“科學(xué)新視野”系列叢書打破了老板科普書籍知識冗舊，體例繁雜，深奧難解的弊端；所選資料翔實新穎，文字簡潔生動，體例分類細致入微，通過具體的數(shù)據(jù)、精美的圖片與簡潔易懂的準確圖說來調(diào)動讀者的閱讀積極性并啟發(fā)他們的想象力，從而使讀者能夠快樂閱讀、輕松學(xué)習。 《神奇植物中的NO.1》為該叢書中的一本，主要介紹了印度麻竹、狗牙

“走近科學(xué)”讓我們了解科學(xué)的精神，具有科學(xué)的思想，激勵我們使用科學(xué)的方法，學(xué)到科學(xué)的知識，人的生命和大自然息息相關(guān)，讓我們走進多姿多彩的大自然，了解各種生物的故事踏上探索生物的旅程。

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對于人類來說，植物無疑是為親密的物種，而同樣對于人類來說，植物恰恰又是為神秘的存在。可以說，自從人類誕生之時，就與植物結(jié)下了不解之緣。在人類數(shù)百萬年的歷史進程中，從停止過對植物的探索——植物的起源、植物的進化、植物的繁衍、植物的消亡，每一項都與人類的生活緊密相連，每一點都與人類的命運息息相關(guān)。古老的神話與現(xiàn)代的科學(xué)相結(jié)

本教材在闡明植物學(xué)基本概念和基本理論的基礎(chǔ)上，按照植物形態(tài)解剖、系統(tǒng)分類和植物生態(tài)的順序進行描述和介紹，對于與人類關(guān)系最為密切的被子植物予以重點闡述；以植物的個體發(fā)育和系統(tǒng)演化為主線組織教材內(nèi)容，適當增加植物發(fā)育生物學(xué)和與農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)緊密相關(guān)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從發(fā)展的角度學(xué)習植物學(xué)知識；加強了植物與環(huán)境、植物在自然界的分布

《植物學(xué)實驗》內(nèi)容包括植物學(xué)顯微技術(shù)和植物學(xué)基本實驗兩大部分，并附有沈陽地區(qū)種子植物檢索表和沈陽地區(qū)常見種子植物名錄。主要介紹植物個體發(fā)育過程中的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、植物界的系統(tǒng)發(fā)育與進化、不同植物類群和代表性科的特征與分類。此外，還介紹了與植物學(xué)研究相關(guān)的顯微鏡的使用和植物制片技術(shù)等內(nèi)容。著力培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、操作能力和

在模式生物，如多個細菌、古細菌、小鼠和人等全基因組的序列完成后，公眾已經(jīng)對生物全基因組序列給予了廣泛注意，而對植物基因組的詮釋卻大大滯后了，直到目前只有擬南芥（Arabidopsisthaiiana）和水稻（Oryzasativa）完成了測序。盡管公眾對動物和人的基因組更加關(guān)注，但是詳細了解作物基因組的組成，對于了解生

《植物細胞組織培養(yǎng)實驗教程》，本書可以作為農(nóng)林和生物類各專業(yè)大學(xué)生的實驗指導(dǎo)教材，也可作為研究生及從事植物細胞組織培養(yǎng)和植物生物技術(shù)研究和應(yīng)用的科技工作者的參考書。

本書以科學(xué)探究方法與過程為主線，組織編寫教學(xué)內(nèi)容，立足于植物學(xué)科的發(fā)展規(guī)律，充分考慮學(xué)生的生活經(jīng)驗與中學(xué)生物學(xué)知識的銜接，按照大學(xué)生認識發(fā)展規(guī)律編排設(shè)計內(nèi)容。本書設(shè)置了“科學(xué)思考”、“閱讀材料”、“討論”、“科學(xué)未解之謎”、“知識反饋”等多個欄目。書末附有本書主要的參考資料和有關(guān)網(wǎng)站。為了培養(yǎng)學(xué)生閱讀外文文獻能力，精選

植物細胞組織培養(yǎng)既是植物遺傳工程的基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，也是一種實用性極強的高新技術(shù)，已經(jīng)發(fā)展成為植物生產(chǎn)類、草業(yè)科學(xué)類、森林資源類、環(huán)境生態(tài)類、生物科學(xué)類等各專業(yè)本科生的重要課程，成為這些專業(yè)本科生需要掌握的重要技術(shù)之一。《植物細胞組織培養(yǎng)》（第1版）自2003年1月出版后，得到農(nóng)林院校廣大師生的認可，認為本教材的內(nèi)容