中國(guó)古代神話故事【全4冊(cè)】小學(xué)生課外閱讀趣讀神話故事 兒童漫畫(huà)版古代神話故事書(shū) 6-12歲少兒語(yǔ)文課外閱讀故事書(shū) 睡前神

本書(shū)主要搜集整理了漳州地區(qū)流傳較廣的60篇閩南語(yǔ)笑話故事。本書(shū)所收錄的閩南語(yǔ)笑話故事，大多來(lái)源于漳州古代故事，內(nèi)容豐富，貼近生活。本書(shū)的文字通俗、生動(dòng)、地道，每一篇笑話故事都標(biāo)注了國(guó)際音標(biāo)和詞語(yǔ)釋義，集知識(shí)性、趣味性和生動(dòng)性于一體。這些笑話故事，是漳州閩南語(yǔ)地區(qū)語(yǔ)言文化風(fēng)俗習(xí)慣的濃縮反映，也是了解漳州地區(qū)傳統(tǒng)文化和歷史

一個(gè)人一生至少讀一次沈從文！ 12個(gè)浪漫神話秘境故事，12種殊途同歸的愛(ài)情，一個(gè)瑰麗奇絕的湘西奇譚，一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的沈從文奇幻世界！ 全新選編，精選《龍朱》《山鬼》《月下小景》《三三》等12篇沈從文備受推崇的經(jīng)典愛(ài)情小說(shuō)，或熾烈如火，或至死溫柔，或光怪陸離，或歷經(jīng)生死，訴盡愛(ài)情里的等待、無(wú)奈、痛苦與羈絆！ 那些憂傷的

故事集由7個(gè)部分組成。整理者根據(jù)神話故事的內(nèi)容分為祖輩舊史、宇宙萬(wàn)物形成神話、山水傳說(shuō)、歷史人物傳說(shuō)、習(xí)俗故事、生活故事、同一故事的異文等7個(gè)部分。前言部分為整理者撰寫(xiě)。祖輩舊史包括了作者祖先韓家的起源故事和鑒定優(yōu)質(zhì)駿馬的方法，以及馬的各種顏色等相關(guān)內(nèi)容，這個(gè)部分對(duì)相關(guān)研究者有一定的幫助。宇宙萬(wàn)物形成神話里包括了日月食

本書(shū)搜集了中國(guó)著名江格爾齊，中國(guó)非物質(zhì)文化傳承人朱乃老人用托忒文撰寫(xiě)的《江格爾》和歷代江格爾齊及土爾扈特蒙古民間文學(xué)、文化貢獻(xiàn)者介紹等珍貴資料。作者秉著嚴(yán)緊縝密的學(xué)術(shù)態(tài)度、對(duì)這些材料一眼一板地甄校、在原封不動(dòng)轉(zhuǎn)寫(xiě)的基礎(chǔ)上對(duì)衛(wèi)拉特方言詞匯作了詳細(xì)注釋。迄今為止，除了朱乃演唱、手寫(xiě)的“江格爾”之外他的其他民間文學(xué)作品還未正

本書(shū)總共18篇神話傳說(shuō)故事，以大禹治水、牛郎織女、孟姜女、白娘子、梁祝、劈山救母、張羽煮海、弄玉引鳳等十大神話傳說(shuō)為原始文本，對(duì)故事進(jìn)行重構(gòu)與顛覆，演繹出全新的故事，既有傳統(tǒng)故事的框架，但又有新演繹的細(xì)節(jié)。每個(gè)故事之后，以“文獻(xiàn)鉤沉”的方式對(duì)故事進(jìn)行探源，涉及《詩(shī)經(jīng)》《孟子》《左傳》《山海經(jīng)》《呂氏春秋》《史記》《淮南

龍文化是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)符號(hào)，因各地風(fēng)土人情、地域風(fēng)貌不同，龍又分為金龍、黃龍、土龍、黑龍、白龍，等等。黑龍是龍文化的重要組成部分，其文化特征主要在黑龍江地域，留下的足跡傳說(shuō)比較多，其頗具可觸感的神奇?zhèn)髡f(shuō)故事，不僅形神具備、故事完整，且與人們的生活緊密相連。黑龍的精神及其成長(zhǎng)、奮進(jìn)的歷程，不僅是龍族的正義縮影，更

《笑林廣記》是清代一部極為重要的笑話集，按主題共分為古艷部、腐流部、術(shù)業(yè)部、形體部、殊稟部、閨風(fēng)部、世諱部、僧道部、貪吝部、謬誤部等十二部。全書(shū)文字簡(jiǎn)練生動(dòng)，語(yǔ)言犀利，結(jié)構(gòu)精巧，極富喜劇效果，對(duì)于常見(jiàn)的貪淫、鄙吝、虛偽、昏昧、失言、懼內(nèi)等現(xiàn)象，多有嘲諷。尤其值得稱(chēng)道的是，在文字獄盛行的乾隆時(shí)期，全書(shū)仍以相當(dāng)多的篇幅諷刺

《神話之門(mén)》從中國(guó)古代史籍、子書(shū)、小說(shuō)、筆記，以及民間神話中挑選出三十個(gè)著名神話故事。通過(guò)閱讀這些故事，讀者可以充分感受中國(guó)式的奇幻想象，并在想象中體會(huì)神話中所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化精神。我們還從世界范圍內(nèi)挑選出和中國(guó)神話內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的同主題外國(guó)神話，讓青少年讀者在對(duì)比閱讀中加深對(duì)本民族文化的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也拓展青少年對(duì)其他國(guó)

從小到大，我們聽(tīng)過(guò)的故事不計(jì)其數(shù)，像精衛(wèi)填海、夸父逐日、后羿射日、嫦娥奔月、巨人刑天、大禹治水等，都出自一部奇書(shū)《山海經(jīng)》�！渡胶＝�(jīng)》可謂神話故事的鼻祖，然而這部書(shū)中的故事卻并不連貫，很多地方可以說(shuō)是晦澀難懂。 如果我們可以把這些零散的故事串聯(lián)起來(lái)，會(huì)發(fā)生什么神奇的事情呢？恰恰有人就埋首故紙堆，下了大功夫，不辭辛勞地做