《機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計》以典型傳動裝置——減速器為載體，按照課程設(shè)計的一般步驟，系統(tǒng)地介紹了機械傳動裝置的設(shè)計內(nèi)容、步驟和方法。全書共9個項目，包括概述、傳動裝置的總體設(shè)計、傳動零件的設(shè)計計算、減速器箱體的結(jié)構(gòu)設(shè)計、軸系零部件設(shè)計、附件的結(jié)構(gòu)設(shè)計及潤滑與密封、裝配圖設(shè)計與繪制、零件工作圖的設(shè)計與繪制、編制設(shè)計說明書與準

本書包含9個項目，分別包括：基本體的繪制、組合體視圖的識讀與繪制、軸套類零件圖的識讀與繪制、盤蓋類零件圖的識讀與繪制、叉架類零件圖的識讀與繪制、箱體類零件圖的識讀與繪制、裝配圖的識讀與繪制、減速器裝配體的測繪、圖樣繪制拓展和延伸。本教材符合中高職貫通培養(yǎng)以及機電類、電子類專業(yè)對工程制圖教學的基本要求，推薦學時為機電類9

本書按照“項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動”的模式編寫而成，由4個任務(wù)和1個項目組成，全部采用最新國家標準。主要內(nèi)容有：緒論、常用機構(gòu)的識別與應(yīng)用、帶傳動的設(shè)計、齒輪傳動的設(shè)計、減速器輸出軸的設(shè)計和帶式輸送機一級直齒圓柱齒輪減速器的設(shè)計，每個任務(wù)包含任務(wù)描述、任務(wù)目標、基本知識�；�本知識后設(shè)有知識小結(jié)、知識考查。附錄提供了必要的數(shù)據(jù)

本書為《圖樣的識讀與繪制》一書的配套教材，主要包括基礎(chǔ)訓練與投影作圖、視圖表達與尺寸標注、圖樣的常用表達方法、標準件與常用件畫法、零件圖的識讀與繪制、裝配圖的識讀與繪制、圖樣繪制拓展和延伸。每部分均配有圖紙練習和自測練習，并附有數(shù)控四級考證參考圖。本習題集符合中高職貫通培養(yǎng)以及機電類、電子類專業(yè)對工程制圖教學的基本要求

本書由校企合作開發(fā)，大量素材源于企業(yè)生產(chǎn)實際，以任務(wù)形式編寫，突出讀圖、繪圖綜合能力的培養(yǎng)。全書共分4個模塊，7個單元，26個任務(wù)，內(nèi)容包括尺規(guī)繪圖、投影基礎(chǔ)訓練、機械制圖、幾何量測量等。并且全面貫徹最新的《機械制圖》和《技術(shù)制圖》國家標準。本書可以作為高職高專機電一體化技術(shù)、礦山機電、數(shù)控技術(shù)、冶金技術(shù)、材料工程等專

本教材依據(jù)高職高專人才培養(yǎng)目標的要求編寫，降低理論難度，加強繪制和閱讀機械圖樣的基本能力的訓練。理論聯(lián)系實際，注重解決實際問題能力的培養(yǎng)。主要內(nèi)容有：制圖的基本知識，點、直線、平面的投影，立體投影，組合體，軸測圖，機件的表達方法，標準件和常用件，零件圖，裝配圖。本教材可供高等學校機械類、近機類等專業(yè)使用，亦可供高等職業(yè)

《機械制圖》以培養(yǎng)學生徒手繪圖、尺規(guī)繪圖和計算機繪圖三種能力為重點，采用了最新《技術(shù)制圖》和《機械制圖》國家標準。本書共分十章，內(nèi)容包括：制圖基本知識與技能、正投影基礎(chǔ)、基本體及立體表面交線、組合體、軸測圖、機件常用表達方法、標準件與常用件、零件圖、裝配圖、計算機繪圖。

《機械精度設(shè)計與檢測》結(jié)合我國產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)的最新國家標準，系統(tǒng)闡述了機械精度設(shè)計和幾何量檢測的基本方法。按照內(nèi)容和性質(zhì)，將全書分為上、中、下三篇。上篇(第1～6章)為機械精度設(shè)計基礎(chǔ)，包括機械精度設(shè)計概論、線性尺寸精度設(shè)計、表面精度設(shè)計、幾何精度設(shè)計、圓錐和角度的精度設(shè)計，以及精度綜合設(shè)計——尺寸鏈；中篇

本書貫徹教育部高職高�！豆こ讨茍D課程教學基本要求(機械類專業(yè))》，并在第3版的基礎(chǔ)上修訂。修訂后的教材，以讀圖為主干線，讀畫并舉，把讀圖想象培養(yǎng)貫徹到每一章節(jié)中，形成讀圖連續(xù)性，不斷提高讀者的讀圖想象能力、投影分析和空間想象的能力，本書在讀圖思維訓練方法上引入創(chuàng)新內(nèi)容，如形象而有趣的“視圖歸位拉伸法”“特征面加厚度法”

《機械設(shè)計基礎(chǔ)》是根據(jù)高職高專教育機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學基本要求并在總結(jié)近幾年教學改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成的。 《機械設(shè)計基礎(chǔ)》共分為三個項目，即典型設(shè)備機構(gòu)分析與設(shè)計、典型傳動裝置設(shè)計、機械創(chuàng)新設(shè)計，共以14個子項目展開教學內(nèi)容。項目一分為機器認知、機構(gòu)運動簡圖繪制、平面連桿機構(gòu)的分析與設(shè)計、凸輪機構(gòu)的分析與設(shè)計、間