本書(shū)從創(chuàng)新政策概念及內(nèi)涵的研究展開(kāi)，研究創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)業(yè)法律問(wèn)題與知識(shí)產(chǎn)權(quán)、新創(chuàng)業(yè)企業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題理論與實(shí)踐、家族企業(yè)創(chuàng)業(yè)、金融創(chuàng)業(yè)等各方面，通過(guò)評(píng)估結(jié)果的應(yīng)用，可以促進(jìn)科技創(chuàng)新政策的優(yōu)化和完善，提高科技創(chuàng)新政策的執(zhí)行效果和創(chuàng)新貢獻(xiàn)。同時(shí)，還可以為其他政策的制定和調(diào)整提供參考和借鑒，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

本書(shū)涉及：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理，生產(chǎn)管理，質(zhì)量管理，物流管理，人力資源管理，財(cái)務(wù)管理，企業(yè)創(chuàng)新管理。

本書(shū)將深入探討財(cái)務(wù)管理的發(fā)展與應(yīng)用，從歷史的角度出發(fā)，追溯財(cái)務(wù)管理的起源與演變，逐步引領(lǐng)讀者深入了解財(cái)務(wù)管理的核心概念與原則。本書(shū)旨在為讀者提供深度的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。主要內(nèi)容包括：財(cái)務(wù)管理的基本理論；企業(yè)財(cái)務(wù)管理的主要內(nèi)容；財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐等。

企業(yè)預(yù)算管理在我國(guó)起步較晚，工商管理學(xué)科中企業(yè)預(yù)算管理教學(xué)與研究更加滯后，絕大多數(shù)高校將預(yù)算管理作為管理會(huì)計(jì)的部分章節(jié)內(nèi)容。江蘇理工學(xué)院于2012年開(kāi)設(shè)“現(xiàn)代企業(yè)預(yù)算管理”課程，是全國(guó)高校中較早開(kāi)設(shè)該課程的院校。在近幾年的教材選用和教學(xué)實(shí)踐中，作者根據(jù)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)研究積累，組織團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)《現(xiàn)代企業(yè)預(yù)算管理》教材，形

本書(shū)介紹了智能時(shí)代的背景，強(qiáng)調(diào)了數(shù)字化技術(shù)如何改變財(cái)務(wù)管理的方法和作用，以及如何應(yīng)對(duì)這一變革的策略。本書(shū)深入研究了智能技術(shù)在財(cái)務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，詳細(xì)探討了智能數(shù)據(jù)分析、虛擬財(cái)務(wù)助手、智能合同和數(shù)字支付等方面的內(nèi)容，為財(cái)務(wù)工作者提供實(shí)際操作的建議。本書(shū)關(guān)注了財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略和組織變革，討論了財(cái)務(wù)

本書(shū)以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，系統(tǒng)闡述了新興市場(chǎng)企業(yè)的創(chuàng)新戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、執(zhí)行及評(píng)價(jià)全過(guò)程，并深入探討了創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的影響。書(shū)中詳細(xì)解析了新興市場(chǎng)企業(yè)在技術(shù)、管理、商業(yè)模式等多元維度上的創(chuàng)新戰(zhàn)略選擇及其背后的驅(qū)動(dòng)因素，同時(shí)揭示了新興市場(chǎng)特有的制度環(huán)境、市場(chǎng)需求以及資源約束等對(duì)企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略的影響規(guī)律。通過(guò)對(duì)一系列具

《精品課程開(kāi)發(fā)》是一本企業(yè)管理類(lèi)圖書(shū)，該書(shū)講述了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合實(shí)踐案例，講解了流程、步驟、方法和技巧。全書(shū)分為三篇十三章，按照五星教學(xué)模式展開(kāi)。導(dǎo)入篇展現(xiàn)課程開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀，指出問(wèn)題，分析原因；原理篇闡述教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)、腦神經(jīng)科學(xué)、學(xué)習(xí)理論與建構(gòu)主義、五星教學(xué)模式等課程開(kāi)發(fā)必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，是教學(xué)設(shè)

全書(shū)共七章，第一章是綠色轉(zhuǎn)型背景下中小企業(yè)踐行ESG理念的研發(fā)投入與經(jīng)營(yíng)績(jī)效，文中提到中小企業(yè)是中國(guó)數(shù)量最大、最具創(chuàng)新活動(dòng)的企業(yè)群體，在技術(shù)創(chuàng)新、增加就業(yè)、增加稅收、改善民生和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等方面具有不可替代的作用。第二章提到了甚于培育“專(zhuān)精特新”中小企業(yè)和發(fā)展綠色低碳背景下所得稅優(yōu)惠對(duì)研發(fā)投入行為的機(jī)理研究，為了激勵(lì)綠

公司治理理論與實(shí)踐研究

企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則講解