這是一本關(guān)于高校圖書館閱讀推廣育人實踐探究的專著。其中系統(tǒng)地研究了高校圖書館在閱讀推廣中的豐富含義、當前現(xiàn)狀以及存在的問題，并給出相關(guān)發(fā)展建議。同時，該專著深入探討了閱讀推廣在育人方面的重要作用、創(chuàng)新路徑與多元功能，尤其對其教育功能及影響因素進行了特別分析。此外，書中還詳述了閱讀推廣的具體內(nèi)容與豐富多彩的活動形式，比如

本書在梳理國內(nèi)外同類研究成果的基礎(chǔ)上，闡述了圖書館制度影響力評價的理論基礎(chǔ)，設(shè)計了圖書館制度影響力評價的指標體系，驗證了圖書館制度影響力評價的指標體系，考察了圖書館制度影響力的實況，最后提出了增強圖書館制度影響力的策略。本書既可以為圖書館制度的修訂和完善提供借鑒，也可以為圖書館管理活動提供理論指導，還可以作為高等學校圖

本書為信息數(shù)據(jù)研究類學術(shù)專著。以查詢數(shù)據(jù)集標注為基礎(chǔ)，探討了如何對不同意圖類別查詢以及歧義性查詢進行自動標注的方法，對查詢推薦研究以及時態(tài)信息檢索研究進行了文獻綜述，分析了當前查詢推薦中主要方法以及本課題待解決的問題，辨明當前查詢中實時性意圖識別以及實時檢索排序的主流方法，以此得到構(gòu)建實時性查詢推薦模型的啟發(fā)，探討了用

本書在分析數(shù)字出版背景及產(chǎn)業(yè)前景的基礎(chǔ)上,結(jié)合實例講解了SWF交互技術(shù)和DPS交互技術(shù)的應(yīng)用,并提供了實踐案例,將數(shù)字媒體技術(shù)融合到設(shè)計實踐中,輔助編創(chuàng)者實現(xiàn)設(shè)計思維。 本書可作為數(shù)字出版產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)專業(yè)教材。

本書以回眸往昔、審視進程、加強研究、推進工作，為黨政部門提供決策參考，為社會各方提供參與指引，為高端智庫提供研究資料，為加快建設(shè)書香江蘇、建設(shè)文化強省、推動“強富美高”新江蘇高質(zhì)量發(fā)展作貢獻為編寫宗旨，全方位綜合反映江蘇省全民閱讀各項工作概況，總結(jié)研究全省全民閱讀年度工作，為黨委政府提供決策參考，為社會各方提供參與指引

本書開篇對文獻編目的基本概念和術(shù)語進行了界定，明確了文獻和文獻編目的定義，以及中文文獻的類型和特點；闡述了文獻編目在圖書館工作中的作用，包括文獻信息檢索、文獻信息分類、文獻信息資源管理和文獻信息資源共享開發(fā)等；接著指出文獻編目的目的和原則，并介紹了中文文獻編目的標準與規(guī)則，包括國際標準、國家標準、編目規(guī)則、分類法、主題

本書研究視角獨特，在互聯(lián)網(wǎng)推動圖書館迅速實現(xiàn)數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的背景下，基于網(wǎng)絡(luò)信息將圖書館服務(wù)與大數(shù)據(jù)管理結(jié)合起來進行了研究，凸顯了大數(shù)據(jù)時代對圖書館的影響，重點研究了大數(shù)據(jù)時代下全新的管理思想與方法。全書共有七章，由圖書館咨詢與服務(wù)工作、大數(shù)據(jù)下的圖書館管理、大數(shù)據(jù)環(huán)境下新舊信息服務(wù)差異、思維轉(zhuǎn)型下的圖書館知識信息管理

本書通過公共圖書館與全民閱讀的理論基礎(chǔ)、閱讀推廣模式、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與閱讀推廣、評價機制與效果評估等方面對全民閱讀推廣的現(xiàn)狀進行背景分析，探討了閱讀習慣的變化趨勢以及數(shù)字時代對閱讀行為的影響，詳細分析了公共圖書館在全民閱讀推廣中的角色定位，并從歷史視角和功能發(fā)展角度出發(fā)，剖析其在社會中的文化使命，展示出不同地區(qū)和不同類型圖

這是一本圖書館管理專著。全書以圖書館為核心，首先基于數(shù)字化時代背景介紹了其對圖書館管理的影響，闡述了數(shù)字化趨勢下圖書館管理的基礎(chǔ)，包括數(shù)字圖書館管理的理念、職能和內(nèi)容。隨后，分析了數(shù)字化趨勢下信息資源的建設(shè)，包括圖書館文獻信息的檢索與利用、圖書館數(shù)字資源的管理與建設(shè)以及圖書館特色資源的共建共享，闡述了圖書館在服務(wù)方面應(yīng)

本書遵循存真求實的原則，在館藏中甄選中西文書刊114種、輿圖7種，所選文獻都為1949年以前出版(成文)的館藏，圖錄分為地學文獻、輿圖兩部分，涵蓋自然科學、地球科學、礦物地質(zhì)、技術(shù)科學等學科，內(nèi)容有科考報告、地史研究、教科書、研究專著等，體裁包括出版物、油印本、手稿等。該書以圖錄的形式揭露文獻的背景與主要內(nèi)容，反映我國