本書提出了一種以人為中心的聚會(huì)方式。書中所說的聚會(huì)，無論規(guī)模大小，無論是工作形式的聚會(huì)還是娛樂形式的聚會(huì)，旨在為每個(gè)參加聚會(huì)者創(chuàng)造有意義且難忘的經(jīng)歷。從建立聚會(huì)目標(biāo)，到誰（不）該參加、流程策劃、引導(dǎo)，作者利用她作為世界各地高級聚會(huì)促動(dòng)者的專業(yè)知識，將讀者帶到各種各樣的活動(dòng)中，以大大小小的案例與讀者分享良好聚會(huì)的策劃建議

人際關(guān)系中的問題，往往起源于一個(gè)人的童年經(jīng)歷及性格類型，作者作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的心理醫(yī)生，集中且深入地講述了親密關(guān)系和重要人際關(guān)系的影響因素，分析了背后的心理機(jī)制，并指出了認(rèn)識和改善問題的方向。

在本書里，崔璀用案例拆解、詳述了20種明確可操作可驗(yàn)證的獲得影響力的方法，包括建立在“合作思維”之上的有效傾聽、精準(zhǔn)表達(dá)、應(yīng)對批評、向上管理……等等�？赐陼�你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不必依附任何權(quán)威，就憑你自己，你也可以擁有自己的影響力。它是像萬有引力般的磁場，人人都可以且應(yīng)該擁有的能力。

本書以孩子的成長表現(xiàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合孩子的心理特點(diǎn)、父母的教育方式，分析孩子缺乏獨(dú)立性的原因，也告訴父母如何去做才能讓孩子逐漸擺脫稚嫩、走向成熟。

本書從外表特征、言談舉止、穿著打扮、工作習(xí)慣、興趣愛好等幾方面介紹了如何識別他人，看準(zhǔn)對方心理的技巧。

本書以項(xiàng)目為線索，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為切入點(diǎn)，通過與生活、學(xué)習(xí)、求職和工作環(huán)境相關(guān)的情境進(jìn)行教學(xué)，將職業(yè)溝通技巧融入“溝通基礎(chǔ)”“適應(yīng)環(huán)境”“團(tuán)隊(duì)活動(dòng)”“求職應(yīng)聘”“職場溝通”五大項(xiàng)目，設(shè)計(jì)建立朋友圈、撰寫調(diào)查報(bào)告等18項(xiàng)工作任務(wù)，每一任務(wù)都由“情景導(dǎo)入”“知識鏈接”“案例啟發(fā)”“拓展視野”“點(diǎn)滴感悟”“理論檢索”等版塊組成，

人際交往心理學(xué)

本書從多個(gè)角度入手，通過十個(gè)方面，運(yùn)用通俗易懂的故事和案例，講解了語言表達(dá)中的實(shí)戰(zhàn)技巧和方法。全書共十章，內(nèi)容包括：悅耳動(dòng)聽的聲音，一開口就能打動(dòng)對方；善用溝通技巧，讓溝通變得輕松愉快；投其所好，激發(fā)對方的談話欲望等。

本書從企業(yè)的角度出發(fā)，對財(cái)務(wù)報(bào)表體系進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹，包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動(dòng)表、財(cái)務(wù)報(bào)表附注等財(cái)務(wù)報(bào)表的概念、核算內(nèi)容、編制方法及分析方法等。作者以理論結(jié)合實(shí)踐，并配以大量的圖表和實(shí)例，使讀者從故事中學(xué)財(cái)務(wù)，從故事中學(xué)報(bào)表。

《溝通中的行為心理學(xué)》溝通是一個(gè)心靈雙向交流的過程，想要讀懂對方的心，首先要觀察對方的身體語言。本書從專業(yè)的角度，以心理學(xué)的視角，解讀各種人際交往中的非語言表達(dá)方式，包括與不同性格的人進(jìn)行溝通，解讀常見的微反應(yīng)，剖析人們在溝通中的肢體行為所隱藏的心理學(xué)知識等，并給出了一系列的策略和方法。了解這些溝通心理學(xué)知識，能夠幫助