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本書圍繞教師教育共同體建設進行理論和政策研究，既著眼于國內教師教育綜合改革的實踐，又放眼于國外教師教育共同體建設的經驗與借鑒

培育綠色理念、促進綠色消費，是推動經濟高質量發(fā)展的內在要求，對實現碳達峰碳中和目標也具有重要意義。

人生學校系列由阿蘭·德波頓主編，匯集人生學校編輯部十多年來的研究成果和見解，為人們應對日常生活的普遍問題提供建議，是一套尤其適合年輕人的人生問題解答手冊。本冊圍繞親密關系中的失望展開論述，探討了愛情中無可避免的苦與難。每當在感情中受挫，我們總是自然而然地歸咎于伴侶，卻忽略了一個更為真實的原因：經營愛情，本

你知道何時說是，如何說不嗎？你的生活是你自己的，還是被別人操控的？想要一個平衡健全的生活，就一定要為自己設置明確的邊界，只有在邊界之內，我們才能保護自己，保護自己的生活和情緒狀態(tài)。 《過猶不及》是一本探討如何在人際關系中建立健康心理邊界的實用指南。作者從心理學視角出發(fā)，通過真實的生活案例，指出許多人過度依賴、過度付出、

本書是專為求職者打造的面試實戰(zhàn)指南，內容涵蓋從簡歷投遞、面試準備、實戰(zhàn)應對，到offer（錄用通知書）選擇、面試復盤等求職面試的全流程。面對AI技術主導的招聘趨勢、復雜多變的面試場景，以及高壓高頻的考察機制，求職者常常感到力不從心。本書站在面試官的角度，結合招聘面試的底層邏輯，提供了結構化答題模型、高頻問題拆解技巧、實

在生態(tài)危機、生物—文化多樣性面臨嚴峻挑戰(zhàn)的今天，學科、學術、學問也亟待重新定位。博物學作為一門學科，作為一種知識，作為一種方法都值得特別關注。近代以降，人類學與博物學成為“親緣”學科，博物民族志是將二者合為一體的范式。然而，中西方在博物學學科認知上也存在著巨大差異。唯能利用好中式博物學在傳統(tǒng)認知和方法上的天然優(yōu)勢，尤其

本書首先回顧和總結了全球范圍內智庫與智庫評價的理論與實踐，通過研究溯源夯實了此輪全球智庫評價研究的理論基礎。整理形成覆蓋5115家機構的全球智庫數據庫和包含2484位專家的全球智庫專家?guī)�，為評價工作提供了堅實的數據支撐。完善了“全球智庫綜合評價AMI指標體系（2023）”，并根據議題之于中國和全球的重要意義與數據可采可

本書以智能化城市治理界面為研究對象，將技術變革納入社會治理的考察范圍，基于界面治理理論搭建分析框架，診斷智能化背景下的城市治理與發(fā)展境況。在明確社會治理體系和治理能力現代化建設目標、深刻把握人民城市人民建，人民城市為人民重要理念的基礎上，聚焦上海市發(fā)布的經濟高質量發(fā)展、市民高品質生活、城市高效率運營三大類（32個）人工

現在35歲到60歲的人口，也就是過了35歲還要工作的這波人，已經達到5.3億，占中國人口總數的38%。但不知從何時起，35歲開始成為人生的一道坎。35歲以上的人不僅會被很多單位拒之門外，也是裁員首當其沖的受害者。本書提出，這種局面并非個人不努力造成的，根本原因在于社會已經從“成長型社會”步入“成熟型社會”。社會對人才的