本書收錄了今年中國的經(jīng)典案例、精品案例和疑難案例,案例來自于全國各地的口腔醫(yī)院,本書可以稱得上是“世界口腔種植案例的信息資源庫”,并規(guī)劃每3-5年修訂一次,不斷地充實和更新此信息資源庫,從而為全世界的醫(yī)生提供此領(lǐng)域的臨床診療指導(dǎo),造福人類社會。
本書主要從補牙、鑲牙、種植牙、牙周病、頜骨及關(guān)節(jié)疾病、正畸、口腔粘膜病、口腔腫瘤、兒童口腔以及預(yù)防保健十個板塊出發(fā),提出普通人最關(guān)心的口腔問題并解答,糾正一些關(guān)于口腔知識的誤區(qū)。
本書總結(jié)了嬰、幼、童、青少年的口腔健康保健知識。介紹了有關(guān)口腔的基本知識,并在兒童日常飲食、刷牙、漱口、使用牙線及咀嚼等日?谇涣(xí)慣方面提供了專業(yè)的指導(dǎo)。詳細(xì)介紹了兒童在口腔科的就診流程及口腔檢查、拍片、打麻藥等流程的注意事項。對于一些口腔常見病,如齲病、牙髓及根尖周病、牙齒發(fā)育異常、牙外傷、牙周病、牙齒排列不齊等分別
本書全面介紹了牙齒缺失時的治療方法,包括活動義齒修復(fù)、固定義齒修復(fù)和種植牙修復(fù)。通過收集、歸納患者常見的疑問,以問答的形式進行講解。除了介紹修復(fù)缺失牙齒的方法,本書最后還介紹了常見的口腔清潔方法,以幫助完成修復(fù)的患者增加口腔中修復(fù)體的使用壽命,或為想要維護口腔健康的讀者提供正確的清潔方式指導(dǎo)。為使每個人都能將書中所講真
1.本書將從口腔美學(xué)概論、頜骨美學(xué)、面部美學(xué)、唇美學(xué)、牙槽骨美學(xué)、膜齦美學(xué)、牙美學(xué)、美學(xué)材料科學(xué)與工程和光影色彩美學(xué)等七個章節(jié)對口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)進行深入描述歸納,涉及口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔種植學(xué)、牙周病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、牙體牙髓病學(xué)和口腔材料學(xué)等口腔醫(yī)學(xué)多專業(yè)的交叉學(xué)科,是全科思維下的多學(xué)科美學(xué)的提煉與融合。2.頜
本書的主要內(nèi)容包括針對牙體缺損理論教學(xué)的后牙金屬全冠的牙體預(yù)備及臨時冠制作、前牙烤瓷冠的牙體預(yù)備及臨時冠制作;牙列缺損理論教學(xué)的烤瓷固定橋的牙體預(yù)備及臨時修復(fù)體制作、可摘局部義齒的基牙預(yù)備、可摘局部義齒的模型觀測、卡環(huán)的彎制和可摘局部義齒的充膠完成;牙列缺失理論教學(xué)的全口義齒牙合托的制作、全口義齒頜位關(guān)系的記錄與轉(zhuǎn)移、
本書首先從整體層面系統(tǒng)地介紹了口腔生物材料學(xué)科研的思維方式和實驗規(guī)劃,以幫助讀者建立科學(xué)的思考框架和研究思路;然后從具體技術(shù)的細(xì)節(jié)層面對涉及交叉學(xué)科的形貌觀測、物理性能、力學(xué)性能和化學(xué)性能的重點實驗進行模板式的介紹,以幫助讀者深入了解口腔生物材料研究涉及各項測試的參數(shù)選擇、方法路線和目的用途;最后介紹了人工智能、器官芯
享譽50余年的《麥克唐納-埃弗里兒童青少年口腔醫(yī)學(xué)》針對嬰幼兒、學(xué)齡兒童及青少年口腔疾病,提供了新的診斷和治療方案。該書全面覆蓋了從兒童青少年口腔檢查到乳牙的生長發(fā)育、齲病、口腔材料學(xué)以及局部麻醉等關(guān)鍵議題,強調(diào)了以患者為中心的診療理念!尔溈颂萍{-埃弗里兒童青少年口腔醫(yī)學(xué)(第11版)》為準(zhǔn)備專科認(rèn)證考試和從事臨床診療
《什么是口腔醫(yī)學(xué)?》是一本帶你全面了解口腔醫(yī)學(xué)的入門指南。本書從口腔醫(yī)學(xué)的歷史發(fā)展講起,生動展現(xiàn)了這門學(xué)科的前世今生,深入淺出地介紹了其學(xué)科范疇、學(xué)生培養(yǎng)體系以及口腔醫(yī)學(xué)生的成長歷程。通過清晰的邏輯和通俗的語言,本書不僅為讀者揭開口腔醫(yī)學(xué)的神秘面紗,更致力于激發(fā)大眾對這一領(lǐng)域的興趣與熱愛。無論你是對口腔醫(yī)學(xué)充滿好奇的普
本書根據(jù)2024最新審定的口腔實踐技能大綱,按最新六站式形式編寫,全書包括職業(yè)素質(zhì)、病史采集、體格檢查、基本操作、輔助檢查、病例分析共六章,其中體格檢查、基本操作和輔助檢查部分配有視頻網(wǎng)絡(luò)增值服務(wù);病例分析部分按系統(tǒng)列舉了考試大綱所要求病種的基本知識、診斷和鑒別診斷,以及進一步的檢查和治療,并給出典型病例進行分析,有助