全書(shū)共九個(gè)項(xiàng)目，系統(tǒng)且全面地講解了普通話(huà)、聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)、音變、朗讀、說(shuō)話(huà)和普通話(huà)水平測(cè)試等知識(shí)，有助于學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，逐步提升普通話(huà)水平。除此之外，本書(shū)還穿插了大量有針對(duì)性的訓(xùn)練材料和典型案例，有利于學(xué)生切實(shí)掌握普通話(huà)水平測(cè)試的技能。

本書(shū)為李國(guó)慶先生整理《雜字類(lèi)函》系列第三編，收錄明清及民國(guó)以來(lái)刊印、傳抄的傳世雜字書(shū)共計(jì)105種。按照句式分類(lèi)，涉及字詞式雜字7種，三言雜字3種，四言雜字57種，五言雜字8種，六言雜字10種，七言雜字12種，八言雜字1種，特殊句式雜字7種。

本書(shū)是黃伯榮、廖序東編寫(xiě)的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》(上、下冊(cè))(增訂6版)教材的配套習(xí)題集，旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提升解題能力。本書(shū)包括緒論、語(yǔ)音、文字、詞匯、語(yǔ)法、修辭六章的期末試題和考研真題，題型豐富多樣，題目難度適中，適用于學(xué)生進(jìn)行課后練習(xí)和自我檢測(cè)。此外，本書(shū)還梳理了各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，并配以思維導(dǎo)圖，以幫助學(xué)生直觀(guān)把握各

全書(shū)共分為十四個(gè)章節(jié)，涵蓋了從寫(xiě)作入門(mén)到各類(lèi)文體創(chuàng)作的全面指導(dǎo)。作者分析了初學(xué)者在寫(xiě)作過(guò)程中可能遇到的障礙及解決方法，強(qiáng)調(diào)了將寫(xiě)作培養(yǎng)成日常習(xí)慣的重要性。書(shū)中還分別對(duì)文學(xué)表達(dá)、人物塑造、物品描述、事件敘述進(jìn)行了深入講解，并提供了豐富的練習(xí)案例。此外，選取了學(xué)生最感興趣、使用最為廣泛的幾種文體，如散文寫(xiě)作、新媒體寫(xiě)作、劇

《通用學(xué)術(shù)漢語(yǔ)：思辨與表達(dá)》以漢語(yǔ)能力和學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)并重為核心編寫(xiě)理念，適用于來(lái)華攻讀本碩博學(xué)位的學(xué)歷生和即將進(jìn)入中國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)的預(yù)科生，注重基于學(xué)術(shù)場(chǎng)景，培養(yǎng)提升學(xué)習(xí)者的思辨能力、學(xué)術(shù)技能、中文表達(dá)能力和跨文化交際能力，具有突出的學(xué)術(shù)技能培養(yǎng)性和漢語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)性。 教材在語(yǔ)言教學(xué)規(guī)則基礎(chǔ)上，選編計(jì)算機(jī)科學(xué)、食品科學(xué)、環(huán)境

本套叢書(shū)系統(tǒng)梳理國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言文化傳播理論并借鑒語(yǔ)言文化傳播的成果和經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用于一帶一路十國(guó)中文國(guó)際傳播研究當(dāng)中，對(duì)深入推進(jìn)一帶一路起到語(yǔ)言和文化的重要橋梁作用，具有較大的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐意義。在學(xué)術(shù)價(jià)值方面，本套叢書(shū)是聚集一帶一路十國(guó)開(kāi)展中文國(guó)際傳播的系統(tǒng)研究，突顯國(guó)別區(qū)域特征，注重研究國(guó)家之間的差異，從多學(xué)科融合視角關(guān)注

高職院校培養(yǎng)人才，不僅要具有專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)技能與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備優(yōu)秀的人文素養(yǎng)、良好的語(yǔ)言文字表達(dá)能力與組織管理等多種能力。為適應(yīng)我校對(duì)人才培養(yǎng)的要求，我們組織編寫(xiě)了本教材。本教材分為傳統(tǒng)文化，口語(yǔ)交際，實(shí)用寫(xiě)作三個(gè)模塊。傳統(tǒng)文化模塊，旨在引導(dǎo)學(xué)生感受古代優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的價(jià)值觀(guān)及蘊(yùn)涵其中的人文精神；口語(yǔ)交際和實(shí)用寫(xiě)作模塊則

“給青少年的名家人文課叢書(shū)”共五冊(cè)，精選了在文學(xué)、詩(shī)詞、寫(xiě)作、美學(xué)、書(shū)畫(huà)等領(lǐng)域內(nèi)的名師大家的經(jīng)典文章，這些文章深入淺出，通俗易懂，有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。叢書(shū)旨在引導(dǎo)青少年跟隨大師腳步，構(gòu)建知識(shí)體系，培養(yǎng)探究精神，提升人文素養(yǎng)。本書(shū)是“給青少年的名家人文課叢書(shū)”中的一冊(cè)。本書(shū)輯錄了夏丏尊、葉圣陶、老舍、魯迅等人關(guān)于寫(xiě)作的經(jīng)典

本書(shū)集中于民國(guó)時(shí)期漢語(yǔ)語(yǔ)文辭書(shū)編纂背景、類(lèi)型狀況、發(fā)展演變、典型個(gè)案和時(shí)代特點(diǎn)的總結(jié)研究。首先從社會(huì)、文化、教育等角度梳理民國(guó)時(shí)期語(yǔ)文辭書(shū)編纂出版的復(fù)雜背景，并對(duì)民國(guó)時(shí)期漢語(yǔ)辭書(shū)的編纂狀況和研究狀況進(jìn)行整體概述。然后從注音、收詞、釋義和例證等角度對(duì)典型辭書(shū)文本所體現(xiàn)的編纂理念進(jìn)行分析，努力構(gòu)建漢語(yǔ)語(yǔ)文辭書(shū)現(xiàn)代化演變的譜

面向吉爾吉斯斯坦的國(guó)別化漢語(yǔ)教材，按日常生活、餐館就餐、休閑娛樂(lè)、交通出行、購(gòu)物消費(fèi)、旅游出行、校園生活、職場(chǎng)打拼、戀愛(ài)婚姻、時(shí)尚話(huà)題分為十個(gè)場(chǎng)景主題，每個(gè)主題下又分為六七個(gè)次主題，每個(gè)次主題下安排兩組對(duì)話(huà)。場(chǎng)景主題和次主題都是緊密結(jié)合日常生活、工作、學(xué)習(xí)設(shè)置，對(duì)話(huà)不僅注重漢語(yǔ)漢文化的教學(xué)，更結(jié)合吉爾吉斯斯坦本土的習(xí)俗