本教材定位于應用型本科教學需要,依照數(shù)字金融的諸要素進行章節(jié)設置,分別圍繞數(shù)字金融技術進步與金融的融合發(fā)展、數(shù)字金融業(yè)務形態(tài)、中央銀行數(shù)字貨幣與政策、數(shù)字金融風險控制與監(jiān)管等方面對數(shù)字金融進行全面、系統(tǒng)的闡述。本教材共分六編:第一編為概述,闡述數(shù)字金融的概念、發(fā)展狀況與理論分析框架,并對數(shù)字金融的本質特征數(shù)字信用進行解
本書緊緊圍繞宣傳黨中央、國務院經濟金融工作部署,跟蹤支付清算發(fā)展,研究支付清算理論、探討支付清算實務、促進產業(yè)健康發(fā)展的宗旨,密切關注國內國際支付清算發(fā)展的理論成果和改革動態(tài),涉及國內外支付服務組織、賬戶管理、支付工具、金融基礎設施、市場監(jiān)管等主要內容,同時兼顧相關經濟金融領域的重要問題,具有較強的專業(yè)性、理論性、實務
資產管理已經是金融行業(yè)中的一個重要子行業(yè),同銀行、保險、證券并列。它一方面肩負著發(fā)現(xiàn)資產價值、優(yōu)化投資導向的使命,另一方面還承擔了實現(xiàn)居民財富保值增值的任務,這在社會主義現(xiàn)代化強國建設過程中發(fā)揮著重要的作用。特別是近年來,隨著國內資管行業(yè)的改革與轉型不斷深化,規(guī)范資管行業(yè)健康發(fā)展的各類配套監(jiān)管政策逐步落地,銀行、保險、
合規(guī)是一個古老的話題,新時代賦予了其嶄新的意義。工業(yè)文明極大地改變了社會生活的方方面面,人類追求公平正義、和諧發(fā)展有了新的注解。新時代高質量發(fā)展已經吹響了號角。銀行這種特殊社會組織應當積極承擔歷史責任、充分發(fā)揮社會功能,體現(xiàn)政治性、人民性和專業(yè)性,實現(xiàn)依法合規(guī)經營、健康持續(xù)發(fā)展。 新時代應當把握銀行合規(guī)的核心要義,喚醒
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務,對金融服務提出了新要求,為金融發(fā)展帶來了新機遇。在新的形勢下,抓住機遇,發(fā)揮優(yōu)勢,聚焦改革,深化創(chuàng)新,提高金融服務鄉(xiāng)村振興的能力和水平,把更多金融資源配置到農村經濟社會發(fā)展的重點領域和薄弱環(huán)節(jié),更好滿足鄉(xiāng)村振興多樣化金融需求,對于構建農村金融
本教材以現(xiàn)代金融學、經濟學和管理學理論為指導,對商業(yè)銀行經營管理的基本理論、基本知識、基本方法進行了系統(tǒng)闡述。本教材力求體現(xiàn)以下特色:一是強調基礎性,在介紹分析商業(yè)銀行業(yè)務及其管理諸多變化的同時,注重闡述商業(yè)銀行管理的基本原理和方法;二是突出實用性,以可操作性和實用性為出發(fā)點,精選并剖析了商業(yè)銀行管理實踐中的經典案例;
金融對實體經濟提供了重要的支持作用,無論是經濟強國、科技強國還是貿易強國,背后都離不開金融強國。我國從經濟大國走向經濟強國的過程,必然伴隨著金融市場和成熟和強大。而在中國式現(xiàn)代化進程開啟之后,如何進一步推動經濟社會的高質量發(fā)展,有待于金融業(yè)挖掘新的增長點。為此,剛起步發(fā)展的綠色金融憑借著對綠色低碳轉型的支持和傾斜,在我
本書旨在通過對銀行英語口語標準化、規(guī)范化的訓練,提高銀行臨柜人員辦理涉外個人金融業(yè)務的英語會話水平。本書具有以下特點:(1)根據(jù)商業(yè)銀行業(yè)務辦理流程并結合高職高專教育的特點,收錄了銀行辦理涉外業(yè)務的許多情景對話,讓學習者仿佛身臨其境;(2)體例安排上采用的是項目塊,每個項目塊由背景介紹、情景對話和練習等幾部分組成,便于
本書是中華人民共和國商務部、國家統(tǒng)計局、國家外匯管理局依據(jù)《對外直接投資統(tǒng)計制度》,通過對中國境內投資者(包括機構和個人)年度對外投資活動統(tǒng)計調查,匯總生成反映中國對外直接投資全貌的年度終統(tǒng)計結果。本書分中國對外直接投資綜述,中國對外直接投資流量、存量,中國對世界主要經濟體的直接投資,中國對外直接投資者的構成,中國對外
紅色金融是中國共產黨人在革命戰(zhàn)爭、局部執(zhí)政和激烈金融斗爭環(huán)境中,創(chuàng)建和領導的集政權性、革命性和經濟性、商業(yè)性于一體的特殊金融形式。本書稿主要內容包括介紹中央蘇區(qū)時期閩西紅色金融機構、閩西紅色金融產生的背景、閩西紅色金融困境成因及治理、閩西紅色金融下的社會關系、閩西紅色金融的作用、閩西紅色金融的地位及啟示。讀史使人明鑒,