在現(xiàn)代社會中，美術教育被視為培養(yǎng)全人教育的關鍵環(huán)節(jié)，它在塑造社會所需的身心健康、全面發(fā)展的人中發(fā)揮著不可或缺的作用。本書不僅注重理論知識的梳理與分析，還結合了大量實際案例，深入淺出地分析了高校美術教育的基本內(nèi)容、師生關系、教學方法、課程設計等方面內(nèi)容，旨在為讀者提供一個較為系統(tǒng)的高校美術教育視角。本書既具有理論深度，又

《四川美術學院美術館年鑒2021-2022》的出版為研究四川美術學院美術館發(fā)展歷程及相關研究成果，積累了全面而豐富的資料，對外也便于四川美術學院美術館與國內(nèi)美術館、博物館等文化機構之間的交流和展示。本書共分為八個部分，分別為一、大型主題展，二、青年藝術家項目推廣，三、藝術家個案研究，四、國際視野與未來探索，五、畢業(yè)成果

本書主要內(nèi)容包括：散文類語言藝術；韻文類語言藝術；音樂藝術；舞蹈藝術；曲藝藝術；美術；蒙古文書法藝術；戲劇藝術；攝影藝術。具體內(nèi)容包括：民間故事語言；章回小說語言；現(xiàn)代散文語言等。

《湖山志·第六輯》是反映中國美術學院文脈的文化藝術讀物，是讀者了解中國美術學院校史文化、學術追求、名家風采的重要窗口�！逗�山志·第六輯》的內(nèi)容包括“師道”“課徒”“識見”“文思”“憶舊”“悼懷”“鉤沉”七個部分，全書匯集了中國美術學院先師的諄諄教誨和課堂實錄，以及校史、學術、隨筆等類型的文章近三十篇，圖文并茂。本書集藝

圖書是作者從事研究生教學三十年來的藝術學研究論集。全書分為十二個板塊，精選作者曾在各大報刊上發(fā)表過的二十余篇文章，內(nèi)容包括文藝生活、大學書法、中國書法、書法研究等。這些文章主要從書法研究、書法歷史、書法教育、書法評論等方面進行闡述，曾在《文藝研究》《美術觀察》《光明日報》《中國書法》等報刊上發(fā)表，它們?yōu)檠芯可�在學術寫作

本書主要分為三個部分： （一）《中國美術小史》。它以新的史學觀念和文化思想，全新闡釋上古至清代中國美術的發(fā)展脈絡與因果聯(lián)系，不以萌芽、成立、發(fā)展、變化、衰微來劃分中國美術自古以來的發(fā)展變化，而是將它劃分為四個時期，改元明清的衰微為沉滯，可謂別具一格。 （二）《唐宋繪畫史》。這部分講述中國美術高峰唐宋時期的繪畫常識，代表

中國大運河博物館與俄羅斯國家博物館攜手重磅呈獻何為先鋒：俄羅斯國家博物館藏先鋒派藝術展。作為20242025年中俄文化年框架下的重要展覽之一，該展覽通過展示俄羅斯的先鋒派藝術，為兩國人民在藝術層面搭建更深層次的橋梁。 本書為該展覽配套圖錄，收錄來自俄羅斯國家博物館館藏國寶級先鋒藝術作品77件組，所有作品首次來到中國，部

希利爾將藝術史劃分為繪畫、雕塑和建筑三大部分，用孩子們易于接受的方式講述藝術大師們的故事及其作品背后的趣聞。 面對藝術史上眾多令人眼花繚亂的風格和流派，如繪畫的印象派、后印象派；建筑的拜占庭風格和哥特風格……希利爾巧妙地將復雜的藝術知識簡化，使之與孩子們的日常生活相聯(lián)系，讓藝術鑒賞變得親切且

全球暢銷百年，世界三大藝術史之一；世界上讀者數(shù)量TOP1的藝術與建筑史入門讀物；不斷再版修訂，唯一活著的藝術史；中文版累計銷量超20萬冊；世界同時獲得TAA（教科書與高等院校作者協(xié)會）教材獎、麥加菲圖書獎的權威藝術史；獲得年度杰出人文社科類大學教材最佳教材獎；國際美術教育大會重點推薦圖書哈佛、耶魯大學、波士頓大學、斯坦

本書從1919年到2019年，中國百年鄉(xiāng)土美術經(jīng)歷了一個從單一的圖像面貌向多元豐富的圖像譜系轉向的過程。作為中國百年藝術史的重要組成部分，中國百年美術的鄉(xiāng)土敘事展開了淳樸鄉(xiāng)里紅色鄉(xiāng)村反思鄉(xiāng)土詩意田園民族風情東方鏡像和永恒原鄉(xiāng)七大鄉(xiāng)土視覺圖像譜系。分析中國百年鄉(xiāng)土美術的話語形態(tài)與生成機制對于我們領悟國家想象民族意識與視覺