從事國際商務(wù)活動，尤其是國際間貨物的買賣，其工作的最大特點(diǎn)就是要求商務(wù)人員在掌握基本知識的同時，必須具有很強(qiáng)的實(shí)際工作能力。而現(xiàn)代國際商務(wù)活動，對從業(yè)人員的知識結(jié)構(gòu)、實(shí)踐能力和基本素質(zhì)提出了更高的要求。學(xué)習(xí)進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)如同臨床醫(yī)學(xué)，必須通過具體的實(shí)際業(yè)務(wù)操作，才能切實(shí)掌握運(yùn)用。本書以出口交易的基本過程為主線，以模擬設(shè)

《國際商務(wù)談判（第二版）/高等學(xué)校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)主要課程教材》為高等學(xué)校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)主要課程教材。全書緊緊抓住當(dāng)今中國及世界微觀經(jīng)濟(jì)活動的特點(diǎn)，系統(tǒng)介紹了國際商務(wù)談判的基本知識和基本操作規(guī)則，著重介紹了國際商務(wù)談判的方法和技巧。 《國際商務(wù)談判（第二版）/高等學(xué)校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)主要課程教材》可作為高等學(xué)

國際商務(wù)談判是一門理論與實(shí)踐并重的學(xué)科，當(dāng)前，我國全面掌握這門學(xué)科的人才相當(dāng)缺乏，許多談判人員的理論水平、談判能力亟待提高。本書中既有作者對他回國八年來談判實(shí)踐的思考和總結(jié)，又有他對在國外學(xué)習(xí)工作中所了解的西方談判理論的揚(yáng)棄，并從發(fā)展中國家的角度，提出了不少新的觀點(diǎn)。這本書立論鮮明，條理清楚，案例豐富，可讀性強(qiáng)，有一定

《外貿(mào)單證制作實(shí)務(wù)（第2版）/新世紀(jì)高職高專實(shí)用規(guī)劃教材·經(jīng)管系列》以我國進(jìn)出口貿(mào)易中流行的單證格式作范例，系統(tǒng)闡述了外貿(mào)單證的基本業(yè)務(wù)知識和操作程序，立足于理論的實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)知識的應(yīng)用性，側(cè)重于各種單證的制作技巧。其主要內(nèi)容包括進(jìn)出口單證操作程序，托收和信用證支付方式介紹，信用證分析，發(fā)票與包裝單據(jù)、運(yùn)輸單據(jù)、保險單

編者在多年從事國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)案例等課程的教學(xué)、研究工作中，特別是在擔(dān)任外貿(mào)公司業(yè)務(wù)咨詢顧問的實(shí)踐中，切身感受到，如果外貿(mào)從業(yè)人員能熟悉國際貿(mào)易法規(guī)與國際慣例、掌握必要的專業(yè)知識、具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，將能在很大程度上減少操作失誤、避免貿(mào)易糾紛、防范貿(mào)易風(fēng)險、降低貿(mào)易損失。“前事不忘，后事之師”，為避免今后外貿(mào)從

區(qū)域貿(mào)易協(xié)定已經(jīng)成為多邊貿(mào)易體制的一個顯著特征，20世紀(jì)90年代末期以來，區(qū)域貿(mào)易協(xié)定大量涌現(xiàn)，大多數(shù)世界貿(mào)易組織成員都參與了一個或多個區(qū)域貿(mào)易安排。截至2013年7月31日，世界貿(mào)易組織已收到575個區(qū)域貿(mào)易協(xié)定通知（包括貨物、服務(wù)貿(mào)易協(xié)定），其中，379個已生效。中日韓作為東亞地區(qū)最重要的經(jīng)濟(jì)體，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)具有一定的

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，一定要做好談判前的準(zhǔn)備工作，尤其是資料的收集、背景情況的調(diào)查、對自身實(shí)力和對方實(shí)力的評估等；善于調(diào)節(jié)或緩和氣氛，避免陷入談判僵局；了解對方的真實(shí)意圖，以便采取靈活的應(yīng)對策略；合理利用談判策略，避免談判陷入僵局；……《外貿(mào)談判博弈手冊》從以上幾方面出發(fā)，結(jié)合具體案例，闡述了外貿(mào)談判的知識、原則、

2001年12月11日，我國正式成為世界貿(mào)易組織成員。加人世貿(mào)組織，不僅進(jìn)一步確定了我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的方向，決定了我國市場經(jīng)濟(jì)與國際市場經(jīng)濟(jì)“接軌”的必然趨勢，而且也決定了我國必須加快稅制改革步伐，使之盡快轉(zhuǎn)到適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的軌道上來。

為什么2000年后服務(wù)貿(mào)易區(qū)域一體化發(fā)展如此迅速？實(shí)現(xiàn)服務(wù)貿(mào)易自由化的路徑，是以WTO為代表的多邊化還是以區(qū)域談判為代表的區(qū)域一體化？中國一東盟服務(wù)貿(mào)易一體化的水平、影響一體化的壁壘及其影響程度有多大？《中國-東盟經(jīng)貿(mào)發(fā)展與南海戰(zhàn)略系列叢書：中國-東盟服務(wù)貿(mào)易一體化研究》運(yùn)用貿(mào)易政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理，結(jié)合區(qū)域服務(wù)貿(mào)易談判的

《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)/“十二五”高等院校國際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃教材》特色： （1）依據(jù)“易學(xué)、夠用、可操作”的原則，培養(yǎng)學(xué)生對崗位的適應(yīng)能力。課程內(nèi)容和要求充分考慮了外銷員、單證員、貨代員、報關(guān)員等職業(yè)資格考核標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求；注重學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，精心整合理論課程，合理安排知識點(diǎn)、技能點(diǎn)；注重實(shí)訓(xùn)教學(xué)，突出對學(xué)生能力的培養(yǎng)。通