本書(shū)根據(jù)作者在節(jié)水灌溉和控制技術(shù)研究工作中積累的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)節(jié)水灌溉實(shí)際工作中經(jīng)常需要用到的知識(shí)內(nèi)容，從我國(guó)水資源概況、土壤質(zhì)地、作物需水規(guī)律、微灌技術(shù)、微灌工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、微灌技術(shù)施工組織、以及基于PLC、單片機(jī)和電力線載波通信技術(shù)的控制技術(shù)等涉及到節(jié)水灌溉和控制的幾個(gè)方面，進(jìn)行了系統(tǒng)、詳細(xì)的闡述。全書(shū)共分7

本書(shū)系統(tǒng)介紹了江蘇海涂的環(huán)境現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、海涂資源及潛力、海涂圍墾對(duì)資源環(huán)境的影響、海涂圍墾布局及開(kāi)發(fā)時(shí)序、海涂促淤及工程優(yōu)化技術(shù)、海涂防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)、海涂圍墾后評(píng)估技術(shù)等內(nèi)容。

本書(shū)以內(nèi)蒙古河套灌區(qū)為背景，分析了微咸水灌溉條件下作物生長(zhǎng)性狀及土壤水鹽環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化，研究了區(qū)域土壤水鹽的空間結(jié)構(gòu)性，建構(gòu)了考慮區(qū)域變異的SWAP-MODFLOW耦合模型，并預(yù)測(cè)了中、長(zhǎng)期微咸水灌溉條件下的區(qū)域環(huán)境，提出了微咸水與淡水綜合利用的灌溉模式。

李寶珠、楊曉軍主編的這本《滴灌工程規(guī)劃設(shè)計(jì)》主要根據(jù)新疆生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、田間試驗(yàn)和研究，并結(jié)合國(guó)內(nèi)外滴灌發(fā)展情況和研究成果，詳細(xì)地講述了滴灌的特點(diǎn)、專用設(shè)備性能、規(guī)劃設(shè)計(jì)方法，并簡(jiǎn)述首部樞紐及附屬建筑物設(shè)計(jì)要求、滴灌工程概算與經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、圖件制作等。全書(shū)內(nèi)容豐富，簡(jiǎn)明實(shí)用。本書(shū)可供高職及以上各級(jí)水利技術(shù)人員和大專院校師生參

《滴灌系統(tǒng)施工與運(yùn)行管理/優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目校企聯(lián)合開(kāi)發(fā)教材》為優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目校企聯(lián)合開(kāi)發(fā)教材。全書(shū)共九章，主要包括滴灌系統(tǒng)的組成與分類(lèi)、滴灌施工前準(zhǔn)備、首部工程施工、輸水管網(wǎng)施工、灌水器安裝、滴灌系統(tǒng)的運(yùn)行、滴灌工程項(xiàng)目建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)、滴灌工程項(xiàng)目驗(yàn)收、國(guó)內(nèi)節(jié)水滴灌系統(tǒng)運(yùn)行管理的現(xiàn)狀及特點(diǎn)等內(nèi)容。 《

全書(shū)由17個(gè)章節(jié)構(gòu)成,省級(jí)建設(shè)歷程為一章;全省16個(gè)地市各成一章,每個(gè)地市建設(shè)歷程包括市級(jí)建設(shè)歷程和所轄縣區(qū)建設(shè)歷程。每篇建設(shè)歷程包括自然、地理、人口等基礎(chǔ)情況、農(nóng)村飲水安全實(shí)施情況、取得的成效和主要做法、典型案例、存在的主要問(wèn)題、“十三五”期間主要目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容和有關(guān)措施等。本書(shū)具有實(shí)用性、創(chuàng)新性和價(jià)值性,旨在從政策

本書(shū)是一本不同于傳統(tǒng)小小孩涂色書(shū)的創(chuàng)意涂色玩樂(lè)書(shū)，它將20幅動(dòng)物凹凸畫(huà)用一個(gè)完整的繪本故事串聯(lián)起來(lái)，小朋友通過(guò)給凹凸畫(huà)涂色，一一找出“藏”在動(dòng)物園里面的20種可愛(ài)的動(dòng)物，既能充分釋放涂鴉天性、享受暢快涂色的快樂(lè)，又有助于提升觀察力、認(rèn)知力和動(dòng)作精細(xì)度。

隆隆隆，汽車(chē)在樹(shù)林中奔馳。大家一起坐車(chē)旅行，嘻嘻哈哈嘎嚕嚕笑個(gè)不停。呃？呃？路途彎彎曲曲，凹凸不平。汽車(chē)唧叮咕咚搖晃，嗒，嘀咕嚕嚕滾動(dòng)。什么？猴子探頭探腦，野豬眨巴眨巴眼睛，全部都在羨慕。兔子嚅動(dòng)嚅動(dòng)耳朵哇，好棒哦！從哪里弄來(lái)的？野豬眨巴眨巴眼睛，樹(shù)林中的動(dòng)物全都羨慕。 爸爸微微笑，媽媽笑嘻嘻，“好！做得好，做得好！

我們勝濟(jì)吃飯時(shí)也哼，吃零食時(shí)也嗖，怎么辦，怎么辦？勝濟(jì)，來(lái)吃面條吧。好吃的面條，在這里哦。不，不吃面條黃色南瓜面條，草綠色菠菜面條，長(zhǎng)長(zhǎng)，圓乎乎，用水彩筆畫(huà)出長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，呼呼，面條真好吃。勝濟(jì)，來(lái)吃炒飯吧。好吃的炒飯，在這里哦。不，不吃炒飯。勝濟(jì)，來(lái)吃飯團(tuán)吧。好吃的飯團(tuán)，在這里哦。不，不吃飯團(tuán)。捏捏摸摸，呱呱按住，兔子

《寶寶全腦開(kāi)發(fā)玩具書(shū)(第3階段)(靠前輯)(套裝共7冊(cè))》包括《寶寶全腦開(kāi)發(fā)玩具書(shū)1哇，真的耶》《寶寶全腦開(kāi)發(fā)玩具書(shū)2想吃什么羹？》《寶寶全腦開(kāi)發(fā)玩具書(shū)3我喜歡大的！》《寶寶全腦開(kāi)發(fā)玩具書(shū)4這是我的！》《寶寶全腦開(kāi)發(fā)玩具書(shū)5咕嚕嚕，衣服穿錯(cuò)啦》《寶寶全腦開(kāi)發(fā)玩具書(shū)6圓圓的西紅柿，一、二、三》《寶寶全腦開(kāi)發(fā)玩具書(shū)7好玩的