本書完全拋棄了傳統(tǒng)專業(yè)英語教材讀、寫、說相分離的做法。設(shè)計(jì)熟悉營銷對(duì)象、尋找營銷機(jī)會(huì)、制定營銷策略、加強(qiáng)營銷管理、拓展?fàn)I銷理念五大模塊。閱讀材料涵蓋十六個(gè)專題，口語材料包含48組對(duì)話，寫作材料介紹報(bào)告、合同、信函等16種文體。內(nèi)容詳實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)，有利于幫助學(xué)生全面掌握營銷領(lǐng)域的專業(yè)熱點(diǎn)內(nèi)容和語言表述。1．以能力培養(yǎng)為目

本書作者涉足求職行業(yè)多年，根據(jù)多年實(shí)踐寫作的一本關(guān)于在英國求職指南的書，它內(nèi)容嚴(yán)肅、文字嚴(yán)謹(jǐn)、通俗易懂。這本求職筆記不僅給大家提供了求職過程中所涉及的各種技巧，也給在大學(xué)就讀或行將畢業(yè)的同學(xué)們提出了一些誠懇的求職建議。 本書從一個(gè)觀察面試者和觀察應(yīng)聘者的獨(dú)特角度，力求給求職者以切實(shí)的幫助，讓求職者在申請前，可以從容預(yù)知

本書為時(shí)勘教授主持的國家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目《中華民族偉大復(fù)興的社會(huì)心理促進(jìn)機(jī)制研究》（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：13&ZD155）的主要研究成果。本書以中華民族偉大復(fù)興的中國夢實(shí)現(xiàn)為切入點(diǎn)，從社會(huì)變遷與文化認(rèn)同的社會(huì)調(diào)查形成的中國夢的行為機(jī)制入手，介紹了健康型組織（社會(huì)）評(píng)估的結(jié)構(gòu)和方法、提出了勝任特征建模的多項(xiàng)舉措和抗逆

本書是在單位制度變遷背景下，對(duì)城市風(fēng)險(xiǎn)及其治理的一種整體性研究。在論述了單位制度發(fā)展與城市治理模式間關(guān)系的基礎(chǔ)上，從單位的經(jīng)濟(jì)職能與社會(huì)職能出發(fā)，探討了單位制度變遷過程中，單位成員乃至城市居民可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)以及所形成的風(fēng)險(xiǎn)感知路徑，并針對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)提出具體的治理建議與策略。重點(diǎn)論述了轉(zhuǎn)型時(shí)期單位職能轉(zhuǎn)變可能導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)，以

本書全文記載了第三屆致遠(yuǎn)學(xué)院“拔尖人才培養(yǎng)論壇”報(bào)告的內(nèi)容，培養(yǎng)具有家國情懷、人文素養(yǎng)和世界視野的各領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新型人才是我國高等教育未來改革發(fā)展的關(guān)鍵目標(biāo)。拔尖人才不僅是建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強(qiáng)國的人才基礎(chǔ)，更肩負(fù)著探究自然奧秘、拓展認(rèn)知邊界、引領(lǐng)全人類發(fā)展的偉大使命。如何促進(jìn)學(xué)生成長為具備科學(xué)精神與人文關(guān)懷的“全人

本教材共分四個(gè)部分14章，講述組織行為學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。第一部分導(dǎo)言部分包括組織行為學(xué)研究的對(duì)象、內(nèi)容、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀與趨勢、研究方法等；第二部分個(gè)體行為部分主要論及組織的多元化，個(gè)體的態(tài)度與、工作滿意度、情緒與心境、人格與價(jià)值觀、知覺與個(gè)體決策、以及激勵(lì)理論等；第三部分群體行為部分主要論及組織中群體的定義和分類、群體

本教材以管理心理學(xué)的理論與實(shí)踐為依據(jù)，在吸收國內(nèi)外管理心理學(xué)的最新研究成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)我國管理的實(shí)際情況和時(shí)代特征編寫而成。本書共有七個(gè)章節(jié)，即管理心理學(xué)導(dǎo)論、個(gè)體心理與管理、激勵(lì)理論與管理、群體心理與管理、組織心理與管理、領(lǐng)導(dǎo)心理與管理、員工的心理健康。全書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，基本理論闡述精要、通俗易懂�？紤]到教學(xué)的需要，融

隨著智能媒介的發(fā)展，青年人在親密關(guān)系中的互動(dòng)方式發(fā)生變化，比如通過社交媒體建立戀愛關(guān)系，亦或是通過手機(jī)和身處異地的朋友維持友誼等。本書旨在探討在智能媒介技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下，現(xiàn)代社會(huì)中的親密關(guān)系所面臨的變化和挑戰(zhàn)。本書通過多學(xué)科視角，詳細(xì)分析智能媒介如何影響人們的溝通方式、情感聯(lián)結(jié)以及互動(dòng)規(guī)范，并通過比較中美兩國青年群

《新編人文基礎(chǔ)》通過講授選文、分析案例和布置訓(xùn)練內(nèi)容，深入探討人文精神，致力于培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷和綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人文精神、尊重人文價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)新能力。本教材內(nèi)容分上下兩篇，共十個(gè)專題。專題一：修身治學(xué)，品讀人生；專題二：真理信仰，至善而行；專題三：尋根溯源，禮儀傳承；專題四：家國情懷，民族脊梁；

本書介紹了時(shí)下最流行的時(shí)間管理方法之一——番茄工作法。作者根據(jù)親身運(yùn)用番茄工作法的經(jīng)歷，以生動(dòng)的語言，傳神的圖畫，將番茄工作法的具體理論和實(shí)踐呈現(xiàn)在讀者面前。番茄工作法簡約而不簡單，本書亦然。在番茄工作法一個(gè)個(gè)短短的25分鐘內(nèi)，你收獲的不僅僅是效率，還會(huì)有意想不到的成就感。番茄工作法是一套簡單的工具和流程，用以提升你個(gè)