本書由營銷領域實干派專家經(jīng)驗提煉而成。當前品牌間競爭加劇，線上線下“極卷”。如何從市場中脫穎而出？本書提供了實戰(zhàn)打法。作者提出實現(xiàn)價值營銷的具體“干法”——提升品牌的產(chǎn)品力、傳播力、數(shù)據(jù)力、服務力和品牌力。全書從多方面展開，結合豐富的、全新的實戰(zhàn)案例，指導企業(yè)主、創(chuàng)業(yè)者，以及門店店長等，在細分賽道中獲得流量，并將流量轉

本書以具體商品為線索，系統(tǒng)梳理了原油、成品油、天然氣、煤炭、糧食、生豬、鐵礦石、有色金屬等主要大宗商品國際貿(mào)易定價方法的演進及現(xiàn)狀，國內交易價格的形成機理及現(xiàn)狀。同時還圍繞國內外大宗商品定價值得關注的一些問題，如定價權問題、美元問題、海運問題等進行了深入的論述。在此基礎上，總結了主要大宗商品價格的影響因素、波動規(guī)律特點

"本書是數(shù)字商貿(mào)“崗課賽證”融通新形態(tài)一體化教材。本書以直播運營崗位要求為邏輯主線進行工作任務分析，以課程改革為核心推動育人模式變革；以直播運營典型工作項目為載體，以行業(yè)認證、技能競賽的能力和素養(yǎng)要求為目標；通過對企業(yè)直播運營崗位需求調研，從培養(yǎng)技術復合型人才需求出發(fā)，有效整合教學內容，與行業(yè)企業(yè)共同構建能力遞進式的內

書以知識產(chǎn)權相關國際公約和我國知識產(chǎn)權法律法規(guī)為基礎，從貿(mào)易、知識產(chǎn)權貿(mào)易、知識產(chǎn)權市場的基本范疇出發(fā)，以知識產(chǎn)權許可、轉讓基本貿(mào)易形式為主視角，立足合法知識產(chǎn)權市場與貿(mào)易，兼顧知識產(chǎn)權非法市場與貿(mào)易，以理論與實踐相結合研究知識產(chǎn)權貿(mào)易的基本理論與實踐問題。（一）本書的重要理論價值在于提出了知識產(chǎn)權包括與貿(mào)易有關的知識

USMCA作為國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則重構趨勢下達成的新一代區(qū)域貿(mào)易協(xié)定，它繼承并拓展了TPP的規(guī)則，不僅涵蓋了貨物貿(mào)易市場準入、農(nóng)產(chǎn)品、貿(mào)易便利化等傳統(tǒng)議題，還在國有企業(yè)、勞工和環(huán)境保護、數(shù)字貿(mào)易、監(jiān)管合作等邊境后議題方面進行了更新和升級，通過強化對國有企業(yè)、社會議題以及數(shù)字貿(mào)易和監(jiān)管一致性的規(guī)制功能進一步鞏固了美國范式在國際經(jīng)

本書具有強烈的問題意識，研究基于三方面的問題：一是我國商務失信問題日益嚴重，亟須我們予以解決；二是商務失信問題背后折射出經(jīng)濟主體價值觀扭曲、道德失范問題；三是當代中國商務誠信價值觀培育的困頓與超越問題。本書首先提出我國商務誠信價值觀培育遇到的相應難題，并詳述這些難題的外在表征，然后深入探析商務誠信價值觀培育難題的原因，

本書詳細描述了餐廳服務工作全流程，深入介紹了餐前準備、預訂服務、迎賓領位、點菜服務、上菜服務、分菜服務、酒水服務、席間服務、結賬服務、送客服務、宴會服務、團餐服務共12大環(huán)節(jié)的66個細節(jié)，并以附錄的形式介紹了與餐廳服務相關的禮儀、禮節(jié)、知識和**素質。

本書共11章，著重介紹了電子商務主要的商業(yè)模式（B2C、C2C、B2B、新零售），概括介紹了電子商務新技術及新業(yè)態(tài)、網(wǎng)絡營銷、新媒體運營、電子商務安全、電子支付與互聯(lián)網(wǎng)金融、電子商務物流及供應鏈管理、電子商務客戶關系管理等內容，簡要介紹了農(nóng)村電商、跨境電商。每章開篇有引例導入，結尾有實訓案例，以具體操作或案例分析為主，

本書以頒布的《高等職業(yè)學校物流管理專業(yè)教學標準》為依據(jù)，按照商品采購崗位工作內容，設計了商品認知、互聯(lián)網(wǎng)商品質量辨識、商品選擇、商品采購、采購商品庫存管理、商品包裝與養(yǎng)護實施六個項目。本書以采購人員典型工作任務為載體，將實踐工作內容與理論知識緊密結合。本書緊跟高等職業(yè)教育教學改革的新方向，結合物流電商行業(yè)發(fā)展的新知識、

國內數(shù)十位學者，根據(jù)過去十余年市場營銷國際頂級期刊發(fā)表的論文，總結了最常用的經(jīng)典理論以及在市場營銷領域的各種應用，形成了這本重要理論工具書�！妒袌鰻I銷研究中常用的66個理論》選取了66個重要理論，介紹每個理論的核心內容與在市場營銷研究中的運用、研究方法、實踐啟示以及對該理論的評價。本書可使對市場營銷感興趣的本科生、碩士