本書展示了300個通過巧妙利用喬木、灌木、藤本植物、草花等植物，以及地磚、花架、柵欄、拱門等園藝資材來改造玄關、墻面、花壇等庭院小空間的精彩創(chuàng)意案例。每個案例均附有改造前后的對比照片，且提供了詳盡的植物清單，令人一目了然，十分具有參考價值。此外，書中還穿插介紹了植物的澆水、施肥、移栽、牽引、修剪、病蟲害防治等實用

本教材《園林工程資料員學徒崗位手冊》以培養(yǎng)高等職業(yè)教育現(xiàn)代學徒為目標，獨立承擔行業(yè)內(nèi)具體工作的實用性人才為最終目的，采用項目教學法和典型工作任務相結合的“理實一體化”教學改革模式，將園林工程資料員學徒崗位相關知識分成6個項目10個任務。每個項目前面明確專業(yè)知識，任務中設置任務目標與質量要求和知識儲備等環(huán)節(jié)，通過完成各項

江南園林的勃興發(fā)生在六朝時期山林川澤地帶莊園的開發(fā)進程中，此時的莊園即是村落的前身。不同于貴族苑囿集中在政治中心地帶，文人園林作為農(nóng)業(yè)開發(fā)的一種形態(tài)，主要分布在農(nóng)業(yè)開墾的前線，于是，文人園林景觀與鄉(xiāng)土景觀的開發(fā)進程緊密地關聯(lián)在一起。本書在前人學術成果基礎上，通過調(diào)查、收集和整理江南園林的歷史資料，試圖梳理這個轉變過程中

本書深入剖析了園林景觀設計中視覺元素的應用，首先從園林景觀設計的基本知識入手，介紹了園林景觀的基本概念，闡述了園林景觀設計的定義、特點和發(fā)展歷程，然后介紹了視覺元素的基本概念，并進一步探討了園林景觀設計的色彩元素、形態(tài)元素、空間元素、材料元素等視覺元素，最后以具體的案例為基礎，詳細介紹了視覺元素在園林景觀設計中的應用，

本書首先介紹了植物景觀設計的基本原則和概念，包括植物與環(huán)境的關系、植物景觀的功能與作用等，接著分析了植物景觀設計的規(guī)劃與設計流程，探討了如何根據(jù)場地特點和功能需求，選擇適宜的植物種類并合理配置，然后通過具體案例分析，詳細闡述了不同植物造景技巧的實際應用方法和效果，最后討論了如何維護和管理植物景觀，如何實現(xiàn)植物景觀的可持

本書是一本關于園林景觀設計理論與實踐的著作，以園林景觀的基礎知識為切入點，梳理了園林景觀設計的基本概念、原則和要素，分析了園林景觀設計的歷史和現(xiàn)狀，接著介紹了園林景觀設計的程序和方法，討論了園林景觀設計的多種技術手段，然后詳細闡述了園林景觀的營造技巧和材料選擇，包括地形處理、水景營造、植物配置、園路與鋪裝、照明設計等方

中國園林博物館學刊由中國園林博物館主編。中國園林博物館以“中國園林——我們的理想家園”為建館理念，旨在展示和傳承博大精深的中國園林藝術，弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，見證中華民族的偉大復興。中國園林博物館學刊為年度出版物，每年出版一冊，至今已出版到第10冊，內(nèi)容包括名家論叢、展覽陳列、園林技藝、理論研究、園林歷史、藏品教育、

本書按照教育部高職高專園林相關專業(yè)教學基本要求和全國職業(yè)院校技能大賽高職組“園林景觀設計與施工”賽項相關要求，參照施工員、園林綠化工等職業(yè)技能標準及《園林綠化工程施工及驗收規(guī)范》(CJJ82-2012)等行業(yè)標準，緊密結合園林崗位的技能要求以及當前高等職業(yè)教育園林相關專業(yè)課程開設的實際情況編寫。本書共分為十個模塊：施工

“園林美術”作為園林類專業(yè)的美術課，旨在培養(yǎng)未來的園林設計師和規(guī)劃師所必須具備的繪畫、造型、藝術審美能力，使設計師能夠通過繪畫，正確表達園林設計意圖。本書結合園林類專業(yè)的課程設置，旨在設計一套有效的教學方法，采用理論、范圖、視頻操作相結合的模式，使非藝術類學生快速提升審美和繪畫技巧，并將所受訓練在同專業(yè)其他課程中發(fā)揮作

《風景園林研究法》一書分為上、下兩篇，共十章。上篇為風景園林研究方法，包括緒論、文獻閱讀與文獻研究法、園林植物研究方法、風景園林景觀規(guī)劃研究方法、風景園林生態(tài)綠地研究方法、生態(tài)評價與生態(tài)規(guī)劃研究方法、生態(tài)監(jiān)測與生態(tài)修復研究方法、風景園林研究應用案例共八章；下篇為文獻檢索與論文寫作，包括文獻檢索、論文寫作方法兩章。教材理