本書(shū)是知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)術(shù)年刊，每年出版一卷，收集了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)術(shù)研究（包括實(shí)務(wù)工作者）的十余篇學(xué)術(shù)論文，內(nèi)容涵蓋知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)理探索和知識(shí)產(chǎn)權(quán)法實(shí)踐問(wèn)題研究。本卷收錄了18篇文章。

《王名揚(yáng)全集》是目前所能收集到的王名揚(yáng)先生的全部作品，五卷六冊(cè)，近300萬(wàn)字�！墩撐�、詞條匯編》是王名揚(yáng)先生的博士論文、碩士論文、期刊論文和所撰寫(xiě)的《中國(guó)大百科全書(shū)》詞條的收入。

當(dāng)前，在轉(zhuǎn)型升級(jí)、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的新形勢(shì)下，如何發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)作用，好地支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，是業(yè)界熱點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題�！秳�(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略下的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與運(yùn)用研究》首先探討了知識(shí)產(chǎn)權(quán)與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系，對(duì)國(guó)內(nèi)外的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)現(xiàn)狀及在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略地位進(jìn)行了研究分析，介紹了美、日、韓等國(guó)家的知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略及WTO框架

一是對(duì)犯罪心理結(jié)構(gòu)的定量性指標(biāo)進(jìn)行了完善，提升了測(cè)量中的可操作性。二是對(duì)不同類(lèi)型犯罪特別是性犯罪、青少年犯罪、女性犯罪、變態(tài)心理犯罪的內(nèi)容結(jié)合新研究成果進(jìn)行了修訂。三是重新撰寫(xiě)了“犯罪心理矯治”的內(nèi)容。四是增加了新的案例、文獻(xiàn)鏈接和參考文獻(xiàn)等。

本書(shū)研究的內(nèi)容涵括刑法學(xué)、犯罪學(xué)、刑事政策、司法改革、法治國(guó)家等方面的內(nèi)容，具體討論了中國(guó)刑事政策、刑事和解、危險(xiǎn)駕駛罪、拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬罪、犯罪原因理論與預(yù)防、犯罪化、不作為刑事責(zé)任、司法改革、依法治國(guó)等，還包括刑事法學(xué)理論付諸社會(huì)的部分實(shí)踐活動(dòng)。

洗錢(qián)刑事定罪立法是整個(gè)刑事立法框架中一個(gè)特殊的部分。隨著中國(guó)開(kāi)放程度提高和經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國(guó)際之間的關(guān)系日益緊密，洗錢(qián)刑事犯罪治理已逐漸上升成為一個(gè)具有普遍意義的社會(huì)治理問(wèn)題。而與此相對(duì)應(yīng)，中國(guó)洗錢(qián)刑事定罪的立法進(jìn)程、立法現(xiàn)狀也成為反映中國(guó)洗錢(qián)犯罪刑治水平的一個(gè)重要方面。本書(shū)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)洗錢(qián)刑事定罪立法與監(jiān)管進(jìn)行了比較研究，具

公共管理法律原理

《刑法學(xué)研究》（第12卷）以近期通過(guò)并于今年11月1日生效實(shí)施的《刑法修正案（九）》為藍(lán)本，兼從立法和司法視角，全方面、精準(zhǔn)化實(shí)現(xiàn)對(duì)此次修法所涉內(nèi)容予以分析和審視。其既關(guān)涉對(duì)此次修法之重大意義的肯定性評(píng)價(jià)也以學(xué)理之立場(chǎng)審視了修法仍存在諸多缺陷，部分論文亦嘗試從司法角度對(duì)修正內(nèi)容進(jìn)行闡釋。本卷在編排上，則主要設(shè)置了學(xué)術(shù)爭(zhēng)

本書(shū)是以罪犯教育為研究的最新成果。全書(shū)根據(jù)監(jiān)獄工作法制化、科學(xué)化、社會(huì)化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)教育改造中心任務(wù)的要求，立足于中國(guó)監(jiān)獄罪犯教育工作的實(shí)際，關(guān)注中外罪犯教育的共同特點(diǎn)和趨向，總結(jié)罪犯教育工作的成功經(jīng)驗(yàn)，以罪犯教育的基本原理、內(nèi)容、方法及評(píng)估和比較為研究對(duì)象，揭示罪犯教育的規(guī)律和特征，抽象出具有普遍指導(dǎo)意義的罪犯教育理論

在美國(guó)、歐洲和日本等擁有比較完善的反壟斷法的國(guó)家或地區(qū)，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議中限制競(jìng)爭(zhēng)條款的規(guī)制都是在反壟斷法的框架下進(jìn)行的。反壟斷法所要規(guī)制的是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“行使”中導(dǎo)致壟斷和限制競(jìng)爭(zhēng)的行為和做法。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“行使”包括“行”和“禁”兩個(gè)方面。所謂“行”就是權(quán)利人自己行使權(quán)利，或者授權(quán)（許可、轉(zhuǎn)讓?zhuān)┧�人行使�?quán)利；所謂“禁”就