本書分為七個篇章：認識老年癡呆、老年癡呆治療篇、老年癡呆患者合并軀體健康問題篇、生活自理能力的照護篇、精神行為癥狀照護篇、認知功能照護篇和照護者的自我照護篇。在四到七章的照護篇中，本書以大量實例、清晰明了的解釋和通俗易懂的語言來闡述老年癡呆患者照護者生活中該如何處理患者照護過程中的種種問題，包括：1)癡呆患者生活自理能

本教材為高等職業(yè)教育專科護理類專業(yè)“十四五”規(guī)劃教材之一、國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”規(guī)劃教材之一。本教材以高職護理、助產(chǎn)專業(yè)學生的培養(yǎng)目標為依據(jù)，堅持“三基”“五性”原則，努力做到以學生未來從事護理崗位的工作過程為主線，在總結(jié)上一版教材編寫經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對教材的內(nèi)容進行了修改、增新和擴展。力求以知識的實用性作為取舍材

護理學是一門不斷發(fā)展和創(chuàng)新的學科，它的理念和實踐不斷與時俱進，以滿足不同時代、不同社會、不同人群的需求�！堆�證護理策略與案例精粹》分10章介紹了呼吸內(nèi)科護理、血液內(nèi)科護理、神經(jīng)外科護理、甲狀腺乳腺外科護理、骨科護理、兒科護理、靜脈治療護理、影像科護理、常見慢性病健康管理護理安寧療護與癌癥晚期護理。另外，精選了23個臨床

本書由中南大學湘雅醫(yī)院、中國醫(yī)學科學院北京協(xié)和醫(yī)院、福州大學附屬省立醫(yī)院等12家三級甲等醫(yī)院和3家學院合力編寫。主要介紹了急診護理管理、急診分診、急診醫(yī)院感染預(yù)防與控制、急診護患溝通與心理護理、心肺腦復蘇、常見急診癥狀護理、常見危重癥急救護理、意外傷害急救護理、急性中毒、膿毒癥與器官衰竭急救護理、休克、創(chuàng)傷急救護理、突

本書介紹了護理理論基礎(chǔ)、護理技術(shù)規(guī)范以及護理臨床實踐相關(guān)內(nèi)容，并對于醫(yī)院管理相關(guān)概論與臨床實踐內(nèi)容進行了簡要敘述。涉及臨床各科疾病的醫(yī)療進展和護理，臨床醫(yī)療技術(shù)和護理，現(xiàn)代護理和健康保健的內(nèi)容，匯集了臨床常見病的護理流程、臨床護理方法和措施。每個章節(jié)都涵蓋了臨床上先進的護理操作與方法。集作者多年臨床護理工作實踐，結(jié)合常

本教材為統(tǒng)編規(guī)劃教材，內(nèi)容介紹了護理基礎(chǔ)理論以及臨床常見護理技術(shù)與操作在臨床常見病和多發(fā)病的應(yīng)用要點。對于書中涉及的疾病，均進行了詳細介紹，包括：護理評估、護理要點、護理目標、護理問題、護理措施、操作規(guī)范、注意事項以及對患者的健康教育等。本教材以科學的理論知識、規(guī)范的操作技能和豐富的實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)，借鑒當前先進的護理理

本書在參考常規(guī)護理程序的基礎(chǔ)上，結(jié)合臨床實際過程中各�？瞥Ｒ娂膊�、多發(fā)疾病護理的難點、重點分別做了詳盡的闡述，并對護理規(guī)范化管理進行了敘述。內(nèi)容詳述了各科各系統(tǒng)疾病的基本知識及護理方法，涉及臨床疾病的醫(yī)療進展和護理，臨床醫(yī)療技術(shù)和護理，現(xiàn)代護理等內(nèi)容。本書結(jié)合常見疾病的特點，并盡量考慮到可操作性和實用性。

本教材為統(tǒng)編規(guī)劃教材，從臨床實際出發(fā)，遵循護理操作的專業(yè)性和科學性，體現(xiàn)護理操作的技術(shù)性，并融合臨床實踐積累，結(jié)合臨床發(fā)展需要，貼合臨床護理現(xiàn)狀，以患者為中心，注重整體護理和人文關(guān)懷。本教材內(nèi)容突出前沿性和實用性，對護理學科常用的基礎(chǔ)護理技術(shù)及各種疾病的臨床護理操作分別做了詳細的闡述。

本書從臨床實踐出發(fā)，將現(xiàn)代臨床常見疾病與護理理論相結(jié)合，介紹了現(xiàn)代護理理論與�？谱o理技術(shù)，詳細講解了各科常見疾病的病因病機、臨床表現(xiàn)及臨床護理診斷、護理目標、護理措施等內(nèi)容，體現(xiàn)了整體護理思維和護理專業(yè)特點，具有極高的專業(yè)性和實用性。

本書對臨床各科臨床常見疾病的常規(guī)護理與操作規(guī)程作了全面介紹，尤其對新的護理常規(guī)、操作規(guī)程、護理診斷，護理措施，護理程序和治療過程等作了詳盡的論述。本專著作者具有多年的一線護理經(jīng)驗和對護理的研究總結(jié)，練就了扎實的專業(yè)知識和嫻熟的專業(yè)的護理經(jīng)驗，有多年的帶教護理經(jīng)驗，為提高本專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)，全書從教學和臨床護理實踐出發(fā)