本教材遵循高職教育改革精神，打破傳統(tǒng)本科教材以傳授理論知識為主的編寫模式，也與單純側(cè)重“實(shí)務(wù)”和“技能操作”的職業(yè)教育教材傾向略有差異性，全書以公共關(guān)系學(xué)理論為指導(dǎo)，理論知識以“必需、夠用”為度，以訓(xùn)練項(xiàng)目為載體，兼顧“理論”、“實(shí)務(wù)”、“案例”、“實(shí)訓(xùn)”諸多教學(xué)和訓(xùn)練環(huán)節(jié)，形成一個(gè)融公共關(guān)系知識和基于公關(guān)工作過程、貫

表面上看，談判是雙方語言的交鋒，想要贏得勝利，就要有超強(qiáng)的口才。實(shí)際上，語言只是談判的工具，談判的本質(zhì)是心理與智慧的比拼。因此，設(shè)法從內(nèi)心深處向?qū)Ψ绞┘佑绊�，才能讓對方心服口服。本書從談判�?zhǔn)備、開局套路、學(xué)會提問、回答技巧、消除分歧、讓步藝術(shù)、說服策略、*后5分鐘博弈等8個(gè)方面，解讀實(shí)戰(zhàn)案例，剖析談判對手的心理軌跡，充

本書的內(nèi)容包括：信任的意義、可信性、信任與權(quán)力、不信任、沒有法律與信任的合作、制度上的信任替代物、組織關(guān)于自身可靠性的設(shè)計(jì)、政府機(jī)構(gòu)與社會信任體系、信任關(guān)系的轉(zhuǎn)變與合作的新方式，以及信任在當(dāng)代社會中的角色。本書探討了在個(gè)人、組織以及政府等多個(gè)層面上信任與合作的動(dòng)態(tài)的、復(fù)雜的關(guān)系，在沒有信任的條件下互惠的合作關(guān)系的可能性

本書是第九本社會組織研究報(bào)告，參與撰寫的專家主要來自中國社會科學(xué)院、知名高校、政府部門和社會組織。整個(gè)研究報(bào)告共約30萬字，除總報(bào)告外，專題研究篇關(guān)注鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的社會組織、當(dāng)前制度下社會組織發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)、慈善組織稅收情況，全球視野篇涉及美國、英國、法國、巴西的社會組織，以及全球氣候治理中非政府組織發(fā)展，案例篇選取

從志愿失靈到新治理-（薩拉蒙的非營利組織理論）

本書為費(fèi)孝通社會學(xué)經(jīng)典著作《鄉(xiāng)土中國》與《鄉(xiāng)土重建》的合訂本。是費(fèi)孝通從文化的角度對中國社會進(jìn)行概括的代表作，凝練地體現(xiàn)了其對這一問題的集中思考，借以全面而系統(tǒng)地呈現(xiàn)其鄉(xiāng)土社會研究�！多l(xiāng)土中國》是由費(fèi)孝通先生于上世紀(jì)四十年代在西南聯(lián)大和云南大學(xué)所講鄉(xiāng)村社會學(xué)課程內(nèi)容輯錄而成。作者用通俗、簡潔的語言對中國的基層社會的主要

本書注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，圍繞“講清原理知識、評析案例實(shí)質(zhì)、巧設(shè)情境訓(xùn)練”的編寫思路，系統(tǒng)地講述了溝通的基本知識、自我溝通、溝通的自身因素、溝通與禮儀、溝通方法、溝通法則等內(nèi)容，并設(shè)置了豐富的課堂活動(dòng)和課后拓展，以幫助學(xué)生拓寬視野，提高理論水平和實(shí)踐能力。本書可作為高職高專院校各類專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為希望提高溝通交

從全世界范圍看，跨城市生活是城市化發(fā)展過程中普遍存在的社會現(xiàn)象，但政治體制、社會制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和文化傳統(tǒng)等諸多方面存在的異質(zhì)性，導(dǎo)致中西方跨城市生活群體在空間分布、群體特征、生活樣態(tài)、社會功能等方面存在根本性的差異。本書聚焦于全球化、網(wǎng)絡(luò)化、區(qū)域一體化背景下的跨城市生活群體，通過對其生存狀況、生活方式、社會適應(yīng)等多

該書共九個(gè)部分組成，根據(jù)心理學(xué)理論，用幽默詞語、新奇的故事、真實(shí)事例來陳述社交技巧、行事竅門、觀察能力等藝術(shù)，教導(dǎo)在社交上如何和對方拉攏關(guān)系、如何給人和睦友善的一面、如何消除交際當(dāng)中出現(xiàn)的困難、矛盾及不愉快等，本書對掌握一定的社交技巧有很好的指導(dǎo)作用。

別讓不好意思害了你