本書作為基于Python的日語數字人文系列研究著作之一，聚焦于文本挖掘領域中的各種數字技術，研究其Python編程實現(xiàn)路徑及在日語語言研究中的應用方法。具體說來，本書較為全面地梳理和研究詞云圖繪制、關鍵詞提取、詞共現(xiàn)網絡分析、主題模型建構、文本向量化、文本聚類、情感分析等文本挖掘領域中適用于日語數字人文研究的數字技術，

《日語認知隱喻學概論》適用的課程包括大學日語專業(yè)三年級或四年級的專業(yè)選修課（專業(yè)方向課）或面向研究生一年級開設的語言專業(yè)類課程。本教材注重知識的系統(tǒng)性，涵蓋認知隱喻學的核心概念和幾個重要議題，以幫助學生更好地理解和掌握認知隱喻學的基本理念；注重例句的趣味性，盡可能挑選一些具有啟發(fā)性且饒有趣味的例句，從而引發(fā)更加深入的思

本書呼應新時代對日語學科建設的要求，將課程思政、學術話語權建構、新文科建設、區(qū)域國別研究等時代要素融入課程，詳細闡釋日本學研究的研究領域、問題意識、研究方法、學術規(guī)范、實踐環(huán)節(jié)。本書致力于在精磨學術訓練的同時講好中國學術故事，為中國學術培養(yǎng)青年人才。

本書嚴格按照《全國碩士研究生招生考試日語考試大綱（非日語專業(yè)）》的要求，深入研究歷年真題，總結出題規(guī)律，在強化突出高考日語考試詞匯中的重點核心詞匯必考詞的基礎上，兼顧考試所涉及的基礎詞和超綱詞。 本書特點如下： ☆內容全，結構新穎，使用方便。 ①收錄7068個必考詞和基礎詞，同時收錄563個超綱詞，總詞匯量高達7631

本書力求從規(guī)范、積累和實踐三個方面提高讀者的寫作能力，為讀者的作文輸出保駕護航。 在第1章，本書詳細說明了日語作文的行文規(guī)則和考研日語作文的具體要求，讓讀者對日語作文寫作規(guī)范有一定了解，使他們寫作時不至于手忙腳亂。 在第2、3、5、6章，本書則著力幫助大家擴充知識儲備。在這幾章里，本書提供了作文各部分模板、寫作工具箱和

本書專為參加新日本語能力考試N5N4的考生設計，通過默寫記憶方法，幫助考生輕松掌握N5N4所需的文字和詞匯。全面覆蓋N5N4詞匯，完整涵蓋新日本語能力考試N5N4所需的全部文字和詞匯，包括常見表達、復雜句型等。同時附贈音頻，附帶專業(yè)錄制的音頻，幫助考生眼看耳聽，輕松掌握知識點。

本書是為日語能力考試N5級考生編寫的漢字和詞匯科目的應試輔導書，可以幫助考生在短時間內具備通過考試所需的最低限度的能力，實現(xiàn)通關目標。 全書分為20課，專項練習N5級漢字和詞匯考試中的漢字讀法、漢字寫法、文脈推斷和近義詞替換這四大題型。書后附有部分練習題的譯文和答案解析，另外掃描封面二維碼可以收聽全部單詞的高質量原版音

本書是作者博士論文改編而成，分為兩個部分，全書為日語撰寫，第一部分圍繞現(xiàn)代日語可能表達研究展開，包括日語可能表達的分類，自動詞無標識可能表達的特征等，如日語里的可能性可能與能力可能等之間的關系。第二部分為漢日可能表達的對比，包括漢日可能表達的界定、范疇、分類的對比，從語用角度對可能表達進行分析，重點關注漢日可能表達中的

本書內容涵蓋了日語二語習得的基礎理論、學習策略、教學方法以及實際案例分析。作者結合多年的教學經驗，詳細闡述了日語語言特點、學習難點與突破方法，并介紹了多種有效的教學技巧與評估手段。此外，書內還關注到了個體差異對學習效果的影響，提供了針對不同學習風格和能力水平的學生具有個性化的教學策略。

本書是有關日語教育與日本學研究方面的論文結集，重點展示日語教育以及日本文化、日本文學等相關領域的研究成果。主要告訴我們如何關注日語專業(yè)課堂教學，其次講述了日語詞匯教學設計與實踐的重要性，通過本書希望廣大學者對于如何學好日文有所了解。本書是包含了中國、日本兩個國家多位日本教育方面、日本學研究方面優(yōu)秀、資深工作者的論文文集