本書以生物學(xué)問題為導(dǎo)向，以具體的案例來演示如何用信息學(xué)方法處理各種生物學(xué)數(shù)據(jù)，并對目前研究中存在的問題和未來的發(fā)展方向進行了展望。全書從介紹生物信息學(xué)的研究歷史和發(fā)展現(xiàn)狀入手，第2章描述了相關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ)，重點討論生物信息學(xué)的研究對象——生物大分子；第3章介紹了生物數(shù)據(jù)的常用分析算法，包括統(tǒng)計分析、機器學(xué)習(xí)和模型評估方法

在《科學(xué)怪人》發(fā)表2個世紀(jì)后，制造人類已經(jīng)不再是一個神話。1816年6月，在萊芒湖畔，一群年輕人，包括拜倫、雪萊與瑪麗（雪萊未來的妻子），決定編寫幾個關(guān)于幽靈的故事。由此，便誕生了瑪麗·雪萊的筆下《科學(xué)怪人：弗蘭肯斯坦》。更有甚者，她創(chuàng)立了一個當(dāng)代神話。因為命運奇特，受啟蒙思想影響的瑪麗預(yù)言了200年后現(xiàn)

本書重點集中在基因組學(xué)和蛋白質(zhì)組學(xué)兩方面，分12章介紹：序列數(shù)據(jù)資源及其檢索、蛋白質(zhì)序列數(shù)據(jù)庫、序列比對與比對搜索等內(nèi)容，并對GeneOntology數(shù)據(jù)庫、KEGG數(shù)據(jù)庫及基因功能注釋、R語言及Bioconductor進行了簡述和應(yīng)用示例。

本教材內(nèi)容分為二個學(xué)習(xí)情景、十三個項目，二十八個任務(wù)，每個學(xué)習(xí)情景均設(shè)置能力目標(biāo)、知識目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)，每個項目包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、項目實訓(xùn)和學(xué)習(xí)評價三大部分。全書共有插圖500余幅，學(xué)生通過對各個任務(wù)的知識的學(xué)習(xí)、任務(wù)的具體實施，教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行評價。

《徐變和收縮影響下鋼-混凝土組合梁長期力學(xué)計算》介紹了采用解析計算法、數(shù)值模擬法、實驗分析法分別計算徐變和收縮影響下鋼—混凝土組合梁長期受力情況，并對理論結(jié)果和實驗結(jié)果進行了對比，對鋼—混凝土組合梁設(shè)計具有較強的參考意義。

在可持續(xù)發(fā)展成為社會關(guān)注熱點的背景下，《資源回收再利用：理論與實踐》以資源回收再利用為研究對象，擴展傳統(tǒng)的生產(chǎn)運營管理理論，其中，理論研究以回收再制造為重點。對資源回收再利用過程中面臨的成本結(jié)構(gòu)復(fù)雜、回收數(shù)量及質(zhì)量不確定性強、生產(chǎn)回收銷售協(xié)調(diào)難度大等挑戰(zhàn)進行深入的分析，優(yōu)化企業(yè)相關(guān)管理決策，分析供應(yīng)鏈博弈均衡。得出了一

本書是根據(jù)教育部關(guān)于高校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的要求組織編寫的，全書涵蓋創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)兩大板塊內(nèi)容，主要包含創(chuàng)新思維訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識、方法步驟與實踐策略、附錄等八章內(nèi)容共九大部分。本書編寫緊扣中央精神，注重實用性與可讀性，重在傳遞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工具方法、步驟實踐，并結(jié)合大量的案例分析，重在啟迪大學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)大學(xué)生

《商務(wù)軟文寫作》采用“項目一任務(wù)一活動”的編寫體例，通過具體項目模塊，任務(wù)細分，課堂活動操作，融入相關(guān)的理論知識，項目任務(wù)驅(qū)動，理論與實踐相結(jié)合，理實一體學(xué)習(xí)。 《商務(wù)軟文寫作》共9個項目，內(nèi)容主要包括走進軟文世界、探索軟廣告與硬廣告之間的秘密、認識軟文的基本組成、撰寫軟文標(biāo)題、揭秘軟文寫作內(nèi)容及技巧、熟悉軟文創(chuàng)意寫

本書從我國高等職業(yè)技術(shù)教育的現(xiàn)狀和發(fā)展要求出發(fā)，充分體現(xiàn)了高職教育理論的“理論適度，夠用，注重實際操作”的特色。全書共分為10章，分別為總論、資金時間價值、籌資管理、項目投資決策、證券投資、流動資產(chǎn)管理、利潤分配管理、財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制、財務(wù)分析。全書重點突出，內(nèi)容新穎，理論闡述言簡意賅，通俗易懂；布局合理，體現(xiàn)清晰，

《網(wǎng)店裝修》以虛擬化的人物為主線，以“項目→任務(wù)→活動”的方式展開教學(xué)，共有7個項目，16個任務(wù)。 《網(wǎng)店裝修》以“樂享辦公用品旗艦店”和“宜購生活用品旗艦店”兩家網(wǎng)店的裝修為主干，內(nèi)容涵蓋了網(wǎng)店裝修前的準(zhǔn)備工作、店標(biāo)、店招、導(dǎo)航、海報、商品主圖、商品詳情頁的設(shè)計與制作、網(wǎng)店發(fā)布等方面的知識和技能。