《媒介文化傳播》從哲學(xué)的視角，系統(tǒng)講解了傳播學(xué)中媒介環(huán)境學(xué)派的代表人物及其提出的經(jīng)典理論，如“媒介即訊息”“媒介環(huán)境與技術(shù)生態(tài)學(xué)”“媒介傳播的景觀社會(huì)”“媒介資本主義”“對(duì)話理論”“塊莖理論”等。

技術(shù)是文化、媒介和歷史分析中無(wú)所不在的一個(gè)元素。馬丁·李斯特、喬恩·多維、賽斯·吉丁斯、伊恩·格蘭特、基蘭·凱利所著的《新媒體批判導(dǎo)論（第2版）》向技術(shù)與文化哲學(xué)及其歷史領(lǐng)域拓展研究視野，全面介紹新媒體研究之起承。扎根于英國(guó)媒介與文化研究的批判方法之中，本書(shū)融合視覺(jué)文化、媒介與文化史、媒介理論、媒介制作、哲學(xué)與科學(xué)史、

本書(shū)著力于媒介與人生的研究，對(duì)于媒介與人生之間的關(guān)系，媒介對(duì)于人生的重大作用，人生對(duì)媒介的重要影響等是我們研究的重點(diǎn)。本書(shū)通過(guò)對(duì)媒介與人生的研究，旨在揭示媒介的本質(zhì)及媒介與人生的相互碰撞，讓廣大受眾，尤其是當(dāng)代青少年受眾能夠真正認(rèn)識(shí)媒介、選擇媒介、批判媒介和正確使用媒介，以期提高他們的媒介素養(yǎng)。

《融合趨勢(shì)下的媒體發(fā)展策略研究》是在媒介融合的趨勢(shì)下對(duì)媒體如何轉(zhuǎn)型發(fā)展進(jìn)行研究的新成果。以案例分析和量化分析的方法對(duì)報(bào)紙、期刊、電視和新媒體中具有代表性的具體媒體進(jìn)行研究，分析其發(fā)展?fàn)顩r，指出其特點(diǎn)和存在的不足，進(jìn)而提出發(fā)展的策略。研究有扎實(shí)的實(shí)證分析為基礎(chǔ)，結(jié)論具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可行性。

《傳播學(xué)定性研究方法》(第二版)是由北大研究生院組織規(guī)劃的《北京大學(xué)研究生學(xué)術(shù)規(guī)范與創(chuàng)新能力建設(shè)叢書(shū)》中的一種。本書(shū)第一版在北大出版社出版過(guò)。 《傳播學(xué)定性研究方法》系統(tǒng)地介紹了傳播學(xué)定性研究方法的方法論基礎(chǔ)，解釋框架，研究問(wèn)題和方法類(lèi)型;重點(diǎn)介紹了定性方法的步驟，包括資料的搜集和整理\資料的分析和對(duì)研究結(jié)果的檢驗(yàn)和

本書(shū)集合了年度新聞傳播學(xué)術(shù)前沿最新的焦點(diǎn)話題和業(yè)界發(fā)展，給年青的學(xué)生提供了一個(gè)思想交流的平臺(tái)，其中不乏優(yōu)秀作品，立意具有問(wèn)題意思，選題角度新穎，具有相當(dāng)?shù)拈喿x性。

《媒介社會(huì)學(xué)：信息化時(shí)代媒介現(xiàn)象的社會(huì)學(xué)解讀》是“公共傳播學(xué)文庫(kù)”之一，全書(shū)共分14個(gè)章節(jié)，主要對(duì)媒介社會(huì)學(xué)中的信息化時(shí)代媒介現(xiàn)象的社會(huì)學(xué)作了解讀，具體內(nèi)容包括從社會(huì)學(xué)視角看大眾傳播媒介、媒介傳播與社會(huì)體系、媒介與社會(huì)的相關(guān)理論、影響媒介內(nèi)容的社會(huì)要素、媒介內(nèi)容與社會(huì)組織等。該書(shū)可供各大專(zhuān)院校作為教材使用，也可供從事相

《2015中國(guó)信息化年鑒》由工業(yè)和信息化部主管，中國(guó)通信工業(yè)協(xié)會(huì)主辦，為了系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確、如實(shí)地記載我國(guó)信息化發(fā)展史實(shí)，全面反映我國(guó)信息化發(fā)展基本情況，集中展示我國(guó)信息化建設(shè)成就與經(jīng)驗(yàn)，集實(shí)效性、指導(dǎo)性與實(shí)用性為一體，為各級(jí)政府、各類(lèi)企事業(yè)單位及各個(gè)領(lǐng)域的信息化決策提供強(qiáng)有力的信息支持的一本工具書(shū)。

本書(shū)通過(guò)調(diào)查四川民族高校學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀，詳細(xì)介紹了信息素養(yǎng)、大學(xué)生信息素養(yǎng)、民族高校信息素養(yǎng)現(xiàn)狀、民族高校信息素養(yǎng)模式研究、民族高校信息素養(yǎng)環(huán)境建設(shè)、高校圖書(shū)館和信息素養(yǎng)、高校信息素養(yǎng)能力的培養(yǎng)、高校大學(xué)生信息道德的培養(yǎng)等內(nèi)容。本書(shū)提供的學(xué)科范圍廣，內(nèi)容詳盡，實(shí)用性和參考性較強(qiáng)。

信息社會(huì)近在眼前，我們需要如何了解并融入這美麗新世界？未來(lái)學(xué)家說(shuō)，遙遠(yuǎn)的未來(lái)世界并不神秘，它就在當(dāng)下——因?yàn)槲磥?lái)里要長(zhǎng)成參天大樹(shù)的種子，現(xiàn)在已經(jīng)生根、發(fā)芽。而我們需要做的就是，“望向窗外，看看那已經(jīng)發(fā)生的未來(lái)”。“信息社會(huì)?北大講堂”所做的，正是打開(kāi)這一扇窗。2015年，“信息社會(huì)50人論壇”與北京大學(xué)合作，聯(lián)合主辦“