BIM技術(shù)教學與建筑業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。近年來政府屢次出臺相關(guān)指導性文件，加快推進了國內(nèi)BIM技術(shù)的應用，突顯了BIM技術(shù)教學的重要性和必要性。本書貫徹落實《2016—2020年建筑業(yè)信息化發(fā)展綱要》精神，以《關(guān)于高校土木類專業(yè)推廣建筑信息模型技術(shù)（BIM）教學的提案》教育部答復函為指導，結(jié)合現(xiàn)行建筑信息模型相關(guān)國家

室內(nèi)園藝不僅僅是種植植物，更是將植物作為設(shè)計元素來裝飾空間。本書介紹了11個富有創(chuàng)意、美觀大氣的室內(nèi)綠植園藝小品和家具飾品的制作方法，有植物壁掛、組合盆栽、玻璃微景觀等較大型的植物景觀，也有水泥花盆、花盆托、植物架等有趣實用的小產(chǎn)品，生動展示了如何用植物打造充滿個性的室內(nèi)裝飾。而且案例有詳細的工具介紹和圖文并茂的步驟，

本書以服務新農(nóng)村建設(shè)為宗旨，充分考慮農(nóng)村地區(qū)的氣候特點、經(jīng)濟基礎(chǔ)和建筑風格，突出經(jīng)濟、實用、美觀、節(jié)能的特點，充分做到因地制宜、量力而行和地方特色的建設(shè)原則。圖集涵蓋了獨立式、雙拼式、聯(lián)排式等不同的建筑形式，有1層、2層和3層等類型。圖集包含的建設(shè)方案均注重實用性、經(jīng)濟性和節(jié)能型，建筑造型簡介、平面布局合理、功能設(shè)施齊

本書以拓展單體模型建模思路，提升室內(nèi)效果圖制作效率為學習目的。本書涵蓋完整的效果圖制作流程內(nèi)容：CAD施工圖整理、3dsMax和SketchUp三維模型協(xié)同創(chuàng)建及Photoshop效果圖后期處理。書中軟件操作思路來自于多年課程教學和項目實踐的積累及總結(jié)，章節(jié)的安排適合教學應用，符合高等院校環(huán)境設(shè)計專業(yè)的課程大綱要求。同

前期設(shè)計可說是日本現(xiàn)代建筑發(fā)展的重要內(nèi)涵所在，展現(xiàn)了日本的現(xiàn)代建筑設(shè)計專業(yè)中非常重要的知識整合及方法，對于中國建筑學習和從業(yè)者而言，非常值得參考。本書深入淺出地為讀者講解了前期設(shè)計理論與設(shè)計實踐的方法，相關(guān)理論不僅是學術(shù)研究的視點與方法，也可作為建筑設(shè)計的方法，其終的目的是提升人們的生活質(zhì)量。從作者的論述中，可以清楚地

建造一所房子，最重要的就是房間的布局。理由很簡單，它直接關(guān)系到居住的方便與否。然而對于每一個人，每一個家庭，理想的戶型卻都不同。本書以“家務輕松、收納方便、養(yǎng)育子女、時尚美觀、舒適、節(jié)能”為六個索引，包含了不同的家庭構(gòu)成，和不同需求的家庭住宅戶型案例，詳細解說了如何根據(jù)想過什么樣的生活來布置整個住宅的方法。讀者可以根據(jù)

Grasshopper(簡稱GH)是一款可視化編程語言，它基于Rhino平臺運行，是數(shù)據(jù)化設(shè)計方向的主流軟件之一，同時與交互設(shè)計也有重疊的區(qū)域。與傳統(tǒng)設(shè)計方法相比，GH的最大的特點有兩個:一是可以通過輸入指令，使計算機根據(jù)擬定的算法自動生成結(jié)果，算法結(jié)果不限于模型，視頻流媒體以及可視化方案。二是通過編寫算法程序，機械性

本書介紹了Revit的基礎(chǔ)操作，包括基礎(chǔ)篇、結(jié)構(gòu)篇、安裝篇及專題應用等內(nèi)容。書中插圖以Revit2018和Revit2021版本為例，其大部分操作適用于Revit2016～2021。本書可作為設(shè)計企業(yè)、施工企業(yè)及地產(chǎn)企業(yè)中BIM從業(yè)人員及BIM愛好者的自學用書，也可作為土木工程等相關(guān)專業(yè)普通高等院校、大中專院校、BIM

本次教材為立體化教材，由課程的教學用書、信息化教學資源庫、習題庫三部分組成。本次教材內(nèi)容突破傳統(tǒng)設(shè)計框架，以任務為導向，對接1+X證書內(nèi)容，將CAD結(jié)構(gòu)繪圖內(nèi)容融入課程。通過繪圖內(nèi)容的增加，對于傳統(tǒng)鋼筋平法課程中構(gòu)造部分的教學枯燥等難點，給予新的解決思路。

本書分為理論學習、居住建筑裝飾設(shè)計、公共建筑裝飾設(shè)計三部分，內(nèi)容包括：建筑裝飾設(shè)計概述、居住建筑裝飾設(shè)計基本知識及實踐、公共建筑裝飾設(shè)計基本知識及實踐等。