本書主要敘述與能量轉(zhuǎn)換過程相關(guān)的熱力學(xué)知識，目的是使讀者理解熱力學(xué)抽象概念和基本定律，掌握工質(zhì)的熱力性質(zhì)，了解空天動力循環(huán)的概念；培養(yǎng)正確的思維模式，并使他們學(xué)會運用熱力學(xué)的基礎(chǔ)理論和分析方法處理空天工程中的有關(guān)問題，為后續(xù)課程提供必要的熱力學(xué)應(yīng)用方面的基礎(chǔ)知識。全書分為七章：緒論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、工質(zhì)的熱力性質(zhì)、相轉(zhuǎn)變與

在高溫工業(yè)設(shè)備中，輻射換熱是一種主要的傳熱方式。準(zhǔn)確地計算輻射換熱量對于高溫系統(tǒng)設(shè)計、設(shè)備監(jiān)測及安全優(yōu)化運行有重要的指導(dǎo)意義。同時，在利用輻射圖像法進(jìn)行溫度場測量等逆問題分析過程中，輻射傳遞過程的計算是逆問題求解的前提。本書致力于介紹一種適用對象廣、計算效率高的高方向分辨率輻射強度計算方法--DRESOR（Distri

本書圍繞電站鍋爐的安全、高效和低污染運行所需的關(guān)鍵參數(shù)測量需求，詳細(xì)介紹多種燃燒過程在線場參數(shù)測量方法。全書共分為6章。第1章介紹燃燒關(guān)鍵參數(shù)在線狀態(tài)表征的意義，包括場參數(shù)實時在線測量的現(xiàn)狀；第2章介紹氣固兩相流動測量；第3章介紹火焰特性的在線參數(shù)測量；第4章介紹TDLAS和布拉格光柵；第5章介紹結(jié)渣及積灰過程的在線測

這一概念是過增元院士等通過熱電類比提出的一個新的概念，并且基于能量守恒方程推導(dǎo)了平衡方程，并提出耗散和耗散熱阻等概念。通過平衡方程建立了系統(tǒng)內(nèi)部傳熱引起的耗散與邊界換熱溫差、熱流之間的關(guān)系，為傳熱過程和熱系統(tǒng)的優(yōu)化提供了新的方法。《BR》本書內(nèi)容包括這一概念的提出及其物理意義，孤立系統(tǒng)的減少原理，導(dǎo)熱、對流和輻射換熱系

在提倡建設(shè)節(jié)約型社會的今天，人們都在追求能量的合理高效利用，學(xué)習(xí)應(yīng)用熱工基礎(chǔ)課是非常有必要的。本書包括基本概念、熱力學(xué)基本定律、理想氣體的性質(zhì)和人力過程、水蒸氣和濕空氣、氣體和蒸汽的流動、動力裝置循環(huán)、制冷與熱泵循環(huán)、傳熱與換熱器、穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱、對流換熱。

《應(yīng)用傳熱學(xué)》為普通高等教育十三五規(guī)劃教材應(yīng)用熱工學(xué)系列之一。主要介紹傳熱的基本概念，熱的傳遞形式及其規(guī)律，基本的傳熱工藝及其相應(yīng)裝備的計算。

《應(yīng)用工程熱力學(xué)》為普通高等教育十三五規(guī)劃教材應(yīng)用熱工學(xué)系列之一。主要介紹熱力學(xué)基本概念、熱力學(xué)定律、典型的動力循環(huán)及水蒸氣和濕空氣性質(zhì)。

《“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材工程傳熱學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與提高》為《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材工程傳熱學(xué)》的配套教材。各章內(nèi)容與主教材教學(xué)內(nèi)容一一對應(yīng)，每章分為學(xué)習(xí)指導(dǎo)、要點歸納、典型例題、自學(xué)練習(xí)、自學(xué)練習(xí)解答五部分。編寫該書的目的在于幫助學(xué)生延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容、深人學(xué)習(xí)思考、提高專業(yè)素質(zhì)。該書要點、重點、難點分析

科學(xué)實驗王升級版10 熱能的流動

1.《是誰在搞鬼？》重力 為什么鴿子便便會從天而降？為什么枯葉會掉落在地上？為什么好像地球上所有的東西都會往下落？其實這都是因為重力！物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。因為有了重力，地球就會把它周圍所有的東西都向下牽引。 2.《隱形的妖怪》摩擦力 阿呆說自己身邊有一個隱形的妖怪，沒事兒總是捉弄他。洗澡時它會讓阿呆滑