岳祥書(1913-1979)，職業(yè)高產(chǎn)畫家。他的藝術(shù)人生之路不同凡響，創(chuàng)作涉足了中國畫、水彩畫、油畫等藝術(shù)形式，并達到了一定的高度，其繪畫至今在社會和行內(nèi)廣為流傳。在中國藝術(shù)發(fā)展史的研究上，岳祥書的藝術(shù)足跡有著獨特的研究價值。本書論述的是藝術(shù)家真實的人生境遇和藝術(shù)人生創(chuàng)作的過程，每一個細(xì)節(jié)和故事都有出處和尊重歷史事實。

本書以繪畫創(chuàng)作為基底，以教學(xué)為導(dǎo)向，對繪畫創(chuàng)作以及繪畫創(chuàng)作的教學(xué)相關(guān)問題展開論述，介紹了繪畫的總體情況，引導(dǎo)讀者對繪畫的起源、特征等有一個基本的了解；詳細(xì)論述了繪畫創(chuàng)作的相關(guān)內(nèi)容，論述了繪畫創(chuàng)作的構(gòu)思構(gòu)圖、意境風(fēng)格等。具體分析了繪畫創(chuàng)作教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，介紹了繪畫創(chuàng)作教學(xué)的方法、教師角色、學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)、繪畫創(chuàng)作教學(xué)的各

本書嘗試從全新的視角歸納、解讀克里姆特一生的經(jīng)歷。書中收錄了其一生精彩畫作數(shù)百幅，以時間為線索，敘述并分析了克里姆特的藝術(shù)之路。本書擷取了畫家藝術(shù)生涯中大量的片段，通過對畫作細(xì)致且個性化的解讀，試圖介紹其藝術(shù)歷程的各個階段是如何受到了不同畫派和畫家的影響，克里姆特如何創(chuàng)造性地發(fā)展出了自己的藝術(shù)風(fēng)格和語匯，呈現(xiàn)給世人充滿

繪畫色彩基礎(chǔ)理論與實踐課程是面向繪畫類、設(shè)計類專業(yè)開課，開設(shè)在二年級上學(xué)期，秉承魯迅美術(shù)學(xué)院國家級一流本科繪畫專業(yè)的傳統(tǒng)核心理念。本書內(nèi)容結(jié)構(gòu)以繪畫色彩基礎(chǔ)和繪畫色彩實踐構(gòu)成，繪畫色彩基礎(chǔ)分為基礎(chǔ)理論、媒介材料、基本因素及練習(xí)；繪畫色彩實踐分為實踐方法和圍繞色彩造型訓(xùn)練進行的靜物、人物頭像及半身像。本教材的內(nèi)容由理論出

本書選取世界范圍內(nèi)的二十一幅名畫作為載體，以名畫小導(dǎo)游樂樂為向?qū)�，通過講故事、世界名畫擬人化聊天等紡式，將名畫相關(guān)的趣味故事、知識點一呈現(xiàn)。引領(lǐng)孩子輕松領(lǐng)悟世界名畫中的藝術(shù)精髓，從兒童視角出發(fā)，打造好玩有趣的藝術(shù)盛宴，做到寓教于樂，讓孩子喜歡看名畫，愛上看名畫。

阿拉斯是法國當(dāng)代藝術(shù)史家，以研究中世紀(jì)與文藝復(fù)興繪畫尤以達芬奇、喬托聞名，屬于藝術(shù)譜系上二戰(zhàn)后歐洲符號學(xué)藝術(shù)史的一支，他的特點是將結(jié)構(gòu)主義引入繪畫中，拆解文本的符號系統(tǒng)。本書是他的代表作品，以名畫為對象，從梅爾滕·梵·海姆斯凱克的作品《圣盧克畫圣母》入手，為藝術(shù)史研究領(lǐng)域開創(chuàng)了一種全新的研究范式，這種研究超越了對簡單的

本書戶田吉彥從設(shè)計師的角度，深入分析了葛飾北齋的浮世繪、漫畫、紋樣、折物設(shè)計等繪畫作品，發(fā)掘了300年前的北齋在構(gòu)圖、色彩、幾何形態(tài)、線條設(shè)計等方面的超前美學(xué)思想與設(shè)計能力。在北齋的《神奈川沖浪里》在西方被現(xiàn)代的高速相機還原其真實性之后，再度掀起了北齋的熱潮。作者從北齋的多種繪畫創(chuàng)作中捕捉到了北齋與現(xiàn)代設(shè)計美學(xué)中的各種

維米爾是17世紀(jì)荷蘭僅次于倫勃朗的重要畫家，憑借帶有神秘詩意的畫作而聲名遠揚，他的創(chuàng)作數(shù)量不多，卻精細(xì)異常，相關(guān)解讀一直是西方藝術(shù)史研究的熱點之一。阿拉斯借助各方材料還原了維米爾在代爾夫特的生活與創(chuàng)作環(huán)境，通過分析畫面逐步揭示出畫家隱藏其中的種種設(shè)計：安插畫中畫、調(diào)整鏡面反射、改造地圖、利用光線變化、在人物與觀者間制造

《達·芬奇懂科學(xué)的藝術(shù)家》是一本為少兒定制的藝術(shù)類圖畫書，本書主要介紹了天才畫家達·芬奇從當(dāng)學(xué)徒開始練習(xí)繪畫，到生平中各個時期完成的繪畫作品，以及最出名的作品《蒙娜麗莎》，不僅細(xì)致介紹天才達芬奇的偉大作品，還讓孩子認(rèn)識到天才所具有的正向多面性，給孩子藝術(shù)熏陶的同時并學(xué)習(xí)天才藝術(shù)家身上的優(yōu)秀品

徐悲鴻是中國現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)和美術(shù)教育事業(yè)的奠基者，是一位真誠擁護中國共產(chǎn)黨、向往光明和進步的藝術(shù)家，更是一位偉大的人民藝術(shù)家，一生感國運之變化、立時代之潮頭、發(fā)時代之先聲。本書圍繞徐悲鴻創(chuàng)作和收藏的幾十幅作品描述了其背后不為人知的故事。在徐悲鴻的作品中，隨處可見他的愛國熱忱，無論是歷史主題還是現(xiàn)實題材，無論是“奔馬”還是