本書分貿(mào)易協(xié)定基礎理論、貿(mào)易協(xié)定框架與爭端解決、基本保護規(guī)則、公平貿(mào)易規(guī)則和新型貿(mào)易壁壘規(guī)則等5篇,共11章。在總體思路上,體現(xiàn)從貿(mào)易協(xié)定利益創(chuàng)造到貿(mào)易利益分配、從貿(mào)易協(xié)定框架到規(guī)則、從規(guī)則應用再回到成員利益的邏輯;在規(guī)則上,明確規(guī)則的層次性,強化規(guī)則的原理、內(nèi)容與應用的結合性;在內(nèi)容編寫上,融入自貿(mào)區(qū)規(guī)則與中國經(jīng)濟相
《外貿(mào)業(yè)務與跟單全攻略》一書從外貿(mào)業(yè)務與外貿(mào)跟單基本流程、外貿(mào)業(yè)務尋找訂單、合同簽訂、備貨與跟單、貨物交付跟單和外貿(mào)訂單出貨后的事務6章進行闡述。本書采用圖文解讀的方式,讓讀者在輕松閱讀中了解外貿(mào)業(yè)務與跟單的要領并學以致用。本書注重實操性,以精確、簡潔的方式描述重要知識點,盡可能地滿足讀者希望快速掌握外貿(mào)業(yè)務與跟單技能
本書根據(jù)二十大報告精神和該領域的發(fā)展變化進行了修訂,體現(xiàn)了外貿(mào)發(fā)展的新趨勢,同時結合了國際慣例、國際規(guī)則新要求,力求緊跟行業(yè)發(fā)展的趨勢,體現(xiàn)前瞻性和時效性。編排內(nèi)容的選取,以實用與適用為原則,隨著電子信息技術的發(fā)展和政府上網(wǎng)工程的推動,為順應這一趨勢,將電子制單和單據(jù)標準化的相關內(nèi)容編入書中相應章節(jié)。全書共計11章,包
本教材編寫全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,圍繞高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)目標安排項目、編寫內(nèi)容。本教材強調(diào)知識目標、能力目標和素養(yǎng)目標三者并重,按照《高等學校課程思政建設指導綱要》要求挖掘思政元素,編寫思政教育資源,將思政元素融入教材編寫全過程。外貿(mào)跟單操作實踐性很強,本教材以外貿(mào)跟單員工作業(yè)務流程為主線,選取了
本書以我國新時代對外開放下的國際貿(mào)易理論、政策以及實務的內(nèi)在邏輯為主線,在結構上力求做到清晰簡潔,在內(nèi)容上力求做到去粗取精。編者通過5篇16章內(nèi)容對國際貿(mào)易理論與實務做了系統(tǒng)性的論述,在對INCOTERMS2020和UCP600等國際慣例的跟蹤研究以及在充分理解“關檢合一”“單一窗口”等改革舉措的基礎上,對第4版內(nèi)容進
本書以培養(yǎng)讀者國際市場營銷的職業(yè)能力為核心,以整個國際市場營銷過程為教學主線,以英語為主要語言工具,強調(diào)“立德樹人”與傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本涵養(yǎng),涵蓋最新國際市場營銷的知識與方法及與數(shù)字技術相關的新營銷策略。全書共10章,每章由學習目標、市場營銷案例討論、知識講解、本章小結、課后練習、實訓項目6部分組成。本書設置了
本書較為系統(tǒng)地闡述了國際貿(mào)易的基礎知識,主要包括三個方面的內(nèi)容:國際貿(mào)易分工基礎、國際貿(mào)易條件、國際貿(mào)易政策。本教材特點:一是在闡述國際經(jīng)濟貿(mào)易關系實質(zhì)的基礎上,重點闡述適應國際經(jīng)濟與生產(chǎn)力發(fā)展需要的內(nèi)容,注重探索客觀經(jīng)濟運行的一般規(guī)律;二是努力把握當代國際貿(mào)易的新發(fā)展,注重理論與實際的密切結合,理論與政策并重;三是在
《國際貿(mào)易單證理論與實訓》內(nèi)容主要包含以下幾個部分:一是國際貨物買賣合同的填制,主要闡述國際貨物買賣合同的含義、形式和內(nèi)容,著重培養(yǎng)學生繕制合同的能力;二是信用證業(yè)務操作,主要介紹信用證業(yè)務基本知識以及信用證的開立、審核與修改,著重培養(yǎng)學生填制開證申請書、審核信用證的能力;三是常用外貿(mào)單據(jù)的填制,主要闡述發(fā)票、裝箱單、
本書在原來第一版的基礎上,根據(jù)13%新稅率的增值稅新政下的外貿(mào)賦稅情況進行修訂改版。本書針對外貿(mào)企業(yè)業(yè)務特殊性,以現(xiàn)行的《企業(yè)會計準則》為依據(jù),為從事外貿(mào)企業(yè)會計工作提供必須掌握的專業(yè)基礎知識和業(yè)務實操技能。本書共八章,分別為外貿(mào)會計總論、國際貿(mào)易術語;第三章,外匯業(yè)務核算、國際貿(mào)易結算、出口業(yè)務核算、出口貨物退(免)
本書編寫突破了以往教材中各個業(yè)務環(huán)節(jié)相割裂的弊端,采用了以進出口業(yè)務工作過程為主線,設計了5大教學項目:交易前準備工作、交易磋商、簽訂合同、出口合同的履行、進口合同的履行,打破以知識體系為線索的傳統(tǒng)編寫模式,注重以學生為主體、以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心目標,強調(diào)對進出口業(yè)務操作能力的訓練。每一學習單元具體內(nèi)容包括導入項目、任