本書作為基于Python的日語數字人文系列研究著作之一,聚焦于文本挖掘領域中的各種數字技術,研究其Python編程實現(xiàn)路徑及在日語語言研究中的應用方法。具體說來,本書較為全面地梳理和研究詞云圖繪制、關鍵詞提取、詞共現(xiàn)網絡分析、主題模型建構、文本向量化、文本聚類、情感分析等文本挖掘領域中適用于日語數字人文研究的數字技術,
《日語認知隱喻學概論》適用的課程包括大學日語專業(yè)三年級或四年級的專業(yè)選修課(專業(yè)方向課)或面向研究生一年級開設的語言專業(yè)類課程。本教材注重知識的系統(tǒng)性,涵蓋認知隱喻學的核心概念和幾個重要議題,以幫助學生更好地理解和掌握認知隱喻學的基本理念;注重例句的趣味性,盡可能挑選一些具有啟發(fā)性且饒有趣味的例句,從而引發(fā)更加深入的思
本書呼應新時代對日語學科建設的要求,將課程思政、學術話語權建構、新文科建設、區(qū)域國別研究等時代要素融入課程,詳細闡釋日本學研究的研究領域、問題意識、研究方法、學術規(guī)范、實踐環(huán)節(jié)。本書致力于在精磨學術訓練的同時講好中國學術故事,為中國學術培養(yǎng)青年人才。
本書嚴格按照《全國碩士研究生招生考試日語考試大綱(非日語專業(yè))》的要求,深入研究歷年真題,總結出題規(guī)律,在強化突出高考日語考試詞匯中的重點核心詞匯必考詞的基礎上,兼顧考試所涉及的基礎詞和超綱詞。 本書特點如下: ☆內容全,結構新穎,使用方便。 ①收錄7068個必考詞和基礎詞,同時收錄563個超綱詞,總詞匯量高達7631
本書力求從規(guī)范、積累和實踐三個方面提高讀者的寫作能力,為讀者的作文輸出保駕護航。 在第1章,本書詳細說明了日語作文的行文規(guī)則和考研日語作文的具體要求,讓讀者對日語作文寫作規(guī)范有一定了解,使他們寫作時不至于手忙腳亂。 在第2、3、5、6章,本書則著力幫助大家擴充知識儲備。在這幾章里,本書提供了作文各部分模板、寫作工具箱和
本書專為參加新日本語能力考試N5N4的考生設計,通過默寫記憶方法,幫助考生輕松掌握N5N4所需的文字和詞匯。全面覆蓋N5N4詞匯,完整涵蓋新日本語能力考試N5N4所需的全部文字和詞匯,包括常見表達、復雜句型等。同時附贈音頻,附帶專業(yè)錄制的音頻,幫助考生眼看耳聽,輕松掌握知識點。
本書是為日語能力考試N5級考生編寫的漢字和詞匯科目的應試輔導書,可以幫助考生在短時間內具備通過考試所需的最低限度的能力,實現(xiàn)通關目標。 全書分為20課,專項練習N5級漢字和詞匯考試中的漢字讀法、漢字寫法、文脈推斷和近義詞替換這四大題型。書后附有部分練習題的譯文和答案解析,另外掃描封面二維碼可以收聽全部單詞的高質量原版音
本書是作者博士論文改編而成,分為兩個部分,全書為日語撰寫,第一部分圍繞現(xiàn)代日語可能表達研究展開,包括日語可能表達的分類,自動詞無標識可能表達的特征等,如日語里的可能性可能與能力可能等之間的關系。第二部分為漢日可能表達的對比,包括漢日可能表達的界定、范疇、分類的對比,從語用角度對可能表達進行分析,重點關注漢日可能表達中的
本書內容涵蓋了日語二語習得的基礎理論、學習策略、教學方法以及實際案例分析。作者結合多年的教學經驗,詳細闡述了日語語言特點、學習難點與突破方法,并介紹了多種有效的教學技巧與評估手段。此外,書內還關注到了個體差異對學習效果的影響,提供了針對不同學習風格和能力水平的學生具有個性化的教學策略。
本書是有關日語教育與日本學研究方面的論文結集,重點展示日語教育以及日本文化、日本文學等相關領域的研究成果。主要告訴我們如何關注日語專業(yè)課堂教學,其次講述了日語詞匯教學設計與實踐的重要性,通過本書希望廣大學者對于如何學好日文有所了解。本書是包含了中國、日本兩個國家多位日本教育方面、日本學研究方面優(yōu)秀、資深工作者的論文文集