從時空旅行到末日危途，從外星文明到生化危機(jī)，科幻小說拓展了我們的想象力和對世界的認(rèn)知。隨著國內(nèi)外越來越多的科幻作品引起人們的關(guān)注，“科幻教育”也逐漸成為萬眾矚目的熱點�？苹瞄喿x，幫助讀者從新的角度了解世界；科幻寫作，促使讀者用新的視角觀察人生。本書基于國家級一流本科課程“科幻小說賞析與創(chuàng)意寫作”編寫，將科學(xué)精神、人文素

本書是一本解讀名著的文學(xué)作品。作者用一種通俗易懂且條理清晰的方式解讀世界經(jīng)典名著，書中包括對《百年孤獨》《堂吉訶德》《基督山伯爵》等名著的解讀，讓讀者更好地了解名著的精彩，從而能更好地閱讀名著。你或許沒有看過這些名著，但你一定在某個角落聽過它的名字，或者說感受過被它支配的“恐懼”，便勸退了無數(shù)人，人名太多，記不住，故事

北島親自甄別、挑選，將自己心目中的最適于孩子誦讀、賞析的散文公布于世，“為孩子留下一部作品”，實現(xiàn)詩人長久以來的宿愿。重繪散文版圖，確立經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)，作家、篇目、版本的擇選，都體現(xiàn)編者一以貫之、別具手眼的文學(xué)理念與美學(xué)目光。不同風(fēng)格的散文，攜帶著思想、文學(xué)、文明的火種，交給孩子，照亮下一代的閱讀空間。

《給孩子的科幻》由科幻作家劉慈欣、韓松選編，收入中國及世界著名科幻作家經(jīng)典短篇作品。其中所選作品側(cè)重于描述科技創(chuàng)造新世界，在表現(xiàn)科學(xué)內(nèi)容的同時，也將能夠科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為鮮明生動的文學(xué)形象。書中充滿科幻的詩意，有不同于傳統(tǒng)詩意的廣闊宏偉，有許多全新的來自科幻想象的美和意境，旨在引領(lǐng)孩子們走進(jìn)科幻世界，讓人生和未來增添更多的

北島親自甄別、挑選，將自己心目中的最適于孩子誦讀、領(lǐng)悟的短詩公布于世，“為孩子留下一部作品”，實現(xiàn)詩人長久以來的宿愿。重繪新詩版圖，確立經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)，詩人、篇目、譯文的擇選，都體現(xiàn)編者一以貫之、別具手眼的詩學(xué)理念與美學(xué)目光。57位不同國別的詩人，101首不同風(fēng)格的新詩，攜帶著思想、文學(xué)、文明的火種，交給孩子，照亮下一代的閱

本書以立足青少年文學(xué)教育、提升青少年文學(xué)素養(yǎng)為宗旨,通過對中外作家名篇佳作的解讀,幫助學(xué)生打開文學(xué)閱讀之門,深入理解優(yōu)秀文學(xué)作品的核心要點,指導(dǎo)學(xué)生掌握寫作的技巧。針對當(dāng)前中小學(xué)生在文學(xué)閱讀和寫作中遇到的痛點問題,及語文教育中普遍存在偏重字詞句章、文法、架構(gòu)、邏輯等技法訓(xùn)練,但對“文學(xué)性追求”“文學(xué)審美”“文學(xué)表達(dá)”等

本書以中國近代時期文化交流學(xué)者、外交官員、政治流亡者、考察者、女性等幾類人物為線索，從中西文化交流史的角度考察不同身份的作者所創(chuàng)作的域外詩的復(fù)雜形態(tài)，分析了不同時期、不同身份的中國人對異域的認(rèn)知及其現(xiàn)代性想象的層面是有差異的，由此可以觀照近代中國人接受異域文明的艱難與多元化。分析出，在西方語境影響下的價值體系和精神結(jié)構(gòu)

本書收錄了多篇有關(guān)藝術(shù)的優(yōu)秀作品。全書分上下兩卷，主要內(nèi)容包括：《近代木刻選集》(1)小引；《近代木刻選集》(2)小引；凱綏·珂勒惠支木刻《犧牲》說明；介紹德國作家版畫展；《北京風(fēng)俗圖》；畫譜等。

本書分為10章，內(nèi)容包括：宙斯與伊娥、達(dá)納伊達(dá)斯的水缸、邁錫尼城的締造者：珀耳修斯、坦塔羅斯之子：珀羅普斯、五代人類的誕生、普羅米修斯：人類的保護(hù)神、潘多拉與洪水、解放普羅米修斯等。

《外國文學(xué)史模擬試題集》系全國高等教育自學(xué)考試漢語言文學(xué)(050101)、漢語國際教育(050103)必修課程“外國文學(xué)史”的配套參考用書。是作者根據(jù)最新大綱，針對參加財經(jīng)類成人自考的考生編寫。在編寫過程中，作者對最近幾年的真題進(jìn)行了大量的研究，并總結(jié)出解答思路以及解答方法，力求做到重點突出、內(nèi)容全面，既有針對性，又有