本書針對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生安全教育課程的教學(xué)需求，系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生安全教育的相關(guān)內(nèi)容，包括大學(xué)生安全教育概述、國家安全、人身安全、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康安全、突發(fā)事件安全和急救知識(shí)等。本書內(nèi)容全面，體系完整，案例典型、貼近實(shí)際，是加強(qiáng)大學(xué)生安全教育、增強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí)、訓(xùn)練大學(xué)生安全技能的實(shí)用教

本書以《思想道德與法治》(2023版)教材的邏輯結(jié)構(gòu)為脈絡(luò)，其內(nèi)容主要涵蓋了“思想道德與法治”課程的主要知識(shí)點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了延伸及拓展。包含緒論在內(nèi)全書共分七章內(nèi)容，具體有“擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任成就時(shí)代新人”“領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向”“追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念”“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚(yáng)中國精神”明確價(jià)值要求踐行價(jià)值準(zhǔn)則”“遵

這是一本學(xué)術(shù)著作。高校思政課程是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，新時(shí)代推進(jìn)高校思政課教學(xué)改革是提高高校思政課教學(xué)實(shí)效性、針對(duì)性的有效途徑，也是提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障。因此，豐富高校思政課的形式與內(nèi)容，將不斷提升學(xué)生的思想水平。本書從高校思政課程教育概述出發(fā)，圍繞高校思政理論課教學(xué)方法及教師教學(xué)能力，深入剖析高

推進(jìn)高校課堂革命是實(shí)現(xiàn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展重要一環(huán)。課堂革命既是教學(xué)過程外在形態(tài)的轉(zhuǎn)變，也是教學(xué)內(nèi)在實(shí)質(zhì)的更新�！半p一流”建設(shè)高校要培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才，就要發(fā)揮科研和服務(wù)等活動(dòng)的人才培養(yǎng)功能，從純粹的課堂教學(xué)育人轉(zhuǎn)向多方協(xié)同育人。本書收錄教學(xué)案例50余篇，均來自云南大學(xué)50多位教師在課程創(chuàng)新教學(xué)改革實(shí)踐中的親身體驗(yàn)和反思

本書從理論和實(shí)踐層面對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新課題進(jìn)行探討。分析了數(shù)字時(shí)代高校思政課教學(xué)改革創(chuàng)新面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，闡述了數(shù)字時(shí)代高校思政課教學(xué)方法的改革創(chuàng)新、教學(xué)模式的改革創(chuàng)新，探討了大學(xué)生思想政治教育在新媒體時(shí)代的新機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，系統(tǒng)論述了數(shù)字時(shí)代高校思政課中微電影教學(xué)法的實(shí)施以及高校思政課改革中VR技術(shù)融合建

本書作為文化產(chǎn)業(yè)研究性學(xué)術(shù)論文集，選題廣泛且新穎，內(nèi)容涵蓋由文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域展開的理論性、批判性、歷史性和國際性的研究論述，包括文化、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、文化和旅游產(chǎn)業(yè)、影視產(chǎn)業(yè)、音樂產(chǎn)業(yè)、體育娛樂產(chǎn)業(yè)等；論文研究方法科學(xué)有效，操作性強(qiáng)，包括實(shí)證研究、量化統(tǒng)計(jì)、案例分析、田野調(diào)查等，并在深入分析存在問題和解決方案過程中就提升高校

本書以近年來華中科技大學(xué)“導(dǎo)學(xué)思政”卓越育人成果為基礎(chǔ)，全面總結(jié)和展示華中科技大學(xué)導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)的生動(dòng)實(shí)踐，深刻闡述德育在高校學(xué)生全面發(fā)展中的核心地位，以及對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的深遠(yuǎn)影響。全書介紹了理學(xué)、工學(xué)、人文、社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)等不同專業(yè)的導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)的育人故事，展現(xiàn)他們以科研為引領(lǐng)，不僅注重知識(shí)的傳授，更重視能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提升

全書共分十個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行講解。本教材與有以下特色：采取了項(xiàng)目化教材編寫體例，形式新穎，項(xiàng)目之間邏輯性強(qiáng)；每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)了不同數(shù)量的教學(xué)子項(xiàng)目，每個(gè)子項(xiàng)目設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)任務(wù)，便于組織教學(xué)活動(dòng)；項(xiàng)目的體例為學(xué)生素質(zhì)要求、理論知識(shí)梳理、教學(xué)任務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)業(yè)明星案例、課后實(shí)訓(xùn)練習(xí)五部分。理論知識(shí)梳理分為專業(yè)名詞釋疑及理論體系梳理

黨的二十大報(bào)告指出：“育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人�！贝髮W(xué)生在校期間除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)之外，素養(yǎng)的提升也至關(guān)重要，個(gè)人素養(yǎng)不僅影響大學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)和生活，也影響大學(xué)生未來的人生發(fā)展。本書是在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展

本書是高校管理方向的書籍，主要研究高校學(xué)生管理工作探索，本書從高校學(xué)生管理的理論基礎(chǔ)介紹入手，針對(duì)高校學(xué)生時(shí)間與學(xué)業(yè)管理、高校學(xué)生法治化管理進(jìn)行了分析研究；另外高校學(xué)生心理健康與思想教育管理、高校學(xué)生事務(wù)管理做了一定的介紹；還對(duì)高校學(xué)生管理制度的探索創(chuàng)新、高校學(xué)生管理工作理念的探索與創(chuàng)新做了研究。本書重視知識(shí)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)