二十一世紀(jì)的中國(guó)不僅將是旅游資源大國(guó)，同時(shí)也將是旅游客源大國(guó)。作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一大支柱性產(chǎn)業(yè)，旅游業(yè)的不斷發(fā)展是我國(guó)成功地進(jìn)行社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有效地提高國(guó)民生產(chǎn)總值的重要保證。英語(yǔ)是旅游業(yè)中必不可少的交際工具。其從業(yè)人員的英語(yǔ)水平如何直接影響著旅游業(yè)的發(fā)展;而蓬勃發(fā)展的旅游業(yè)又亟待一批批合格人才的加盟�？紤]到市場(chǎng)的需求

中國(guó)旅游文化（21世紀(jì)高職高專(zhuān)規(guī)劃教材·旅游管理系列）

本教材圍繞應(yīng)用型旅游管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，緊跟旅游行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，充分結(jié)合旅游地理分區(qū)理念進(jìn)行旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，力圖做到教材內(nèi)容與旅游企業(yè)崗位需求對(duì)接。創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造是旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)永恒的主題，成功的旅游線(xiàn)路產(chǎn)品是科學(xué)性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性的結(jié)合，本教材也力求達(dá)到三者的有機(jī)統(tǒng)一。全書(shū)分為旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)概述、國(guó)內(nèi)旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)（第二至

本書(shū)綜合考慮可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)旅游智慧化過(guò)程中“點(diǎn)”上的突破和創(chuàng)新與“面”上的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，針對(duì)當(dāng)前實(shí)驗(yàn)區(qū)旅游發(fā)展與科技對(duì)接暴露出規(guī)模不足、體系不完備、頂層設(shè)計(jì)不夠、地方能力欠缺，以及科技創(chuàng)新對(duì)實(shí)驗(yàn)區(qū)旅游建設(shè)的支撐能力還未得到充分發(fā)掘等問(wèn)題，開(kāi)展了旅游可持續(xù)運(yùn)行評(píng)估指標(biāo)體系和預(yù)警模型構(gòu)建技術(shù)集成，提出了可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)旅游可

本書(shū)是“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《旅游地理》(第二版)的配套教學(xué)用書(shū)。緊密結(jié)合主教材的結(jié)構(gòu)和章節(jié)，對(duì)于重要的基礎(chǔ)知識(shí)，選取了填空題題型；對(duì)于易混淆的知識(shí)點(diǎn)，選用判斷題和選擇題題型；為了提升學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，采用分析題題型，促進(jìn)學(xué)生的思辨能力逐步提升。全書(shū)共14個(gè)項(xiàng)目，同時(shí)配有兩套模擬試卷，書(shū)后附有參考答

本報(bào)告是在樂(lè)山師范學(xué)院旅游學(xué)院旅游研究委員會(huì)(TRC)和四川旅游發(fā)展研究中心成員的辛勤工作和勤奮努力下完成的。全書(shū)共分六章，分別包括緒論、2019年旅行和旅游業(yè)、峨眉山游客調(diào)查分析、新冠疫情對(duì)全球旅行和旅游業(yè)的影響、新冠疫情對(duì)本地旅游業(yè)的影響、總結(jié)等內(nèi)容。通過(guò)研究，得出保持峨眉山的生態(tài)健康作為第一要?jiǎng)?wù)，從而確保為未來(lái)游

本書(shū)對(duì)泜河流域和臨城全境豐富的風(fēng)景名勝、文化遺存等文化旅游資源進(jìn)行整理和推介，以圖文并茂的形式挖掘、總結(jié)了具有本地發(fā)展特色的文化特征，突出了臨城的城市文化個(gè)性，提升了臨城文化軟實(shí)力，為臨城文化旅游發(fā)展注入新活力。

本教材將西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論與旅游活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，采取項(xiàng)目化設(shè)計(jì)，從旅游產(chǎn)品及開(kāi)發(fā)、旅游需求與供給、旅游市場(chǎng)及開(kāi)拓、旅游價(jià)格及策略、旅游消費(fèi)及發(fā)展趨勢(shì)、旅游目的地建設(shè)與發(fā)展、旅游經(jīng)濟(jì)影響與衡量等幾個(gè)方面進(jìn)行分析。全書(shū)注重通俗易懂，配合關(guān)聯(lián)知識(shí)、案例分析、提示閱讀等內(nèi)容，加強(qiáng)了趣味性、系統(tǒng)性和實(shí)用性。

四川省旅游業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革及推進(jìn)路徑策略

這是一本介紹旅游心理學(xué)內(nèi)容的教材，屬新編高職高專(zhuān)旅游管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材。本書(shū)采用了“項(xiàng)目課程”和“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)”的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，整本教材的不同任務(wù)由同一個(gè)“情景設(shè)計(jì)”導(dǎo)入，設(shè)計(jì)一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生到旅行社工作的情景。通過(guò)她的視角，引出了不同的工作場(chǎng)景，從而引出旅游心理學(xué)的一系列知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生可以身臨其境地體會(huì)，使得本教材更加貼合