本書的4個模塊中，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊是生理學(xué)的理論課知識配套的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，完成生理學(xué)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)任務(wù)；模擬仿真實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊將現(xiàn)代信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)深度融合，可以有效培養(yǎng)和訓(xùn)練高校學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�；拓展�?shí)驗(yàn)?zāi)�塊根據(jù)生理學(xué)知識和學(xué)生興趣編寫，可以拓展學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能；綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊根據(jù)臨床資料以及生理學(xué)知識范圍設(shè)計(jì)，這

本書分為十二大模塊，介紹了細(xì)胞的基本功能、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝和體溫、尿液的生成與排出、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)的功能(神經(jīng)系統(tǒng)功能活動的基本原理、神經(jīng)系統(tǒng)的感覺分析功能、神經(jīng)系統(tǒng)對姿勢和運(yùn)動的調(diào)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)、腦電活動及覺醒與睡眠、腦的高級功能)內(nèi)分泌、生殖系統(tǒng)等的生理知識，將各系統(tǒng)的知

《中國睡眠研究報(bào)告（2023）》顯示，2022年我國居民睡眠指數(shù)為67.8(百分制)，受訪者每晚平均睡眠時(shí)長為7.4小時(shí)，近半數(shù)受訪者每晚平均睡眠時(shí)長不足8小時(shí)，16.79%的受訪者每晚平均睡眠時(shí)長不足7小，其中17-26歲的受訪者的睡眠質(zhì)量自評最差。報(bào)告指出，工作或?qū)W習(xí)壓力是影響睡眠質(zhì)量的重要因素。這本書主要是為了緩

本書由兩位資深專業(yè)的護(hù)理工作者撰寫，幫助護(hù)理人員了解各種識別新生兒疼痛的工具、正確采用各種非藥物性干預(yù)方法來處理疼痛以及熟悉各種鎮(zhèn)痛藥物的特點(diǎn)以及不良反應(yīng)。復(fù)縣大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、國家兒童醫(yī)學(xué)中心的新生兒護(hù)理團(tuán)隊(duì)在新生兒照護(hù)方面經(jīng)驗(yàn)豐富，在翻譯本書時(shí)力求能夠讓同仁們讀懂相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)又能夠保留原著的特色，為新生兒醫(yī)務(wù)人員

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本書分為7章，包括緒論、肌電步態(tài)識別的相關(guān)理論、基干于肌電信號的負(fù)重美異對步態(tài)識別的影響研究、基于肌電圖像和CNN的負(fù)重方式差異對步態(tài)識別的影響研究、面向多人機(jī)差異場景的實(shí)時(shí)步態(tài)識別系統(tǒng)開發(fā)、實(shí)時(shí)步態(tài)識別系統(tǒng)在下肢外骨骼中的運(yùn)用等。

本書以器官系統(tǒng)為主線編排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，注重基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，同時(shí)融入了大量綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。本書共有十章，第一章機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)概述，第二章神經(jīng)、肌肉實(shí)驗(yàn)，第三章血液系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)，第四章循環(huán)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)，第五章呼吸系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)，第六章消化系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)，第七章泌尿系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)，第八章人體機(jī)能實(shí)驗(yàn)概述，第九章人體機(jī)能實(shí)驗(yàn)，第十章實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和附錄部分。本書還囊

"本書為高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。生理學(xué)是研究正常機(jī)體生命活動規(guī)律的科學(xué)。本書依據(jù)護(hù)理崗位工作任務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，共分12章，包括緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、腎的排泄功能、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌和生殖。每章開始設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；正文中穿插有“案例導(dǎo)入

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