本書根據(jù)文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)就業(yè)崗位能力需求,結(jié)合文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)的文案擬制實際,分為廣告文案寫作、自媒體文案寫作、電影劇本寫作、軟文寫作、動漫文案訓(xùn)練寫作等章節(jié),從基本概念、文種特征、寫作技巧、案例分析、寫作練習(xí)五個方面,精心選取文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營和文化事業(yè)管理工作的使用頻率較高的文種,如廣告、電影劇本、動漫等進行分析和講解,幫

本書中的“后海文化”著重討論的是2003年以來的新都市文化。由于新都市文化是動態(tài)性、生產(chǎn)性的概念，它是在與大眾媒體的互動中演化和建構(gòu)的，其必然會滋長出一種歷史文化無法涵蓋的新內(nèi)容，所以我們的研究工作是發(fā)現(xiàn)性和描述性的，以此來展示新都市文化，這里不是要界定什么是新都市文化？它有哪些特點？在若干年以后來看今天的后海文化，也

本書在內(nèi)容上共分為6章，包括緒論、重慶地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生存現(xiàn)狀與問題、環(huán)境重構(gòu)：數(shù)字技術(shù)對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的影響、內(nèi)容機制：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化項目的開發(fā)機制、平臺建設(shè)：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化項目的管理機制、意義傳用：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化項目的社會價值。本書既注重對基本理論的詳細闡述，又結(jié)合新型數(shù)字技術(shù)、非物質(zhì)文化

本書是黃南地區(qū)文化藝術(shù)研究領(lǐng)域的優(yōu)秀文集，展現(xiàn)黃南州籍專家、學(xué)者研究本地文化藝術(shù)的最高水平，文集中的作品都是國內(nèi)各類刊物上曾經(jīng)發(fā)表過的論文，內(nèi)容是黃南地區(qū)歷史淵源、民間手工技藝發(fā)展、民俗文化、語言文學(xué)、飲食文化等方面的研究。作者大部分是黃南州民協(xié)的會員，作者方通過召集會議、個別走訪的方式收集作品的過程中編委會認真審查、

弘揚中華傳統(tǒng)文化有利于鄉(xiāng)村文化建設(shè)，實現(xiàn)對鄉(xiāng)村道德倫理、價值文化、民俗文化的重構(gòu)。旨在闡明傳統(tǒng)文化傳承和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施之間的關(guān)系，以及在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中傳統(tǒng)文化的建構(gòu)。書中深入發(fā)掘鄉(xiāng)村文化振興的價值，對當代中國鄉(xiāng)村文化現(xiàn)狀進行分析，并對鄉(xiāng)土特色文化、旅游文化、產(chǎn)業(yè)文化視角下的鄉(xiāng)村振興路徑進行探究，增進傳統(tǒng)文化認同，建設(shè)

本書是“杭州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化叢書”的一種，主要講述杭州思想文化。杭州從來都是一座煙火妙曼的城，她是入世的，積極的，講究實效的。正所謂“水至清則無魚”，這點兒俗氣是人氣，是勇氣，是活氣。

本書稿是關(guān)于外語教育方面的著作,主要圍繞外語教育與文化自信展開,在介紹選題背景、厘清文化及文化自信等基本概念理論內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,對外語教育中關(guān)于文化自信培育的問題進行深度剖析,主要涵蓋外語教育的歷史沿革、文化使命、文化自覺、文化安全等相關(guān)內(nèi)容,并探討了外語教育中文化自信培育的策略重構(gòu)、四重維度以及實踐路徑。本書稿從理論建

《跨文化學(xué)的要素》是北京師范大學(xué)文藝學(xué)研究中心王一川教授的最新論著，是跨文化研究叢書跨文化學(xué)導(dǎo)論中的一種，也是jy部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目跨文化學(xué)理論與方法論的重要成果之一。本書著力建構(gòu)跨文化學(xué)這樣一個以人文學(xué)科為主干的多學(xué)科交融領(lǐng)域，并致力于研究文化現(xiàn)代性進程中本文化與異文化之間的接觸過程及其規(guī)律。 作者認

跨文化交際探索(應(yīng)用語言學(xué)譯叢)

該套圖書作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要研究項目成果，圍繞“推動傳統(tǒng)手工藝振興、強化非遺系統(tǒng)性保護”進行，主要展示黃河流域、大運河沿線非遺展示優(yōu)秀策展案例。三卷分別為：文明的賡續(xù)——山東省黃河流域振興傳統(tǒng)工藝集萃展示卷，流動的文化——山東省大運河沿線省級文化生態(tài)保護區(qū)成果展示卷，河和之契大河奔流——孫雨田書法藝術(shù)專題展示卷