本教材系中央音樂學(xué)院作曲系、音樂學(xué)系、指揮系本科的曲式與作品分析專業(yè)課的教材之一。該教材中選用的譜例和所分析的樂曲除了根據(jù)課程內(nèi)容需要之外，也考慮到一般情況下教學(xué)必需的樂譜、唱片及其他資料的可能條件，在選用我國作品時(shí)，也部分地由于這些方面條件的限制，選用的不一定都是具有代表性的作品。本教材僅為課堂講授之用，學(xué)生的作業(yè)、

《基本樂理/高師�？埔魳方逃龑�業(yè)必修課教材》是根據(jù)教育部頒發(fā)的《高等師范專科二、三年制音樂教育專業(yè)學(xué)科課程方案》而編寫的。全書共分三個(gè)單元十一章，內(nèi)容包括：記譜法、音、記號(hào)與術(shù)語、節(jié)奏與節(jié)拍、音程、五聲調(diào)式體系、調(diào)式與音程、和弦、調(diào)式與和弦、移調(diào)與譯譜等。

《聲樂教學(xué)文庫》是《聲樂藝術(shù)教育叢書》的系列之一。“文庫”的出版是全面提高音樂水平，適應(yīng)聲樂教學(xué)、創(chuàng)作、表演、鑒賞的需要；也是弘揚(yáng)民族文化，探索建立中國民族聲樂理論體系的需要。

首調(diào)單聲部視唱教程.修訂版（附MP3一張）

你欣賞帕瓦羅迪在歌劇《托斯卡》中的高度的詠唱嗎？你知道為什么歌劇中大多數(shù)有名的作品都是用意大利語演唱嗎？你還知道嗎？在用意大利語演唱這些著名作品時(shí)需要什么樣的技巧嗎？《意大利語音與歌曲鑒賞》一書將給你你想知道的所有問題的答案。

《兒童歌曲創(chuàng)作》內(nèi)容簡(jiǎn)介：隨著我國教育事業(yè)的飛速發(fā)展，各地的藝術(shù)師范專科學(xué)校的教育改革正在逐步深化，原有的課程內(nèi)容和教材已不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。針對(duì)我國目前缺乏適用于全國的系統(tǒng)、規(guī)范的高校音樂教育專業(yè)�？平滩牡默F(xiàn)狀，為了滿足高校音樂師范專業(yè)教學(xué)需求，加強(qiáng)高校音樂教育專業(yè)的教材建設(shè)，培養(yǎng)21世紀(jì)的中小學(xué)音樂教師，教育部

本書作者著重介紹了復(fù)調(diào)音樂分類的結(jié)構(gòu)以及20世紀(jì)復(fù)調(diào)音樂的演進(jìn)與變異。

隨著我國教育事業(yè)的飛速發(fā)展，各地的藝術(shù)師范專科學(xué)校的教育改革正在逐步深化，原有的課程內(nèi)容和教材已不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。針對(duì)我國目前缺乏適用于全國的系統(tǒng)、規(guī)范的高校音樂教育專業(yè)�？平滩牡默F(xiàn)狀，為了滿足高校音樂師范專業(yè)教學(xué)需求，加強(qiáng)高校音樂教育專業(yè)的教材建設(shè)，培養(yǎng)21世紀(jì)的中小學(xué)音樂教師，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司組織編

本書主要介紹了三個(gè)降號(hào)至七個(gè)升、降號(hào)調(diào)以內(nèi)的四種七和弦原、轉(zhuǎn)位；各種單、復(fù)拍子；平均型、附點(diǎn)型、復(fù)附點(diǎn)型、三連音型節(jié)奏等知識(shí)。共22課，每課基本分五部分進(jìn)行講解與訓(xùn)練：聽覺分析(七和弦)，節(jié)拍與節(jié)奏，聽唱、聽寫音組與旋律，樂曲特征分析，視唱。本書主要讀者對(duì)象是高師本、專科學(xué)生，也可作為中、小學(xué)音樂教師進(jìn)修和教學(xué)的參考書

《中國藝術(shù)教育大系：和聲學(xué)教程（音樂卷）》由桑桐著，分上、下兩編，上編為“傳統(tǒng)和聲”，其中大部分內(nèi)容選自拙著《和聲的理論與應(yīng)用》，但稍加削減。由于大部分作曲、理論在音樂中學(xué)或校外已學(xué)習(xí)過基礎(chǔ)的和聲知識(shí)，故本教程將調(diào)內(nèi)和聲材料歸納為第一部分“自然音和聲的復(fù)習(xí)”。下編為“近代和聲”，是本教程新編的部分，試圖讓學(xué)生了解和掌握