本套教材是一套較為全面的綜合性教材，主要服務(wù)于各學(xué)歷層級(jí)的學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)和其他各類師范院校零起點(diǎn)的鋼琴教學(xué)，同時(shí)可作為兒童鋼琴及教學(xué)和幼兒音樂教育活動(dòng)的補(bǔ)充教材。此次再版的編寫思路較之前有較大調(diào)整：充分尊重鋼琴這門樂器的科學(xué)演奏與學(xué)科教學(xué)特征，并結(jié)合當(dāng)下我國(guó)高職學(xué)前鋼琴教學(xué)的實(shí)際情況，調(diào)整教材以往“以鋼琴演奏技能

本套教材是一套較為全面的綜合性教材，主要服務(wù)于各學(xué)歷層級(jí)的學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)和其他各類師范院校零起點(diǎn)的鋼琴教學(xué)，同時(shí)可作為兒童鋼琴及教學(xué)和幼兒音樂教育活動(dòng)的補(bǔ)充教材。此次再版的編寫思路較之前有較大調(diào)整：充分尊重鋼琴這門樂器的科學(xué)演奏與學(xué)科教學(xué)特征，并結(jié)合當(dāng)下我國(guó)高職學(xué)前鋼琴教學(xué)的實(shí)際情況，調(diào)整教材以往“以鋼琴演奏技能

本研究的內(nèi)容包括：和聲思維的內(nèi)涵、演化與實(shí)踐，功能和聲思維的轉(zhuǎn)化，色彩和聲思維的藝術(shù)探索，和聲的變化與發(fā)展，中國(guó)民族和聲思維的傳統(tǒng)文化詮釋，以及和聲織體與旋律、節(jié)奏的協(xié)調(diào)等。通過對(duì)這些內(nèi)容的深入研究，可以更好地理解和應(yīng)用和聲思維于鋼琴即興伴奏中，進(jìn)一步提升音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造性。本研究適用于廣泛的讀者對(duì)象，包括但不限于以下

本書是針對(duì)中老年音樂愛好者編寫的鋼琴演奏教程，分兩個(gè)部分，第一部分為基本理論教學(xué)，第二部分為實(shí)踐譜例展示。作者有多年的中老年音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)教學(xué)頗有心得。

本書介紹了鋼琴藝術(shù)在中國(guó)的民族化、本土化技法的發(fā)展創(chuàng)新，分析了中國(guó)鋼琴藝術(shù)的美學(xué)意蘊(yùn)，中國(guó)鋼琴曲的審美鑒賞，以及它對(duì)學(xué)生身心素質(zhì)和欣賞品味、探索能力等方面的論述。本書結(jié)合當(dāng)今世界多元文化發(fā)展的需要，對(duì)中國(guó)鋼琴藝術(shù)在中國(guó)的發(fā)展創(chuàng)新進(jìn)行梳理，對(duì)鋼琴創(chuàng)作的文化依托進(jìn)行解讀研究中國(guó)鋼琴風(fēng)格的形成與傳承，對(duì)中國(guó)鋼琴藝術(shù)的發(fā)展方向

本書是一本面向具有一定鋼琴基礎(chǔ)的學(xué)琴者的關(guān)于鋼琴教學(xué)和演奏的理論性讀物。全書以專題講座的形式，從手指基本技術(shù)訓(xùn)練講到演奏鋼琴的最大秘訣；從音樂形象的“生命”講到鋼琴最基本的表現(xiàn)手段；從聲音與觸鍵講到鋼琴的歌唱與呼吸；從不同流派的踏板運(yùn)用講到音樂建筑的解構(gòu)、重構(gòu)等等，以一個(gè)專題為一講，力求將名家、大師的思想、方法同作者半

本選題是一本關(guān)于鋼琴即興伴奏的著作，本選題深入探討了鋼琴即興伴奏藝術(shù)的內(nèi)容，以及如何進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)創(chuàng)新。本選題對(duì)鋼琴即興伴奏的基礎(chǔ)進(jìn)行了論述，介紹了鋼琴樂器、鋼琴構(gòu)造、鋼琴演奏技術(shù)以及鋼琴即興伴奏的內(nèi)涵；從不同角度入手，介紹了鋼琴觸鍵的處理方式；對(duì)鋼琴即興伴奏中和弦的處理手法進(jìn)行了論述；對(duì)鋼琴即興伴奏中伴奏音型的選擇進(jìn)

本書共八章，內(nèi)容包括：鋼琴教育的理論基礎(chǔ)、鋼琴教學(xué)理論與構(gòu)建、鋼琴作品的教學(xué)與處理、鋼琴伴奏的基礎(chǔ)教學(xué)、鋼琴演奏技巧表現(xiàn)、鋼琴教學(xué)不同課型分析、信息技術(shù)與鋼琴教學(xué)、我國(guó)鋼琴藝術(shù)的傳承與發(fā)展。

本書主要對(duì)鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的理論和具體的實(shí)踐展開論述，首先介紹了鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的基本情況，引導(dǎo)讀者對(duì)鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的發(fā)展、學(xué)科知識(shí)有一個(gè)基本的了解；其次，詳細(xì)論述了鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的伴奏技巧，從和聲處理、織體處理、樂曲結(jié)構(gòu)處理等方面進(jìn)行研究；再次，具體分析了基于不同領(lǐng)域的鋼琴聲樂藝術(shù)指導(dǎo)問題，從歌劇、舞蹈、合唱三個(gè)視角出發(fā)進(jìn)行論述

本教材的編寫符合新時(shí)代藝術(shù)教育的培養(yǎng)特色，著力體現(xiàn)雙一流高校音樂專業(yè)二十年的鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。精選不同時(shí)期、不同風(fēng)格的中外名曲，系統(tǒng)地將鋼琴初學(xué)過程中需要配合的演奏技巧、樂理知識(shí)、作曲家和代表作介紹等相關(guān)專業(yè)知識(shí)融入其中，力圖使鋼琴演奏的初級(jí)教材成人化、多元化，并將傳統(tǒng)的獨(dú)立學(xué)科鋼琴演奏、音樂理論、鋼琴藝術(shù)史有機(jī)地融為一體