葉世泰和變態(tài)反應科其他老教授編寫了數(shù)十本變態(tài)反應學教科書和著作，他創(chuàng)立的北京協(xié)和醫(yī)院全國變態(tài)反應學習班至今已連續(xù)舉辦了38期，培養(yǎng)了2000多名醫(yī)生。這些醫(yī)生如星星之火，帶動了全國變態(tài)反應學科的發(fā)展。如今，變態(tài)反應�？埔褟谋本﹨f(xié)和醫(yī)院獨此一家發(fā)展為全國三甲醫(yī)院數(shù)十家。在今年國家衛(wèi)生和計劃生育委員會(衛(wèi)計委)主持的全國變

遵照我國國情并參照國際標準，制定十種心理咨詢與心理治療的技術規(guī)范，包含基本理論、操作程序及注意事項。由國內(nèi)各種心理治療的頂尖專家執(zhí)筆，經(jīng)1000例臨床實驗，從量化與質(zhì)化兩個角度驗證其合理性、有效性及可行性，最終經(jīng)港、臺、美等國際名家審閱定稿。《心理咨詢與心理治療技術操作規(guī)范/國家“十一五”科技支撐計劃項目》（手冊）將使

《醫(yī)學免疫學/iCourse·教材·高等學校基礎醫(yī)學系列》共分為六篇二十四章，包括緒論、免疫分子、免疫細胞、免疫應答、臨床免疫和免疫學應用等內(nèi)容。全書在保持內(nèi)容系統(tǒng)性和完整性的基礎上，力求簡明、易讀和實用，準確闡述免疫學的基本概念和基本理論，適當反映現(xiàn)代免疫學最新進展，注重與臨床密切結合。全書紙質(zhì)內(nèi)容與數(shù)字化資源一體化

醫(yī)學免疫學是重要的醫(yī)學基礎課，《醫(yī)學免疫學/全國高等學校“十二五”醫(yī)學規(guī)劃教材》包括免疫學概論，免疫球蛋白、補體、細胞因子等免疫分子和免疫細胞，免疫應答，臨床免疫學，免疫學技術與免疫防治等內(nèi)容�！夺t(yī)學免疫學/全國高等學�！笆�二五”醫(yī)學規(guī)劃教材》配有數(shù)字課程，內(nèi)容豐富，與紙質(zhì)教材一體化設計，助教助學。 《醫(yī)學免疫學/全

全書分醫(yī)學免疫學實驗及醫(yī)學微生物學實驗兩部分。第一部分介紹了常見的抗原抗體檢測技術，免疫細胞的分離鑒定及功能檢測技術，單克隆抗體制備及凋亡檢測，共14個實驗；第二部分醫(yī)學微生物學實驗，介紹了微生物形態(tài)、結構觀察以及細菌培養(yǎng)的基本方法，細菌分布及外界因素對細菌影響的實驗，按照醫(yī)學微生物學理論課程的安排介紹各種常見細菌、病

醫(yī)學免疫學與病原生物學作為重要的基礎醫(yī)學課程，是生命科學中迅猛發(fā)展的前沿學科。其實驗教學的目的主要是驗證理論知識，加深對理論知識的理解，更重要的是培養(yǎng)學生動手能力，提高學生的基本科學素質(zhì)。通過實驗教學，使學生運用免疫學與病原生物學知識和技術對傳染病及臨床感染的病原體進行研究，解決臨床疾病診斷和防治等實際問題，并不斷深入

醫(yī)學免疫學

《全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：免疫學基礎與病原生物學實驗（第9版）》堅持以育人為本，重視發(fā)揮教材在人才培養(yǎng)中的基礎性作用，充分展現(xiàn)我國中醫(yī)藥教育、醫(yī)療、保健、科研、產(chǎn)業(yè)、文化等方面取得的新成就，以期成為符合教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，并具有科學性、先進性、適用性的優(yōu)秀教材�！度珖�高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：免疫學基礎與病原生物

本書秉承科學性與實用性特點，吸納新的免疫學技術，適應現(xiàn)代免疫學實驗技術教學與科學研究。本書兼顧了廣泛應用的免疫學基本技術，融入了近年出現(xiàn)的新技術、新方法，包括16章及附錄，第一部分重點敘述抗體技術及其應用，第二部分講述細胞免疫學技術，第三部分附錄，列舉了免疫學常用試劑的配制。本書在講述實驗原理和實驗流程的同時，分別列舉

本書主要介紹了抗原抗體反應相關實驗技術、免疫細胞檢測技術、細胞因子及其他免疫分子檢測技術、抗體的制備技術。此外,為了培養(yǎng)學生的科學實驗能力,還單獨編寫了綜合性和設計性實驗這一章。全書所涉及的實驗既能滿足多數(shù)高等醫(yī)學院�；�本實驗教學的需要,又能很好地反映日益發(fā)展、不斷涌現(xiàn)的免疫學新技術、新方法。本書可供臨床、預防、基礎、