本書是服務(wù)于高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的教材，全文分別從設(shè)計(jì)色彩的基礎(chǔ)理論、設(shè)計(jì)色彩的創(chuàng)意表現(xiàn)、設(shè)計(jì)色彩的應(yīng)用出發(fā)，結(jié)合了大量的優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例，內(nèi)容體系新穎完整，層次清晰，圖文并茂。書中對(duì)于設(shè)計(jì)色彩的基礎(chǔ)理論、創(chuàng)意表現(xiàn)技巧等方面做了深入淺出的分析，并系統(tǒng)地介紹了設(shè)計(jì)色彩的應(yīng)用，力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)基礎(chǔ)課

對(duì)于弱勢(shì)群體的關(guān)懷，是今天社會(huì)所關(guān)注的一個(gè)重要課題。設(shè)計(jì)是以一定的方式來達(dá)到適應(yīng)目標(biāo)的人為適應(yīng)性系統(tǒng)，如何讓這一系統(tǒng)更好地適合多元化與全球化時(shí)代不同利益相關(guān)者群體，共同享受設(shè)計(jì)的成果，是目前設(shè)計(jì)界面臨的一個(gè)關(guān)鍵問題。全適性設(shè)計(jì)思維從人的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，從生活中的人出發(fā)，以所有人包括特殊人群的尺度為核心，去認(rèn)識(shí)和把握現(xiàn)實(shí)客體與

本書共分為基礎(chǔ)理論研究、理論構(gòu)建和實(shí)證研究三個(gè)部分。首先，通過文獻(xiàn)研究法對(duì)本研究所涉及的重要理論進(jìn)行了綜述；其次，通過溯因法對(duì)優(yōu)化設(shè)計(jì)的思維啟發(fā)形式進(jìn)行了研究，并導(dǎo)入反事實(shí)理論，對(duì)優(yōu)化設(shè)計(jì)思維中的推理和假設(shè)進(jìn)行了分析和論述，強(qiáng)調(diào)了優(yōu)化設(shè)計(jì)的兩種思維形式是在反事實(shí)理論框架下進(jìn)行的，進(jìn)而構(gòu)建了優(yōu)化設(shè)計(jì)思維模型，并通過個(gè)案研

本書中，作者通過研究近期的批判性設(shè)計(jì)實(shí)踐，提出了一個(gè)全新的、更具包容性的社會(huì)意識(shí)實(shí)踐領(lǐng)域：話語性設(shè)計(jì)。很多人認(rèn)為好的設(shè)計(jì)應(yīng)該具有不引人注目、直觀的、隱形的、無關(guān)智識(shí)等特點(diǎn)，但話語性設(shè)計(jì)恰恰相反，它以智識(shí)為目標(biāo)，旨在促進(jìn)自我反思并激發(fā)想象力。

《設(shè)計(jì)三大構(gòu)成》內(nèi)容共分為五個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。項(xiàng)目一介紹設(shè)計(jì)三大構(gòu)成的基本概念、價(jià)值和發(fā)展史，提高學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)成的認(rèn)識(shí)。項(xiàng)目二介紹平面構(gòu)成的制作技巧，讓學(xué)生了解平面構(gòu)成的藝術(shù)語言和基本元素點(diǎn)、線、面的應(yīng)用技巧，掌握重復(fù)、近似、漸變、發(fā)射、變異、密集、對(duì)比和肌理等平面構(gòu)成形式的制作技巧；同時(shí)，通過平面構(gòu)成在建筑設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)中

"本書回顧近現(xiàn)代西方和中國(guó)藝術(shù)發(fā)展歷史，總結(jié)現(xiàn)代藝術(shù)拋棄透視法、趨于抽象和注重理念表達(dá)的造型發(fā)展基本規(guī)律。本書將線條、形狀、色彩視作三種基礎(chǔ)的形式語言，分別設(shè)置課題并展開針對(duì)性的訓(xùn)練。另外，本書還重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，將藝術(shù)想象視作現(xiàn)代藝術(shù)造型基礎(chǔ)內(nèi)容，設(shè)置了思維訓(xùn)練綜合課題。 本書涉及知識(shí)面較廣，具有一定的理論思辨和

藝術(shù)物器，是造物藝術(shù)所制作出來的物品與器物，是傳達(dá)藝術(shù)觀念和藝術(shù)風(fēng)格、審美意趣的物化載體。本書依據(jù)經(jīng)史子集四部中散見的藝術(shù)相關(guān)記載，以唐前具有代表性的“藝術(shù)物器類型”為顯性結(jié)構(gòu)，以“代表性時(shí)代”為隱性脈絡(luò)，以典型傳世文獻(xiàn)文本為主要線索，對(duì)所涉及的每一部文獻(xiàn)中的藝術(shù)物器記載作地毯式梳理和挖掘，歸納出藝術(shù)物器共六大類，包括

本教材分為兩部分內(nèi)容，第一部分系統(tǒng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)透視，從透視的概述到基本規(guī)律，再講解透視圖的繪制方法，以及分析生活中的透視規(guī)律，通過對(duì)透視的系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)入產(chǎn)品速寫的學(xué)習(xí)，為速寫部分打下基礎(chǔ)。在透視知識(shí)的講解中，特別總結(jié)出一些實(shí)用而簡(jiǎn)便的畫法，方便讀者在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中快速畫出透視準(zhǔn)確的產(chǎn)品圖。第二部分介紹了產(chǎn)品速寫的基本概念

本教材針對(duì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)要求而編寫，內(nèi)容涵蓋設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)的概念、學(xué)習(xí)目的、基本內(nèi)容、拓展，以及平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、光跡構(gòu)成等。教材系統(tǒng)地整理設(shè)計(jì)造型體系，重點(diǎn)針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的不同專業(yè)，探索了設(shè)計(jì)造型的根本要素、設(shè)計(jì)造型方法、設(shè)計(jì)造型原則與目標(biāo)，旨在讓藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的學(xué)生從造型產(chǎn)生之前的觀察

本書是在作者從事“藝術(shù)導(dǎo)論”課程教學(xué)的基礎(chǔ)上編著而成的。全書共分六章，第一章闡述藝術(shù)的起源及其發(fā)展歷程，第二章闡述藝術(shù)的本質(zhì)、特征與功能，第三章闡述藝術(shù)系統(tǒng)的構(gòu)成及其內(nèi)涵，第四章至第九章介紹了藝術(shù)的形態(tài)與門類。其中，前三章主要是對(duì)藝術(shù)學(xué)基本概念和相關(guān)理論的闡釋和概述，第四章則是對(duì)各種藝術(shù)形態(tài)進(jìn)行了分類，分為實(shí)用藝術(shù)、造