本書收錄了安東尼奧尼關(guān)于電影的隨筆，包括對自己執(zhí)導(dǎo)的《放大》《紅色沙漠》等9部電影的解析，以及二十多篇訪談，深入闡述了他與電影及其他藝術(shù)表達(dá)形式的關(guān)系，有助于讀者更好理解其風(fēng)格選擇的復(fù)雜性。本書既是進(jìn)入安東尼奧尼詩意電影世界不可或缺的工具，也是一本了解安東尼奧尼本人的必讀之書。

本書是一本深入探討人工智能在動畫領(lǐng)域中理論建構(gòu)與應(yīng)用實(shí)踐的著作。本書系統(tǒng)性地分析了AI技術(shù)在動畫創(chuàng)作、制作、呈現(xiàn)等方面的廣泛應(yīng)用，并討論了其對動畫產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展的推動作用。書中通過六個(gè)章節(jié)，詳盡地討論了AI在動畫人才培育、角色設(shè)計(jì)、場景制作、制作流程優(yōu)化等方面的影響，并深入分析了AIGC技術(shù)在動畫產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用。本書寫作

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。編撰者以廣闊的視野、深入淺出地介紹了電影和電視的基礎(chǔ)知識，涵蓋電影和電視的發(fā)展概況、當(dāng)前熱門的類型電影和流行的電視節(jié)目的梳理，并對各自代表性的作品進(jìn)行了各具特色的鑒賞評析。既有史實(shí)的縱向掃描，又有理論和現(xiàn)實(shí)作品橫向的具體連接，使初學(xué)者能夠輕松掌握電影與電視的精髓要義。本次修訂

本書試圖立足于影片的整體把握，專注于影片的細(xì)節(jié)解讀，實(shí)現(xiàn)影片主題分析與光影、聲音、剪輯分析的完美結(jié)合。借助理論來闡釋和發(fā)揮一部影片的主要內(nèi)涵是當(dāng)前電影研究和電影評論的一條路徑，本書的一些影評中也會借用一些理論來深化闡述，作者在相關(guān)歷史、文化、政治背景下，通過影片細(xì)節(jié)的解讀把握導(dǎo)演的主要意圖，在此過程中理論是影片背景中的

勞拉·穆爾維（LauraMulvey，1941-）是當(dāng)代英國著名電影理論家、影評人和導(dǎo)演，她于1975年發(fā)表的《視覺快感與敘事電影》一文主要以精神分析為武器揭示了敘事電影背后父權(quán)意識形態(tài)的運(yùn)作機(jī)制以及電影中女性形象作為被凝視對象的“他者”地位，開啟了西方女性主義電影理論研究的一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。以這篇文章為中心的凝視研究

中國電影的發(fā)展與文學(xué)密切相關(guān)。自20世紀(jì)30年代茅盾的《春蠶》搬上銀幕，開啟中國電影改編現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品的大門以來，涌現(xiàn)出不少改編自文學(xué)作品的名篇佳作。本書以中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品為視域，考察電影改編觀念及特征的演變軌跡，并選取30多個(gè)典型案例，從改編方法、視聽呈現(xiàn)、藝術(shù)特色、思想意蘊(yùn)等方面，加以分析解讀。本書有助于廣大電影

限時(shí)玩家冒險(xiǎn)指南：非人哉十周年電影設(shè)定集

本書作為一本電影攝影專業(yè)教材，所闡述的主要內(nèi)容是電影影像視覺創(chuàng)作的方法和體系。全書從創(chuàng)作實(shí)踐角度出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了世界主流電影在視覺創(chuàng)作方面的思考和創(chuàng)作方式，同時(shí)兼顧美學(xué)的思考深度，因此對電影攝影創(chuàng)作的學(xué)術(shù)和實(shí)踐兩方面都有直接的指導(dǎo)意義。同時(shí)，對電影導(dǎo)演和美術(shù)在視覺方面的構(gòu)思，也有很大的借鑒價(jià)值。此次的第二版，對第一版

本書挖掘整理了20世紀(jì)20年代至1949年之前的電影評論類文章。本文獻(xiàn)選集秉持中國意識和中國問題，側(cè)重于從宏觀視野挖掘各個(gè)時(shí)段的電影創(chuàng)作評論、電影現(xiàn)象評論、電影發(fā)展評論及關(guān)于電影評論的評論，試圖從系統(tǒng)性和全角度補(bǔ)足并豐富中國現(xiàn)代電影評論文獻(xiàn)的整理，更加靠近并還原中國現(xiàn)代電影萌芽、生長、成熟過程中的歷史現(xiàn)場。在對中國現(xiàn)代

本文將熱奈特互文性研究成果“五種文本間性”用于國產(chǎn)IP影視跨媒介敘事研究，根據(jù)文本間性將當(dāng)下國產(chǎn)IP影視跨媒介敘事實(shí)踐生成的各類文本分為三類：由創(chuàng)作者主導(dǎo)生成的“承文本”，由運(yùn)營者主導(dǎo)生成的“副文本”，由受眾主導(dǎo)生成的“元文本”。通過互文性，跨媒介敘事理論重新對國產(chǎn)IP影視跨媒介敘事實(shí)踐中生成的各類文本進(jìn)行深入分析，以