《AI輔助下音樂(lè)高維化全景設(shè)計(jì)》從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、從微觀到宏觀、從低維到高維、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外、從藝術(shù)到科技，通過(guò)大尺度空間跨越，將高維藝術(shù)的各種思想、理念、方式、方法以及經(jīng)典創(chuàng)作，以文字或圖表形式匯聚于此，并對(duì)作品的時(shí)間地點(diǎn)、時(shí)代背景、藝術(shù)內(nèi)涵、高維架構(gòu)、科學(xué)機(jī)理、現(xiàn)實(shí)意義等等一一作了詳述。不同維度的繪景差異以及低維之粗獷和

本書稿是一部音樂(lè)教育方向的教材，圍繞學(xué)校音樂(lè)教育和課程標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)論述，重點(diǎn)講述音樂(lè)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，從理論到實(shí)操，從知識(shí)學(xué)習(xí)到教學(xué)實(shí)習(xí)，全方位、成系統(tǒng)地講授學(xué)校音樂(lè)教育的方方面面。全書稿分為十五章，內(nèi)容涉及音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)、原則、模式、策略及方法，音樂(lè)欣賞、唱歌、器樂(lè)、體態(tài)律動(dòng)、音樂(lè)知識(shí)、音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)綜合活動(dòng)教學(xué)，音樂(lè)課堂教

本書對(duì)中國(guó)民族民間音樂(lè)及其傳承進(jìn)行了深入的研究，簡(jiǎn)述了中國(guó)民族民間音樂(lè)的內(nèi)涵、特點(diǎn)、類別及文化價(jià)值，并從理論層面對(duì)其進(jìn)行了本體分析，涉及音樂(lè)的結(jié)構(gòu)、旋律、音色和調(diào)式，詳細(xì)梳理了中國(guó)民族民間音樂(lè)的發(fā)展脈絡(luò)、傳承與發(fā)展的方向，進(jìn)一步闡述了中國(guó)民族民間音樂(lè)從古至今傳承方式的特點(diǎn)與變化，具體地論述了中國(guó)民族民間音樂(lè)中民間歌曲、

本選題是傳播河北省音樂(lè)舞蹈類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)優(yōu)秀項(xiàng)目的普及性讀本，以河北省域內(nèi)入選國(guó)家級(jí)非遺保護(hù)名錄的音樂(lè)類項(xiàng)目為主要研究對(duì)象，兼顧部分省級(jí)優(yōu)秀特色項(xiàng)目。通過(guò)田野調(diào)查、歷史探究、曲譜記錄、傳承人口述等多種方式總結(jié)出非遺項(xiàng)目的歷史淵源、藝術(shù)特色、傳承現(xiàn)狀等，并依托凝練的學(xué)術(shù)語(yǔ)言、生動(dòng)的表演圖像、經(jīng)典的曲譜，為讀者多維呈現(xiàn)河

該文集收錄了作者自19842024年所發(fā)表的文章，逾百萬(wàn)字。第一卷為中國(guó)音樂(lè)史學(xué)，第二卷為音樂(lè)美學(xué)，第三卷為美育理論和音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)物像學(xué)，第四卷為音樂(lè)評(píng)論。這部文集，涵蓋了作者在不同學(xué)科領(lǐng)域的研究成果，折射出作者的學(xué)術(shù)之路：從音樂(lè)史學(xué)、音樂(lè)美學(xué)到后來(lái)又拓寬至美育理論和音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)傳播學(xué)、音樂(lè)物像學(xué)以及音樂(lè)評(píng)論等

本書是魯日融老師在中國(guó)民族音樂(lè)領(lǐng)域的不同歷史階段、不同藝術(shù)實(shí)踐中的真實(shí)感悟和思慮所得。跨度從1983年至今，從中可以了解西安音樂(lè)學(xué)院半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)的歷史身影和創(chuàng)業(yè)者的艱辛，也可以在過(guò)去和現(xiàn)在的對(duì)比中進(jìn)一步分析學(xué)校在教學(xué)、科研、藝術(shù)實(shí)踐方面的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)。

本文集收錄的文章，大都是我針對(duì)中國(guó)音樂(lè)史方面多領(lǐng)域問(wèn)題的研究成果，選錄了從19912023年發(fā)表的拙作35篇，其中有一篇是與他人合作的對(duì)一部外文著作的簡(jiǎn)評(píng)文章，另有一篇為《中國(guó)音樂(lè)年鑒》的約稿。這35篇文章似可分成五個(gè)部分：第一部分有文章7篇，內(nèi)容是中國(guó)古代音樂(lè)史方面；第二部分有文章11篇，內(nèi)容是中國(guó)古代音樂(lè)美學(xué)思想史

本書譯自?shī)W伯汀?伍德沃德?摩爾（AubertineWoodwardMoore）撰寫的經(jīng)典音樂(lè)指南ForEveryMusicLover:ASeriesofPracticalEssaysonMusic。全書共十二講，涵蓋了音樂(lè)的各個(gè)方面，為音樂(lè)愛(ài)好者提供了豐富的音樂(lè)知識(shí)和鑒賞技巧，不僅介紹了音樂(lè)的基礎(chǔ)理論，不同音樂(lè)流派，西

書稿為學(xué)術(shù)專著，主要內(nèi)容來(lái)自辜爽副教授對(duì)鋼琴與社會(huì)音樂(lè)文化建構(gòu)的研究成果。書稿主要包括鋼琴教學(xué)研究的緣起、研究意義、理論基礎(chǔ)及中國(guó)鋼琴教學(xué)的發(fā)展歷程。本書主體部分為鋼琴教學(xué)的文化原理研究，包括鋼琴教學(xué)與音樂(lè)文化的關(guān)系，其文化內(nèi)涵、文化功能和文化旨趣。在此基礎(chǔ)之上，作者研究了鋼琴教學(xué)的文化批判研究，內(nèi)容探析和文化建構(gòu)。通

《音樂(lè)理論與教學(xué)論文集》由浙江音樂(lè)學(xué)院教授、副院長(zhǎng)汪洋主編，全書收集了50余篇教育教學(xué)論文，近年來(lái)浙江音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育學(xué)院眾多教師孜孜以求，在教與學(xué)的互動(dòng)中，積累經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)建模式，形成特色、積淀傳統(tǒng)的部分研究成果。內(nèi)容涉及古今教育思想的攝取與提煉，新舊教法的比較與改進(jìn)，中西糅合的嘗試，傳統(tǒng)與創(chuàng)新的演繹等方面，勾勒出其問(wèn)題