本書按教育部高等學校工科基礎(chǔ)課程教學指導委員會編制的“高等學校力學基礎(chǔ)課程教學基本要求”，結(jié)合全國各高校工程力學課程實際執(zhí)行教學大綱編寫而成。編寫中收集了全國各高校多年來工程力學教學改革的共識，適當提高了理論講述起點，加強了基本概念、基本理論和基本方法的講述。針對工程力學課程中的抽象概念和插圖制作了300多個演示動畫，

本書根據(jù)教育部高等學校力學教學指導委員會力學基礎(chǔ)課程教學指導分委員會制訂的“理論力學課程基本要求(B類)”編寫而成，涵蓋靜力學、運動學和動力學三篇的基本內(nèi)容和兩個動力學專題，共13章內(nèi)容�！禕R》本書注重學用相結(jié)合，深入淺出，通過大量例題闡述分析問題、解決問題的思路及方法。每章附有多種形式的思考題和習題，習題附有參考答

《工程力學》包括靜力學、材料力學和運動學三篇。靜力學介紹靜力學公理及受力分析,力系的簡化與平衡,摩擦;材料力學介紹軸向拉伸和壓縮，扭轉(zhuǎn)，彎曲，應力狀態(tài)和強度理論，組合變形，壓桿穩(wěn)定；運動學介紹點的運動學與剛體的簡單運動,點的合成運動及剛體的平面運動。各章附有小結(jié)、思考題和習題，便于讀者明確重點,使理論內(nèi)容更為精煉;每章

本教材是根據(jù)教育部高等院校工科本科“振動力學”課程教學基本（多學時）要求編寫的。是作者繼《理論力學》（上、下冊）和《材料力學》（上、下冊）后的一部將振動力學與計算機相結(jié)合的新型教材，首次講解了一種解決強非線性振動問題的解析法—同倫分析方法。 本書由《振動力學》上、下冊兩部分組成，共計28章。基本上涵蓋了經(jīng)典振動力學所

本書著眼于著高教改革和高�！豆こ塘�學》教學設計的調(diào)整,圍繞“圖文直觀教學、內(nèi)容歸類精簡”的宗旨進行編寫。全書共13章,主要包含靜力學和材料力學兩個模塊:靜力學部分主要內(nèi)容包含靜力學基礎(chǔ)概念、基礎(chǔ)計算、力系的簡化與平衡、平衡方程的應用;材料力學部分主要內(nèi)容包含材料力學基礎(chǔ)概念、軸向拉伸與壓縮、剪切與擠壓、扭轉(zhuǎn)、彎曲、組合

全書分為流體靜力學、流體動力學等6部分，包括恒定總流的伯努利方程實驗、恒定總流的動量定律實驗、流動狀態(tài)（雷諾）實驗、流量計測定綜合實驗等12個實驗項目。實驗教材的編寫體現(xiàn)創(chuàng)新的理念，實驗前要求學生對實驗項目進行預習、設計出實驗的相關(guān)項目；在實驗中提高學生基本實驗技能及動手能力；實驗后要求對實驗數(shù)據(jù)進行處理與分析，完成一

本書是響應教育部關(guān)于“推動本科高校向應用型轉(zhuǎn)變，是黨中央、國務院重大決策部署，是教育領(lǐng)域人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要內(nèi)容”的號召而編寫的，是河南省教育廳立項建設的“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材之一。本書注重強化學生的工程意識，注意培養(yǎng)學生解決工程實際問題的能力，編寫中針對專業(yè)崗位的工作任務、工作過程對工程力學的要求，設計

“工程力學”是高職高專院校機械、建筑、化工、紡織等專業(yè)的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課程，是分析和解決工程問題的基礎(chǔ)。本書分靜力學和材料力學兩部分，主要包括靜力學基本概念及受力圖、平面力系的平衡、空間力系的平衡、材料力學基礎(chǔ)、拉壓桿承載能力設計、受剪切連接件承載能力設計、傳動軸承載能力設計、工程梁承載能力設計、組合變形構(gòu)件承載能

本書內(nèi)容分為理論力學實驗部分和材料力學實驗部分,理論力學實驗部分包括摩擦系數(shù)測定實驗、測不規(guī)則物體的重心實驗和剛體轉(zhuǎn)動慣量的測量實驗三個實驗項目;材料力學實驗部分包括拉伸和壓縮實驗、測E和扭轉(zhuǎn)實驗、電測直梁彎曲正應力實驗、彎扭組合變形實驗、偏心拉伸實驗和壓桿穩(wěn)定實驗等六個實驗項目。實驗項目末尾附有供做實驗報告用的參考表

本書共兩篇，主要介紹靜力學和材料力學的基礎(chǔ)知識。第壹篇靜力學內(nèi)容包括靜力學基礎(chǔ)、平面匯交力系、平面力偶系、平面任意力系、物系平衡與平面靜定桁架內(nèi)力、摩擦、空間力系與重心；第二篇材料力學內(nèi)容包括拉伸與壓縮、扭轉(zhuǎn)、彎曲、應力狀態(tài)與強度理論、組合變形和壓桿的穩(wěn)定性。本書采用雙色印刷，突出了重點內(nèi)容，并有視頻、動畫以二維碼形式