法學作為一門應用性學科，實踐教學是其教育體系的重要組成部分，它直接關系到高等教育法學人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)問題，在此意義上，法學實踐教學的質(zhì)量決定了法學本科教育的質(zhì)量。本書旨在結(jié)合內(nèi)江師范學院近年來開展卓越法律人才示范性實踐教學基地建設的工作實際和取得的經(jīng)驗，理清法學實踐教學應包含的具體內(nèi)容，設計一套與法律人才培養(yǎng)目標相適

本書堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術風氣，為

《法律職業(yè)倫理》以法律職業(yè)人員的行為準則、行為規(guī)范為中心，主要內(nèi)容包括法律職業(yè)倫理的基本原則、律師、法官、檢察官、監(jiān)察官以及其他法律職業(yè)的職業(yè)倫理、職業(yè)責任及素質(zhì)養(yǎng)成。每章以案例導入，章末設有典型案例及知識拓展，做到理論與實踐結(jié)合，兼顧知識講授與專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，使讀者能夠評估并防止倫理風險，并在價值沖突時審慎做出符合司

本書主要包括以下內(nèi)容：法律類推適用的早期實踐、法律類推適用的理論準備、理論體系的形成：德國18世紀末到20世紀初的法律類推理論、理論體系的繼續(xù)發(fā)展：德國第二次世界大戰(zhàn)后的法律類推理論、我國對德國法律類推理論的繼受與發(fā)展、法律類推適用的基本概念、法律類推判斷程序概述、法律類推判斷程序的開端：原規(guī)范漏洞的確定、法律類推判斷

本書是一部關于法學的社科類圖書。作者提出法律是現(xiàn)代社會的“操作系統(tǒng)”，影響人們生活的方方面面。本書很少涉及具體的法律案例，而是講法律的基本構(gòu)造；不是講具體的法律條文，而是講條文背后的生成邏輯；不是講打官司的具體方法，而是講法律的運行機制。讀者能透過法律，了解現(xiàn)代社會是如何運作的。作者以“正義”這個概念為線索，通過十五個

《法律推理與證據(jù)規(guī)則：邏輯推理在法律實務中的應用》一書，深入探討了法治思維與法律語言在法律實務中的重要性和應用。本書從法治思維的基礎出發(fā)，闡述了法治思維在法律實務中的核心作用，以及法律語言在法治思維表達中的關鍵地位。通過系統(tǒng)介紹法律推理的基本原理、證據(jù)規(guī)則與證據(jù)分析，本書幫助讀者理解邏輯推理在法律實務中的具體應用。關注

本教材聚焦于傳統(tǒng)法理學教材中的“本體論”部分，這部分教學內(nèi)容的冗余性和分歧性較少，知識的確定性、重要性強于“價值論”“運行論”“歷史論”“社會論”等部分，對法學新生知識結(jié)構(gòu)的塑造非常重要，應該強化對此部分知識講授的重視。本教材包括法的外觀呈現(xiàn)和法的內(nèi)在內(nèi)容兩大方面的內(nèi)容。外觀呈現(xiàn)方面包括法的概念、法的特征、法的作用、法

本書以青海藏區(qū)法庭話語為研究對象，借鑒會話分析以及語用學的理論研究成果，通過對青海藏區(qū)法庭審判實踐中的民事和刑事案件的語料分析，從詞匯句式、會話結(jié)構(gòu)、言語行為、禮貌與不禮貌、話語策略等層面探討藏區(qū)法庭話語的動態(tài)構(gòu)建過程及權力身份分析。本書是國家社會科學基金項目《青海藏區(qū)法庭話語調(diào)查研究》的研究成果(批準號：14BYY0

本書是由廈門大學法學院組織編寫的學術論文集，以促進國際科學文化交流為出發(fā)點，囊括刑法、行政法、訴訟法等領域內(nèi)容。在理論探索方面，既有諸如個稅扣繳義務的合憲性探討，也有對功能主義刑法觀視角下侵犯公民個人信息罪的保護研究；在法律實務問題研究方面，包含民法典不動產(chǎn)抵押權與利用權的競存順位解釋論、航空客運合同交易習慣的識別與適

在一個國家的法律體系，或一個區(qū)域的法系中，法律形式和司法技術最能反映相應法制文明的特質(zhì)。本書共有10章，集中體現(xiàn)了中國古代法律的重要成就以及中華法系的基本特質(zhì)。全書分為上下兩篇：上篇深入探討了中國古代帝制時期法律形式的種類、關系及其變遷，分設五章；下篇則專注于研究帝制時期的司法樣式，對帝制時期的比類邏輯、中道司法價值、