本書依據(jù)《義務教育語文課程標準（2022年版）》精神，根據(jù)課程標準中提出的核心素養(yǎng)和六大語文學習任務群內(nèi)容、目標和要求，將部編版小學語文教材單元教學按照學習任務群的形式來設(shè)計。本書按照義務教育小學學段劃分為三個部分，共包含16個單元教學設(shè)計案例，每個案例配有清晰的思維導圖、詳細地設(shè)計內(nèi)容、教學實踐內(nèi)容、課后反思及評價，

古詩詞和文言文教學是很多小學語文教師的難言之痛，教學很容易落入俗套。除了“字、詞、句教學”“翻譯”“背誦、默寫”這三板斧，語文教師還需要怎么做，才能讓古詩詞和文言文教學清新脫俗？語文特級教師余映潮將他創(chuàng)建的“板塊式、主問題、詩意手法”閱讀教學藝術(shù)運用于古詩詞和文言文教學中，上出了別具一格的語文課。本書精選了余映潮老師的

1.名師編寫 36位對小學數(shù)學有深入研究的名師編寫 2.精選方法 精選小學數(shù)學中使用較多、應用較廣的36種思想方法，如枚舉法、假設(shè)法、觀察法、配湊法、轉(zhuǎn)化法、分割法、分類討論、數(shù)形結(jié)合等 3.層層遞進 每種方法均由方法介紹典例示范思維挑戰(zhàn)三個部分組成， 方法介紹言

本書是《聽吳正憲老師上課》的修訂版，收集了吳正憲老師近幾年廣受好評的公開課以及一些典型的課例片段，并附以專家的精彩點評和同行的學習感悟。相比于第1版，第2版有三點更新：第一，更新了教學理念與教育思想，向?qū)�業(yè)地讀懂教材，智慧地讀懂課堂，用心地讀懂兒童邁進了一步；第二，刪除了一些比較老舊的、不符合新教學理念的案例，增加了與

在小學二年級階段，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維，不僅需要鞏固基礎(chǔ)知識，更需要發(fā)展深刻的思維能力。《小學生思維導圖：數(shù)學思維訓練（二年級）》以思維導圖為基本工具，旨在通過啟發(fā)式學習方法，引領(lǐng)小學二年級學生從表層的知識發(fā)展到深刻的思維層次�！缎�學生思維導圖：數(shù)學思維訓練（二年級）》主要以思維導圖為核心工具，引導學生將抽象的數(shù)學概念可

隨著教育理念的不斷發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和綜合素質(zhì)變得愈加重要�！缎�學生思維導圖：數(shù)學思維訓練（一年級）》以培養(yǎng)小學一年級學生的數(shù)學思維為目標，通過創(chuàng)新的教學方法和內(nèi)容設(shè)計，引導學生們在輕松愉快的學習氛圍中，提高數(shù)學思維能力�！缎�學生思維導圖：數(shù)學思維訓練（一年級）》以思維導圖為教學主線，將知識點與概念以圖形化方式呈

這是一部比刷題更管用的數(shù)學學習力提升秘籍 在故事中學習、學習后練習、練習后實踐鞏固、在掌握后拓展知識寬度和深度 四位一體從被動學習，到主動探索，養(yǎng)成科學的學習方式 本書適合6~12歲，處于小學階段孩子閱讀的，多功能數(shù)學故事類圖書。 本書內(nèi)容由國內(nèi)一線權(quán)威教師團隊編寫,與小學課程內(nèi)容互補。將小學數(shù)學知識融入故事中，圍繞

小學語文閱讀理解一本就夠！本書涵蓋小學語文閱讀理解常考題型及�？嘉捏w，并配有答題公式、案例解析、對點練習、提分策略，是孩子身邊得力的閱讀理解同步學習及速查指導工具。 本書分為方法篇、實戰(zhàn)篇及提升篇。在方法篇中，系統(tǒng)歸納了16大類高頻考題答題要點，如：如何理解詞句含義、如何概括主要內(nèi)容、如何分析人物形象、如何把握文章主旨

本書是熱銷書《看圖寫話就三步》的同系列產(chǎn)品。本書以“一想二畫三寫”的三步寫作法，細致講解三年級下冊語文課本中的8次習作，指導孩子完成校內(nèi)同步作文，快速寫出300字。 一想，即用三問審題法，準確把握要求寫什么類型、題眼是什么、有什么限制；用思維導圖選材法，確定寫的主要內(nèi)容。二畫，即用漢堡圖來進行文章結(jié)構(gòu)布局，確定以什么方

《跟我學Scratch》為小學編程教育課程資源。以體驗為主，通過游戲化教學、項目式教學等形式，強調(diào)借助積木式編程工具，通過對對象、模塊、控制、執(zhí)行等概念及作用的直觀操作體驗，感受編程思想。針對8——13歲小學生設(shè)計的編程教育課程，通過拖拽積木的形式來完成復雜的編程，整個課程的學習以游戲式的項目學習為主，并注重編程知識與