本書通過詳細的圖文步驟介紹了使用SPSS進行統(tǒng)計分析的方法和技巧。其中，第1～5章主要介紹SPSS的基礎操作、數(shù)據(jù)處理、繪圖等內容；第6～13章則圍繞SPSS中的常用統(tǒng)計與檢驗方法展開，介紹了如何使用SPSS進行描述性統(tǒng)計、假設檢驗、相關性檢驗、方差分析、非參數(shù)檢驗，以及使用SPSS實現(xiàn)邏輯回歸、決策樹、神經網(wǎng)絡、聚類

"本書共11章，闡述統(tǒng)計學是處理包括文本、圖像和聲音等各種數(shù)據(jù)類型的科學，具體包括緒論，描述統(tǒng)計學（統(tǒng)計數(shù)據(jù)搜集和整理、統(tǒng)計圖展示、時間數(shù)列、統(tǒng)計指數(shù)與統(tǒng)計評價指數(shù)），傳統(tǒng)推斷統(tǒng)計學（參數(shù)估計和假設檢驗、相關與回歸分析），大數(shù)據(jù)統(tǒng)計挖掘簡介和Python統(tǒng)計分析實驗五大部分內容。 教材注重創(chuàng)新性、實用性和

本書主要圍繞統(tǒng)計中心工作，以統(tǒng)計建模的方式對經濟社會發(fā)展中的重點問題和統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行深入地分析與研究，通過統(tǒng)計分析、預測預判建立統(tǒng)計模型。結合統(tǒng)計工作，體現(xiàn)與時俱進和創(chuàng)新精神，注重對數(shù)據(jù)的探索研究，提高統(tǒng)計模型的實用性、針對性和有效性。

本書為統(tǒng)計學入門級教材，系統(tǒng)涵蓋描述統(tǒng)計、推斷統(tǒng)計及常用應用方法三大模塊，內容共分9章。全書通過例題數(shù)據(jù)與Excel（2019版）全流程操作演示，幫助讀者快速掌握數(shù)據(jù)預處理、可視化分析、參數(shù)估計、假設檢驗、回歸分析及時間序列預測等技能。本書具有以下特色：（1）全部使用Excel實現(xiàn)計算與分析。每種方法均以文本框的形式給

增長曲線模型是一種用于分析和描述具有短、中期時間序列的隨時間重復測量或縱向數(shù)據(jù)中響應變量變化軌跡的統(tǒng)計工具。特別適用于研究個體或群體如何隨著時間的推移、變化或發(fā)展，在生理學、心理學、教育學、醫(yī)學和生物學等各個領域有著廣泛的應用。本書內容包括增長曲線模型、多元線性與增長曲線混合模型、嵌套可加增長曲線模型、正交可加增長曲線

本書通過對統(tǒng)計學應用軟件SPSS相關部分——參數(shù)估計與假設檢驗、相關與回歸分析、列聯(lián)分析與方差分析、聚類分析與判別分析、主成分分析與因子分析、非參數(shù)檢驗等及與前述理論對應的應用案例，以及EViews軟件部分內容的介紹，體現(xiàn)實際問題與軟件分析具體過程的結合，實現(xiàn)從實際問題到軟件應用，再回到實際問題進行解釋、解讀。本書不僅

課程思政與新文科建設在文科專業(yè)中具有共通性。對于文科類專業(yè)而言，科學素養(yǎng)是課程思政的內涵之一；從新文科建設的視角而言，也要求文科類專業(yè)重視文理融合，培養(yǎng)文科生的科研能力，提升科學素養(yǎng)。SPSS統(tǒng)計課的教學內容是進行科學素養(yǎng)培養(yǎng)的極佳載體，很好的滿足了新文科重視科研能力、科學素養(yǎng)的特點。本選題基于課程思政與新文科建設的理

本書以通俗易懂的方式系統(tǒng)地介紹和闡述結構方程模型(SEM)的基本概念和統(tǒng)計原理，側重結構方程模型的實際運用，介紹和示范各種常用結構方程模型，以及許多新近發(fā)展的模型，包括帶分類條目的驗證性因子分析(CFA)模型、雙因子CFA模型、貝葉斯CFA模型、缺失值多重插補(MI)、潛變量合理值的估計和應用、調節(jié)中介效應模型、貝葉斯

大數(shù)據(jù)時代，掌握必要的數(shù)據(jù)分析能力，將大大提升你的工作效率和自身競爭力。SPSS是一款常用的數(shù)據(jù)分析及可視化工具，本書將詳細講解利用SPSS進行數(shù)據(jù)分析和展示的相關知識。書中主要內容包括：SPSS概述、描述統(tǒng)計、T檢驗、方差分析、相關分析、回歸分析、聚類分析、變量降維、時間序列分析、調查問卷及其分析、SPSS缺失值分析

為在大學生中倡導學習統(tǒng)計、應用統(tǒng)計的良好氛圍，促進關注經濟社會熱點難點問題，適應大數(shù)據(jù)時代高校及統(tǒng)計部門對統(tǒng)計人才的培養(yǎng)要求，提高大學生數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析、運用統(tǒng)計方法及計算機技術處理數(shù)據(jù)的能力，加強創(chuàng)新思維意識，助力推進統(tǒng)計現(xiàn)代化改革，中國統(tǒng)計教育學會、全國應用統(tǒng)計專業(yè)學位研究生教育指導委員會聯(lián)合舉辦2024年(第十