中國園林博物館學刊由中國園林博物館主編。中國園林博物館以“中國園林--我們的理想家園”為建館理念,旨在展示和傳承博大精深的中國園林藝術,弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,見證中華民族的偉大復興。中國園林博物館學刊為年度出版物,每年出版一冊,至今已出版到第7冊,內容包括名家論叢、展覽陳列、園林技藝、理論研究、園林歷史、藏品教育、科

本書在全球制造業(yè)轉型升級與我國供給側改革的宏觀背景下，以武漢為實證對象，構建制度對大城市都市區(qū)制造業(yè)空間的作用解析框架，識別大城市都市區(qū)制造業(yè)空間演化與格局特征，提出影響大城市都市區(qū)制造業(yè)空間的制度體系，分析不同制度對制造業(yè)空間不同領域（“企業(yè)區(qū)位選擇—產業(yè)組織結構—用地空間布局”）的影響作用，構建制度對大城市都市區(qū)制

本書為年度全國高等學校大學生鄉(xiāng)村規(guī)劃方案競賽的記錄和展示,本次競賽與往年略有不同,共包括三個單元:鄉(xiāng)村規(guī)劃方案競賽單元、鄉(xiāng)村建設調研及發(fā)展策劃單元、鄉(xiāng)村戶廁設計方案單元。本書收錄了本屆大學生鄉(xiāng)村規(guī)劃方案競賽的任務書、獲獎名單、優(yōu)秀方案、評優(yōu)專家組評語等內容。對持續(xù)推進全國鄉(xiāng)村規(guī)劃教學研究及交流,積極吸引城鄉(xiāng)規(guī)劃及相關專

本書由《中國園林》《18世紀歐洲園林的中國風》和附錄三部分組成,共收錄40萬字、近800幅圖片。《中國園林》首版于1949年,共收錄圖片近400幅,系統(tǒng)論述中國園林的藝術特色和發(fā)展流變,是世界公認的中國園林研究開山之作。1921年,喜仁龍得到民國總統(tǒng)的特許,成為少數(shù)幾個獲準進入民國政府辦公地中南海、北海、頤和園等地進行

本書屬于城市設計理論及創(chuàng)作方法方面的著作,由城市化、城市規(guī)劃與城市設計,城市生態(tài)安全的實現(xiàn),城市規(guī)劃設計的地域與生態(tài)環(huán)境問題,視覺符號與城市品牌形象設計,城市文化與城市品牌視覺形象設計,城市步行空間環(huán)境設計,城市街道空間環(huán)境設計,城市廣場空間環(huán)境設計,城市公園景觀設計,城市照明設計等部分構成,全書主要研究城市設計理論及

本書各章分別采用了文獻資料法、比較研究法、實證研究法、實地考察法等綜合性研究模式,提供了近十年來世界范圍內的城市更新現(xiàn)狀和詳盡的建設資料。課題以嶺南地區(qū)典型氣候、文化類型的城市更新案例為主:搜集廣州豐富的舊城建設歷史文獻資料和珍貴照片;審視今日城市更新街景設計理念和價值觀;收錄過去十年廣州舊改商業(yè)街設計案例;展示二十多

本書基于復興鄉(xiāng)土文化與傳統(tǒng)文脈,建設美麗鄉(xiāng)村,營造優(yōu)良生活環(huán)境,滿足人們歸屬感和精神需求的目標,首先從鄉(xiāng)土文化元素及鄉(xiāng)村景觀的概念入手,運用文化人類學、美學、藝術學、環(huán)境學的理論與方法,概括鄉(xiāng)土文化元素及鄉(xiāng)村景觀的特征、元素及價值,系統(tǒng)分析鄉(xiāng)土元素與景觀設計間相互作用、相互影響的辯證關系。其次,通過文獻研究法、比較分析

本書為2017年鄉(xiāng)村振興學術年會暨全國城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)大學生鄉(xiāng)村規(guī)劃方案競賽優(yōu)秀成果集的延續(xù)，主要內容包括中國城市規(guī)劃學會鄉(xiāng)村規(guī)劃與建設學術委員會2018學術年會特邀報告、鄉(xiāng)村規(guī)劃優(yōu)秀方案、基地介紹等，收錄了多位鄉(xiāng)村規(guī)劃專家的報告、鄉(xiāng)村規(guī)劃優(yōu)秀作品及基地的調研報告，內容豐富。對持續(xù)推進全國開設城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)高校的鄉(xiāng)村規(guī)劃教學

“λ解碼”用來概括在歷史地段保護與規(guī)劃中的數(shù)字應用。針對具有系統(tǒng)性尺度層級的中國傳統(tǒng)歷史地段，通過解析各層級要素之間的關系，各空間要素自身的構成，我們對其進行數(shù)字編碼，用以描述各個空間要素本身的特征和各層級要素之間的幾何和邏輯關系。套用λ演算的結構，針對每一個空間構成要素：建筑立面，道路系統(tǒng)，公共空間等的研究，都有定義

本書為賈東教授主編的建筑設計●教學實錄系列叢書的中的一部分，主要以城市更新為主題，分別從遺產保護與城市更新、場所與城市視角兩個方面為分別進行內容的組織和撰寫。兩本書的內容都基于城市規(guī)劃專業(yè)課程的教學實錄，通過對教學中的課程內容、優(yōu)秀作業(yè)以及競賽獲獎的案例分析以及細致的介紹，結合不同年級的教學特色，對教學中的重點和難點進