當(dāng)前的大數(shù)據(jù)環(huán)境，海量與多變的數(shù)據(jù)、信息、情報(bào)給情報(bào)分析工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，情報(bào)分析的手段與工具也因應(yīng)環(huán)境的變化日益多元化，但情報(bào)分析中起到主導(dǎo)作用與決定作用的因素還是人的因素，由于分析主體的個(gè)體認(rèn)知偏差為情報(bào)分析帶來(lái)的障礙與阻滯時(shí)時(shí)發(fā)生，屢見(jiàn)不鮮。 嚴(yán)貝妮的《情報(bào)分析中的個(gè)體認(rèn)知偏差及其干預(yù)策略研究

本書(shū)側(cè)重于從東西方文化與教育的比較視野，分別從文化屬性、社會(huì)心理、人格發(fā)展、教育機(jī)制、藝術(shù)功能、多元智能、創(chuàng)造力促進(jìn)等諸多方面探討了東方與西方在創(chuàng)造力的理論和實(shí)踐方面的同和異，特別關(guān)注源于西方文化但卻被認(rèn)為具有普適性的創(chuàng)造力理論在東方文化中的應(yīng)用與實(shí)踐。最為難能可貴的是，本書(shū)有大量的文化與教育案例研究，重點(diǎn)涉及了東方的

本書(shū)是在對(duì)中小微企業(yè)專(zhuān)利管理人員的培訓(xùn)實(shí)踐過(guò)程中逐步形成的。內(nèi)容主要包括企業(yè)專(zhuān)利管理概述、專(zhuān)利文獻(xiàn)與信息利用、企業(yè)專(zhuān)利申請(qǐng)管理、專(zhuān)利權(quán)維持與運(yùn)用、專(zhuān)利侵權(quán)糾紛處理等五部分。目標(biāo)著眼于培養(yǎng)和提高企業(yè)專(zhuān)利管理初級(jí)人員的實(shí)務(wù)工作能力，通過(guò)企業(yè)學(xué)員的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求，完成企業(yè)專(zhuān)利管理的相關(guān)事務(wù)。 本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，

王建平編*的《上�？萍既瞬虐l(fā)展研究報(bào)告(2016)》以建設(shè)上海全球科技人才樞紐為主線(xiàn)，以上�？萍既瞬耪�策為研究重點(diǎn)，以主題報(bào)告、戰(zhàn)略研究、專(zhuān)題分析等形式，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)上�？萍既瞬虐l(fā)展的現(xiàn)狀前瞻，十二五科技人才發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行情況，促進(jìn)科技人才國(guó)際化政策創(chuàng)新，張江人才管理改革試驗(yàn)區(qū)發(fā)展，引進(jìn)海外科技人才政策實(shí)施情況

傳統(tǒng)科學(xué)知識(shí)觀出現(xiàn)了理性與社會(huì)的二元對(duì)立的問(wèn)題。海倫朗基諾教授指出當(dāng)前科學(xué)哲學(xué)中認(rèn)識(shí)論出現(xiàn)兩種轉(zhuǎn)變：人們對(duì)科學(xué)研究的社會(huì)性特征的逐步認(rèn)識(shí)，以及對(duì)各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域中解釋多元化的不斷認(rèn)可。這種對(duì)社會(huì)性和多元化的研究正是克服科學(xué)知識(shí)理性與社會(huì)性二分問(wèn)題的有效途徑。本書(shū)主要從認(rèn)識(shí)論的角度考察科學(xué)研究的社會(huì)性，致力于從一條科學(xué)知識(shí)的

本書(shū)是在對(duì)中小微企業(yè)專(zhuān)利管理人員的培訓(xùn)實(shí)踐過(guò)程中逐步形成的。內(nèi)容主要包括企業(yè)專(zhuān)利管理概述、專(zhuān)利文獻(xiàn)與信息利用、企業(yè)專(zhuān)利申請(qǐng)管理、專(zhuān)利權(quán)維持與運(yùn)用、專(zhuān)利侵權(quán)糾紛處理等五部分。目標(biāo)著眼于培養(yǎng)和提高企業(yè)專(zhuān)利管理初級(jí)人員的實(shí)務(wù)工作能力，通過(guò)企業(yè)學(xué)員的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求，完成企業(yè)專(zhuān)利管理的相關(guān)事務(wù)。 本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，

王建平編*的《上�？萍既瞬虐l(fā)展研究報(bào)告(2016)》以建設(shè)上海全球科技人才樞紐為主線(xiàn)，以上�？萍既瞬耪�策為研究重點(diǎn)，以主題報(bào)告、戰(zhàn)略研究、專(zhuān)題分析等形式，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)上�？萍既瞬虐l(fā)展的現(xiàn)狀前瞻，十二五科技人才發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行情況，促進(jìn)科技人才國(guó)際化政策創(chuàng)新，張江人才管理改革試驗(yàn)區(qū)發(fā)展，引進(jìn)海外科技人才政策實(shí)施情況

傳統(tǒng)科學(xué)知識(shí)觀出現(xiàn)了理性與社會(huì)的二元對(duì)立的問(wèn)題。海倫朗基諾教授指出當(dāng)前科學(xué)哲學(xué)中認(rèn)識(shí)論出現(xiàn)兩種轉(zhuǎn)變：人們對(duì)科學(xué)研究的社會(huì)性特征的逐步認(rèn)識(shí)，以及對(duì)各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域中解釋多元化的不斷認(rèn)可。這種對(duì)社會(huì)性和多元化的研究正是克服科學(xué)知識(shí)理性與社會(huì)性二分問(wèn)題的有效途徑。本書(shū)主要從認(rèn)識(shí)論的角度考察科學(xué)研究的社會(huì)性，致力于從一條科學(xué)知識(shí)的

《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化資料概覽：美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化組織篇1ANSI認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)制定組織》全面系統(tǒng)地介紹了美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略，美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)會(huì)（ANSI）會(huì)員制度和認(rèn)可制度，ANSI的專(zhuān)利制度，以及ANSI認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)制定組織（SDO）。同時(shí)，利用文獻(xiàn)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研的方法，翻譯、整理、編輯了243個(gè)ANSI認(rèn)可的SDO（含ANSI）和37個(gè)在2015

本書(shū)在產(chǎn)業(yè)技術(shù)分析研究的基礎(chǔ)上，分析研究我國(guó)現(xiàn)代生物、光電子、高端裝備制造、節(jié)能環(huán)保、新材料、新能源等新興產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)利整體狀況、技術(shù)發(fā)展態(tài)勢(shì)和主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；以云南省為例，探究區(qū)域產(chǎn)業(yè)專(zhuān)利競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，進(jìn)行區(qū)域?qū)＠�預(yù)警研究，提出產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新重點(diǎn)方向，為政府決策、產(chǎn)業(yè)專(zhuān)利戰(zhàn)略制定和相關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策提供參考。