《四川社會組織發(fā)展報告（2022）》（以下簡稱《報告》）以四川省社會組織發(fā)展30年的重大變化為契機，系統(tǒng)介紹四川省社會組織在發(fā)展過程中的現狀和特點、矛盾與發(fā)展、不足與創(chuàng)新，深入剖析社會組織存在的現實意義和發(fā)展的偉大機遇。本書從高質量發(fā)展的現狀分析、對策建議到應急、婦女兒童、產業(yè)體系等不同領域，再到深入調研孵化、品牌、人

《社會工作評論（第4輯）》主要圍繞社會工作實踐這個主題展開。書稿共包含8篇文章，含一篇英文，一篇介紹澳門社會工作專業(yè)如何培養(yǎng)學生的，有六篇涉及社會工作，具體內容包括社區(qū)基金會這一新生事物、進城務工女性的幸福感、臨終關懷、疫情防控中的倫理困境等內容，在注重學理的同時議題多樣。社區(qū)基金會的文章提供了一個詳細了解相關內容的契

是什么讓伴侶在一起?又是什么會破壞他們的關系?所以,到底什么是成熟的愛情?在上述問題的指引下,克恩伯格在這本書中深入探討了伴侶關系的內在動力。他在描述性和愛的生理和心理社會決定因素的基礎上,根據精神分析的客體關系理論,追溯了性和愛的體驗的起源和性質,探索了伴侶雙方的有意識和無意識的情感互動,以及他們在無意識中激活的超我

是否要停止父親的化療？他能不能再進行一次手術？ 母親應該在養(yǎng)老院度過人生最后一程，還是應該回到家中，在家人和愛的陪伴中過世？ 在生命終期，還需要插喂食管或做腎透析來維持生命嗎？ 奶奶成了植物人，是要一直上呼吸機還是選擇放棄？ 我們是不是可以用嗎啡來止痛？

本書從短視頻營銷與直播營銷切入，結合學生學情分析，就當前行業(yè)中對于短視頻、直播這兩種主流新興媒體營銷方式的運用展開詳細闡述，通過創(chuàng)設實際項目情景，讓學生沉浸到學習的角色中，主動學習、探索與之相關的營銷技能，提升學生的學習興趣。

本書從工商管理的視角對公共關系學課程內容體系進行了完整的闡述，包括四篇：概論篇、基礎篇、管理篇、拓展篇，共計18章，系統(tǒng)地介紹了公共關系的相關理論和實踐藝術，并突出公共關系中的重要內容和新內容，如危機管理和網絡公共關系。本書的編寫體例還增加了“延伸閱讀”欄目。由于公共關系學的實踐性，本書側重案例，甚至單獨成一節(jié)構成章的

本書內容包括：面試禮儀準備(面試者接待、面試資料的準備、面試者的準備)，面試過程禮儀(面試中的行為禮儀、面試中的交談禮儀、面試過程細節(jié)技巧)，面試結束禮儀(面試結束退場禮儀、面試結束后的跟進禮儀)。教材注重理論與技能相結合，能夠滿足本專項的培訓考核要求，使學習者通過學習掌握基本的面試禮儀指導能力。面試禮儀指導是指讓面試

本書主要內容有：一、前臺咨詢服務，包括前臺一般指導、個體專門指導、就業(yè)困難群體指導等；二、信息采集與發(fā)布，包括信息采集和整理、新聞媒體發(fā)布、互聯(lián)網發(fā)布等；三、職業(yè)介紹服務，包括委托招聘、現場招聘、專場招聘等；第四章職業(yè)診斷與測評，包括職業(yè)診斷方法應用、就業(yè)環(huán)境評估和分析；第五章幫助指導，包括幫助認知就業(yè)環(huán)境與政策、就業(yè)

隨著老齡化加速進行，老齡化問題日益突出。與嚴峻的現實形勢比較，老年學學科圍繞老年學理論的專門研究滯后。目前國內尚未見到有學者出版的老年學理論專著，相關的論文形式成果也集中于數據分析，理論的探討尤其是基礎理論的研究十分稀少。本書概述了老年學理論的發(fā)展狀況與趨勢，對二十一個老年學理論進行專門研究，即圍繞特定老年學理論的形成

為指導開展老年社會工作者培訓工作，提高老年社會工作質量，民政部組織制定了《老年社會工作者培訓大綱(試行)》。該大綱緊扣《老年社會工作服務指南》(MZ/T064-2016)，按照老年社會工作者的工作內容，采取基礎班、提高班、高階班三個培訓層次分級編寫方式。本教材梳理了老年社會工組者基礎班培訓教材的框架內容，分政策與趨勢、