本書(shū)為《德凱奧特曼?拼音認(rèn)讀故事》第一輯中的一冊(cè)，根據(jù)新生代奧特曼德凱的TV版改編，采用高清抓幀畫(huà)面設(shè)計(jì)，還原電視劇精彩劇情。本書(shū)講述艾雷王突然出現(xiàn)在街上到處搞破壞，唯千夏在現(xiàn)場(chǎng)遇到了謎之少女小優(yōu)。艾雷王到處偷電吃，只要艾雷王出現(xiàn)，小優(yōu)必在附近，這兩者之間到底有什么關(guān)系？在功能上，本書(shū)強(qiáng)調(diào)拼音認(rèn)讀，是一本針對(duì)4~8歲孩

本書(shū)是一本關(guān)于德凱奧特曼的故事書(shū)，是《德凱奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》第一輯中的一冊(cè)，適合4~8歲的孩子進(jìn)行拼音閱讀。使用本書(shū)可幫助幼兒增加識(shí)字量，從圖畫(huà)閱讀過(guò)渡到文字閱讀，為幼小銜接做好準(zhǔn)備。故事講述了在清冷的溫泉街突然出現(xiàn)了神秘的巨大膠囊，鎮(zhèn)長(zhǎng)高興地一個(gè)勁地拍照。突然怪獸連莫斯阿甲出現(xiàn)了，小鎮(zhèn)陷入混亂。奏大為了平息事態(tài)，

本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為4~8歲幼兒打造的拼音認(rèn)讀故事書(shū)，講述了宇宙英雄德凱奧特曼的故事：精英勝利隊(duì)配備了新型機(jī)勝利飛鷹，為了發(fā)揮其威力，駕駛員與人工智能的合作是不可缺少的，這讓奏大很苦惱。這時(shí)哥莫拉出現(xiàn)破壞城市，德凱奧特曼陷入苦戰(zhàn)。圖書(shū)用興趣引導(dǎo)孩子閱讀，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和好奇心。全文標(biāo)準(zhǔn)注音，字里行間穿插精美形象小圖，故事結(jié)尾

本書(shū)是《德凱奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》系列中的一本，是一本專(zhuān)為4~8歲幼兒打造的拼音認(rèn)讀故事書(shū)，講述了進(jìn)入精英勝利隊(duì)訓(xùn)練校的奏大，與唯千夏、龍門(mén)等人一起進(jìn)行行軍訓(xùn)練，但奏大因?yàn)橄敕ú煌�而與龍門(mén)發(fā)生了沖突。這時(shí)，怪獸德拉戈出現(xiàn)在三人的眼前，奏大能克服這個(gè)危機(jī)嗎？書(shū)中的所有圖片均選取自《德凱奧特曼》原劇圖片。高清炫圖生動(dòng)再現(xiàn)劇

本書(shū)是《德凱奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》第一輯中的一本，采用抓幀漫畫(huà)的設(shè)計(jì)，原汁原味地展現(xiàn)了動(dòng)畫(huà)劇集的經(jīng)典故事情節(jié)和經(jīng)典畫(huà)面，用生動(dòng)的文字搭配高清圖片，圖文并茂地講述了宇宙英雄德凱奧特曼的故事：在特利迦奧特曼成功拯救了地球的數(shù)年后，人類(lèi)將目光轉(zhuǎn)向了宇宙。就在這時(shí)，神秘球體斯菲亞來(lái)襲，開(kāi)始向地球進(jìn)擊。仙貝店的明日見(jiàn)奏大，面對(duì)眼

本書(shū)是為高職院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生編寫(xiě)的教材，全書(shū)從學(xué)前教育政策和法規(guī)概述入手，由法的基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始，到教育法的基礎(chǔ)知識(shí)，再到幼兒的權(quán)利與保護(hù)、幼兒園的法律地位、幼兒園的保教工作，在保證教材內(nèi)容全面的基礎(chǔ)上，插入大量的實(shí)際案例，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)相關(guān)法律知識(shí)的理解，同時(shí)對(duì)現(xiàn)行實(shí)施的《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-

對(duì)于水上項(xiàng)目，孩子們有各種奇思妙想。本書(shū)引導(dǎo)孩子帶著各種層出不窮的疑問(wèn)，在老師的引領(lǐng)下全身心地進(jìn)入自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自主解決問(wèn)題的水上項(xiàng)目探究世界。在探究中尊重孩子的興趣、充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，引導(dǎo)他們自主設(shè)計(jì)活動(dòng)，自主完成科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，真正成為科學(xué)探究活動(dòng)的主體。本書(shū)明確了幼兒水上項(xiàng)目主題活動(dòng)的確立原則與生成方式，形成了幼

本書(shū)共七部分，包括找到對(duì)課程的歸屬感、共同編織成長(zhǎng)時(shí)空、追問(wèn)“我是誰(shuí)”、積蓄信任的力量、首先去看見(jiàn)和傾聽(tīng)等內(nèi)容。

本書(shū)是基于班本主題為中心的幼兒園生命教育園本課程的實(shí)踐指導(dǎo)用書(shū)，有著豐富的實(shí)踐案例和指導(dǎo)建議。全書(shū)共分為“理論篇”“實(shí)踐篇”“反思篇”三部分，理論篇是對(duì)幼兒園生命教育園本課程理念、實(shí)施方式的理論研究；實(shí)踐篇是根據(jù)各班開(kāi)展的班本主題活動(dòng)，以生命教育為核心，分為“我與自己”“我與自然”“我與社會(huì)”三個(gè)板塊分類(lèi)探索；反思篇是

本書(shū)按照大班、中班、小班不同年齡段，分為三十六個(gè)主題，每個(gè)主題收錄若干游戲。全書(shū)結(jié)構(gòu)清晰，指導(dǎo)廣大幼兒教師如何設(shè)計(jì)生動(dòng)、有趣的科學(xué)游戲，如何讓幼兒愛(ài)上游戲，如何在游戲中調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、激發(fā)幼兒自主性，從而使幼兒在游戲中得到的鍛煉。