此書是專為希望通過(guò)新“日語(yǔ)能力考試”n2級(jí)別的學(xué)習(xí)者編著的語(yǔ)法學(xué)習(xí)書。此書的優(yōu)點(diǎn)將新日語(yǔ)能力考試n2水平的語(yǔ)法條目(句型及接續(xù)方式)，按相似的形式及接續(xù)歸類學(xué)習(xí)。標(biāo)題或題目中都是學(xué)習(xí)內(nèi)容�？梢酝ㄟ^(guò)反復(fù)閱讀自然地掌握句型。盡量不用超出n2水平的詞匯，便于剛學(xué)完初級(jí)的人也能毫不費(fèi)力地學(xué)習(xí)。每周都附有一次測(cè)驗(yàn)題，能確認(rèn)自己的

本書在這個(gè)“NHK新聞的宇宙”中，記錄了2010年5月～2010年6月的NHK熱點(diǎn)新聞，涵蓋了今日日本的方方面面，科技、醫(yī)療、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)、體育、生活、文化、經(jīng)濟(jì)、國(guó)際、政治，圖、文、聲、像并茂的多媒體學(xué)習(xí)軟件就是這樣神奇，帶給您視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的綜合感官刺激，讓您的眼睛隨著NHK的新聞播報(bào)跳舞，讓您的耳朵伴著NHK的新

《商務(wù)日語(yǔ)核心系列教材：商務(wù)日語(yǔ)寫作》是為大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)編寫的商務(wù)寫作課程教材，適用于本科高年級(jí)學(xué)生，同時(shí)也可以作為從事對(duì)日商務(wù)工作人士、日資企業(yè)員工以及社會(huì)上其他對(duì)商務(wù)日語(yǔ)有需求人士的自學(xué)教材或者參考書使用。《商務(wù)日語(yǔ)核心系列教材：商務(wù)日語(yǔ)寫作》的主要目的是介紹各種商務(wù)日語(yǔ)應(yīng)用文的文體特點(diǎn)，進(jìn)行寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練，同時(shí)傳授

《現(xiàn)代日本語(yǔ)口語(yǔ)句典》的主題與年輕人的生活、思想、活動(dòng)緊密相關(guān)，題材廣泛，語(yǔ)言地道，表達(dá)得體。書中選用的多是常用且實(shí)用的句子，學(xué)習(xí)此書有助于你產(chǎn)生用日語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的強(qiáng)烈欲望。書中涉及到日語(yǔ)口語(yǔ)各種表達(dá)的正式用法、非正式用法、尊敬用法、謙遜用法、男性用語(yǔ)、女性用語(yǔ)等等。表達(dá)方式靈活多樣，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)不同的語(yǔ)境進(jìn)行選擇

《中級(jí)日語(yǔ)精讀》分上、下兩冊(cè)，是零起點(diǎn)日語(yǔ)專業(yè)第二學(xué)年的主干課教材�！吨屑�(jí)日語(yǔ)精讀》按照每學(xué)期一冊(cè)，每?jī)?cè)10課，每課10～12個(gè)學(xué)時(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)。用兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間可以學(xué)完全書的20課，達(dá)到日語(yǔ)能力考試N1級(jí)水平。本冊(cè)為上冊(cè)。 《中級(jí)日語(yǔ)精讀》從文章的編排、單詞的選取以及呈現(xiàn)方式，到語(yǔ)法句型的條目設(shè)計(jì)、講解以及相應(yīng)的各項(xiàng)練

《超理解基礎(chǔ)日本語(yǔ)1（入門編）》內(nèi)容簡(jiǎn)介：語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，入門尤為重要。俗話說(shuō)，好的開始是成功的一半。任何的故弄玄虛，任何的裝腔作勢(shì)，都只會(huì)打消學(xué)習(xí)者寶貴的學(xué)習(xí)欲望，使他們?cè)谄鸩诫A段就遭受挫折。假如您原本是想學(xué)日語(yǔ)的，或者曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)，但是中途放棄了，千萬(wàn)別責(zé)怪自己，那不是您的錯(cuò)，也許您試試這本教材，它能幫您輕松地進(jìn)入日語(yǔ)的

《流行日語(yǔ)最前線》共分五大板塊，分別為：①了解自我，②五官感覺(jué)，③表達(dá)想法，④人際交往及生活應(yīng)急。了解自我包括自我介紹中經(jīng)常涉及到的外貌服飾、興趣愛(ài)好、健康情況以及生活背景等幾乎所有話題；五官感覺(jué)包括眼、耳、鼻、舌以及皮膚等身體感受；表達(dá)想法包括表達(dá)祝福、遺憾、悔恨、贊成、反對(duì)等涵蓋生活的七情六欲；人際交往則是在詞匯量

《日語(yǔ)文語(yǔ)語(yǔ)法》自2007年由四川大學(xué)出版社出版以來(lái)，受到廣大讀者的關(guān)注。本書對(duì)于那些學(xué)習(xí)日語(yǔ)古文，參加研究生考試或等級(jí)考試的讀者有較大幫助。部分讀者對(duì)本書提出了一些改進(jìn)意見(jiàn)，特別是日本友人井上桂枝先生仔細(xì)審閱了全書并提出了許多寶貴建議。為了給讀者提供一本更好的學(xué)習(xí)日語(yǔ)古文的教材，根據(jù)井上桂枝先生的意見(jiàn)和讀者的要求，我

《新大學(xué)日語(yǔ)閱讀與寫作4（修訂版）》是新世紀(jì)開始時(shí)，依據(jù)《大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)大綱》編寫的教材，自出版以來(lái)，受到了全國(guó)廣大高校日語(yǔ)教師和學(xué)生的喜愛(ài)，對(duì)大學(xué)日語(yǔ)的教學(xué)起到了很好的促進(jìn)作用。2008年9月，教育部高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)日語(yǔ)組重新修訂了教學(xué)大綱，制定出了適合高等教育各類學(xué)生的《大學(xué)日語(yǔ)課程教學(xué)要求》。隨著中日

《新概念旅游日語(yǔ)》突出的特色是，題材廣泛，內(nèi)容新穎。所編寫的課文涵蓋當(dāng)今流行的生態(tài)旅游、民俗旅游、休閑旅游、健身旅游等元素，以及吃、住、行、玩、購(gòu)等旅游要素。與同類教材所不同的是，我們?cè)诮∩砺糜�、休閑旅游方面增加了登山、潛水、海水浴、沖浪、漂流、打高爾夫球、泡溫泉、參觀經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和國(guó)際會(huì)展、觀賞野生動(dòng)物、拜觀音、品茶、