng)典細(xì)讀與歐洲音樂(lè)之都的旅行，更有著對(duì)于83年代音樂(lè)狂熱的深情回眸，拉近了我們和西方音樂(lè)歷史的聯(lián)系，呈獻(xiàn)給讀者以心靈史的閱讀體驗(yàn)，感情奔放，生機(jī)盎然。

收錄8位當(dāng)代中國(guó)音樂(lè)評(píng)論家近年來(lái)發(fā)表于三聯(lián)《愛(ài)樂(lè)》雜志、《看電影》和諸多文學(xué)雜志網(wǎng)站等的愛(ài)樂(lè)聆聽(tīng)文字和古典音樂(lè)隨筆，交織著經(jīng)典細(xì)讀與歐洲音樂(lè)之都的旅行，更有著對(duì)于84年代音樂(lè)狂熱的深情回眸，拉近了我們和西方音樂(lè)歷史的聯(lián)系，呈獻(xiàn)給讀者以心靈史的閱讀體驗(yàn)，感情奔放，生機(jī)盎然。

《音樂(lè)鑒賞》是一本國(guó)民音樂(lè)文化素質(zhì)普及教育教材。共分3篇。理論篇分兩個(gè)部分講述如何欣賞音樂(lè)及中外音樂(lè)發(fā)展，用淺顯流暢的語(yǔ)言介紹音樂(lè)欣賞必需的基礎(chǔ)知識(shí)，奠定音樂(lè)理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)聽(tīng)辨能力和審美情趣，了解中西方音樂(lè)發(fā)展線索和歷程。賞析篇分樂(lè)曲、樂(lè)器、音樂(lè)家3部分。樂(lè)曲部分按聲樂(lè)、器樂(lè)、戲劇及影視歌曲類別，精選了中外388

民族主義普遍發(fā)生于19世紀(jì)，它作為一種歷史現(xiàn)象，既是政治力量與政治運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)為對(duì)民族建國(guó)的追求；也是文化意識(shí)層面的思想與觀念，一種凝聚民族成員與促進(jìn)民族發(fā)展的力量，表現(xiàn)為民族成員對(duì)民族及其文化歷史的認(rèn)同感和歸屬感，而音樂(lè)中的民族主義更多是一種態(tài)度，一種觀察事物的角度。19世紀(jì)上半葉的德意志民族主義具有自身的特性，由于德

《全國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)本科專業(yè)教材：中國(guó)民族民間音樂(lè)教程》為浙江省級(jí)精品課程教材，并于2005年被評(píng)為浙江省重點(diǎn)教材，由杭州師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院組織編寫(xiě)。本書(shū)是一本為師范院校音樂(lè)專業(yè)學(xué)生編寫(xiě)的教材，旨在向他們和廣大音樂(lè)愛(ài)好者系統(tǒng)地介紹我國(guó)民族民間音樂(lè)的優(yōu)秀遺產(chǎn)。本書(shū)能促使學(xué)生掌握我國(guó)民族民間音樂(lè)的感性材料和基本知識(shí)。為了